Статья Игра «Колобок»

МБДОУ ЦРР ДС №58 «Жемчужинка»

Игра «Колобок»

Составил:

воспитатель 11 группы

Хуснутдинова Ф. Б.

Задачи: учить детей слушать воспитателя, действовать по правилам игры, выполнять действия по сигналу воспитателя, взаимодействовать в игре с другими детьми. Продолжать учить детей катать мячи двумя руками по прямой линии.

Материал. Мячи по числу детей и по 3 полоски (веревки) на каждого ребенка, корзина, лиса, волк, медведь, платочки, ленточки.

Место проведения.Групповая комната.

Ход занятия

Воспитатель: Дети, какие сказки вы знаете?

Дети: Колобок, Теремок, Курочка Ряба.

Воспитатель: Дети, а хотите поиграть в сказку про колобка?

Дети: Да!

Воспитатель: Дети, в сказке про колобка от кого ушел Колобок?

Дети: от бабушки с дедушкой.

Воспитатель: А Колобок кого встречает по дороге?

Дети: лису, волка, медведя.

Воспитатель: Теперь посмотрите и скажите, что у вас есть?

Дети: Мячики.

Воспитатель: Да. Эти мячи-колобки. Ребята, как вы думаете, что же будет делать колобок?

Дети: Катиться по дорожке. Колобок встретит медведя и уйдет от него, потом встретит лису и тоже уйдет от нее.

Воспитатель: Какая интересная сказка! Дети, покажите-ка своих героев-колобков. (Дети показывают колобков). А колобок катится по траве или по дорожке?

Дети: По дорожке.

Воспитатель: Правильно. Ребята, у каждого из вас есть на полу полоски (веревки). Это дорожки для колобка. А теперь прокатите своего колобка по дорожке. (Дети катают колобка по дорожке). Молодцы!

Воспитатель: Колобок катится-катится, а навстречу ему волк.

Колобок встретил волка и обхитрил его и укатился по длинной дорожке, чтобы не встретиться с ним. Прикладываем к дорожке другую дорожку. Дорога для колобка стала длинной. От кого еще колобок укатится?

Дети: От лисы, чтобы она его не съела!

Воспитатель: Для этого мы продолжим дорожку. Выложите все свои дорожки и посмотрите, какая дорожка у нас получилась. Длинная или короткая?

Дети: Длинная.

Воспитатель: Самая длинная! Молодцы! Теперь колобок лису не встретит. Колобок долго катился! Вы обхитрили волка и лису!

Воспитатель: Дети, а медведь, лиса и волк где живут?

Дети: в лесу!

Воспитатель: Правильно! А хотите поиграть в медведя и лису?

Дети: Да!

Воспитатель: Давайте изобразим медведя! Как ходит медведь. Повторяйте за мной. (Воспитатель изображает медведя. Дети повторяют за ним). Молодцы! Теперь изобразим Лису. Повторяйте за мной! Молодцы! Сейчас садимся на свои места.

Воспитатель: Дети, какие вы молодцы! Выкладывали дорожки. Помогали своим колобкам!

Воспитатель: Ребята, скажите, что вам понравилось сегодня делать?

Дети: играть в сказку! Помогать колобкам!

Воспитатель: Молодцы! На все вопросы ответили. А теперь идем все дружно играть!

Затем воспитатель берет корзину с мячами и говорит: «Дети, до­гоните колобка!» Затем высыпает из корзины мячи в разных направлени­ях. Дети бегут и собирают мячи обратно в корзину (повторить 4 раза).

Воспитатель: Дети, у нас в корзине много колобков или мало?

Дети: Много!

Воспитатель: Правильно! А теперь возьмите по мячу и снова представим, что мяч-это колобок. И стоя, будем катать его в ладонях. Делайте как я. (Дети с воспитателем катают мячи в ладонях).

Воспитатель: А теперь держим мяч в руках и дуем на мяч. Представим, что остужаем колобок. Ведь он горячий как пирожок! Молодцы! (Дети с воспитателем дуют на мячи в ладонях).

Затем воспитатель раздает детям платочки, лен­точки и предлагает покружиться, помахивая платочками и лентами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/544965-statja-igra-kolobok