Цифровоя платформа МЭО Детский сад» как средство организации дистанционного обучения с дошкольниками

«Цифровоя платформа МЭО Детский сад» как средство организации

дистанционного обучения с дошкольниками »

В начале третьего тысячелетия происходит переход от индустриального к информационному обществу, в котором знания и информация становятся основными производительными силами. В связи с этим изменяется и стратегия образования, причем важнейшей его чертой является широкое использование информационных технологий.

В реалиях современного мира (не простой эпидемиологической ситуации и режима повышенной готовности) неуклонно меняется вектор в системе образования. Особенно широко стали применяться дистанционные технологии обучения, которые предоставляют возможность для оптимального режима обучения, с учетом физических и психологических особенностей ребёнка. В этой связи, родители, сами определяют удобное для ребёнка время для занятий, какой промежуток времени для него наиболее продуктивен. Ребёнок не привязан к определённому месту, он может свободно обучаться в любой точке мира. Основным условием является наличие ПК и доступ к интернету. Посредством дистанционных образовательных технологий реализуется и индивидуальный подход к ребёнку.

Дистанционное обучение - это способ обучения на расстоянии, при котором преподаватель и обучаемые физически находятся в различных местах. При таком виде обучения у людей, не имеющих возможности посещать очные занятия, появляется шанс получить качественные услуги по обучению.Главная цель дистанционного обучения - предоставить ребенку возможность получить образование на дому, оказать педагогическую поддержку и консультативную помощь родителям обучающихся.

Дистанционное обучение отвечает требованиям современной жизни, но, тем не менее, ведется очень много споров о пользе и вреде дистанционного образования. Безусловно, такой формат имеет свои положительные моменты в работе с детьми по тем или иным причинам, не имеющим возможность посещать дошкольное учреждение, например, часто болеющим детям, детям с ОВЗ, в период самоизоляции и др.

Важен в организации дистанционного формата выбор цифрового ресурса. Наш выбор – это цифровая защищённая образовательная платформа «МЭО Детский сад», которая позволяет педагогу самому выбирать траекторию использования предложенных в ней инструментов, тем самым не ограничивая себя в свободе и творчестве.

Платформа предоставляет все условия для образования и развития всем участникам образовательного процесса – и педагогам, и детям, и родителям, как при очном обучении, так и в условиях дистанционного образования.

Данная образовательная платформа позволяет педагогу выстроить эффективную работу в цифровой форме по реализации образовательной программы, полностью соответствует требованиям ФГОС ДО, помогает оказывать педагогическую поддержку родителям в удаленном доступе. Платформа дает возможность сделать современную образовательную деятельность интерактивной и увлекательной. Она наполнена художественным и музыкальным сопровождением, презентациями и видеороликами. Данный контент включает курс из 36 тем на каждую неделю года, которые представлены в свою очередь 180 занятиями на каждый день. Курс содержит игровой, обучающий, развивающий, интересный по содержанию, доступный по количеству, качественный по исполнению материал для проведения развивающих занятий с детьми (стихи, игры, физкультурные минутки, музыкальное сопровождение и др.) Каждое занятие содержит интерактивные мультимедийные объекты, а так же сценарий проведения занятия, что облегчает подготовку педагога к занятию. Платформа МЭО позволяет интегрировать все виды образовательной деятельности, повышать мотивацию познавательной деятельности детей. 

Дети с радостью участвуют в интерактивных занятиях, увлеченно слушают сказки, песни, учат названия предметов, и многое другое. Деятельность ребенка оценивается с помощью забавных анимированных персонажей, которые демонстрируют соответствующие реакции на результат действий ребенка. На платформе «МЭО Детский сад» также много места отводится самостоятельности ребенка, что является очень важным (это современный подход к образованию). У детей есть возможность самостоятельно выполнять задания на планшете или ноутбуке. При этом в ресурсе учитываются индивидуальные особенности детей. Те, кто умеет читать, могут зачитывать задания, а те, кто еще не научился этому, имеют возможность прослушать, нажав на само задание.

Огромное преимущество данной платформы в том, что команда разработчиков МЭО регулярно проводит обучающие вебинары по тематике дошкольного образования, а так же оказывает необходимую консультативную помощь по работе в цифровом ресурсе МЭО.

Подключение к платформе «МЭО Детский сад» дошкольного учреждения «Детский сад №29 «Журавушка» и непосредственная работа началась с 2022 г. Инструменты платформы педагоги используют как дополнение к проведению совместной и индивидуальной деятельности, занятий с детьми в рамках их пребывания в детском саду. Дистанционный формат был точечным. В основном это были рекомендации родителям для изучения или закрепления пройденной темы.

Платформа «МЭО Детский сад» предоставляет возможность педагогам работать одновременно с детьми с разными стартовыми возможностями, индивидуализировать процесс под особенности каждого конкретного ребенка.

Современным детям нужно современное образование. Дошкольникам уже не так интересно смотреть на картинки на доске. Им интересно, если эта картинка оживет, что-то им скажет, если эту картинку можно потрогать, и будет какая-то ответная реакция.

Считаю, что цифровой ресурс МЭО в старшем дошкольном возрасте целесообразен, является неотъемлемой частью целостного образовательного процесса, значительно повышающей его качество. Особенно «мобильное электронное образование»необходимо, как дополнение к уже традиционным формам дошкольного образования и в случаях невозможности применения последних.

Важно, что в наше время многие родители начали понимать насколько наши дети не такие как мы – они живут и развиваются в век информационных технологий, если уже сейчас, в дошкольном детстве, они научатся грамотно использовать возможности, предоставляемые нам такими площадками, то в будущем, в школе, у них будет затрачено меньше времени формированию личного образовательного пространства и усвоении навыков работы с подобными платформами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545169-cifrovoja-platforma-mjeo-detskij-sad-kak-sred