- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Яблочный спас
Задачи:
-закреплять навыки исполнения музыкальных произведений, передавать в движении образы согласно тексту песен; активизировать словарь детей,
Развивать музыкально-эстетическое восприятие, наблюдательность; память, музыкальный слух, пластику и непринужденность исполнения;
Воспитывать музыкально- эстетический вкус, уважение традиций православного праздника.
Сценарий мероприятия «Яблочный спас»
ВЕДУЩИЙ (САДОВНИК) : Здравствуйте гости, дорогие, желанные! Милости просим! Вы узнаете кто Я, когда отгадаете загадку обо мне.
Работы трудной не страшится,
Труд для него всегда - отрада,
Весь день в саду он копошится,
Короче, он - директор сада! (садовник)
Молодцы! Приятно познакомиться – Я садовник. Сегодня у нас праздник, веселый да радостный. А что это за праздник скажу вам, когда отгадаете мои загадки.
ЗАГАДКИ:
1. Весною повисло, всё лето кисло.
А сладко стало – на землю упало … (яблоко).
2. Круглое, румяное, я расту на ветке.
Любят меня взрослые и маленькие детки. (Яблоко).
3. Висит на ветке колобок
Блестит его румяный бок. (Яблоко).
4. Круглое, румяное, с ветки упало.
К нам на стол попало. (Яблоко).
5. В саду на дереве растёт
Красивый, вкусный, сочный плод
Я подскажу на букву "Я"
Он начинается друзья. (Яблоко)
6. Белым цветёт
Зелёным висит
Красным падает. (Яблоко)
ВЕДУЩИЙ (САДОВНИК) : Значит праздник у нас сегодня - Яблочный спас. К этому дню в России поспевали яблоки. Есть такая поговорка: «Спас – яблочко припас». В августе яблочки поспевают, силой наливаются. В старину в этот день все радовались и ели яблоки. До Спаса есть их не разрешалось. Яблоки кушали да желания загадывали, а потом добры молодцы да красны девицы выходили на поляны да водили веселые хороводы. И мы с вами собрались поплясать, поиграть, повеселиться.
Праздник яблок объявляю
Спелых, сочных, наливных,
Что на ветках поспевают.
Кто из нас не любит их!
МУЗЫКАЛЬНАЯ РАЗМИНКА
Игра "Катись, яблочко, по тарелочке"
Дети, под музыку яблоки разных цветов по кругу. У кого в руках остались яблочки после остановки музыки, делятся на три команды: жёлтые, красные, зелёные.
1) Эстафета "Попади в корзину"
Каждый игрок бросает «яблоко – мяч» в корзины и встает в конец команды. Побеждает та команда, которая быстрее справилась с заданием.
ВЕДУЩИЙ (САДОВНИК) : Яблоки в корзины мы собрали, а какие яблочки - то красивые, разные, желтые, зеленые, красные. Новую игру начинаем, яблочки по цвету разбираем.
2) Эстафета "Найди свое яблоко по цвету"
Каждая команда выбирает цвет яблока желтый, зеленый или красный. Дети под музыку выполняют танцевальные движения, с окончанием музыки дети должны найти свое яблоко по цвету.
3) Эстафета "Перенеси яблочко в ложке"
Первый игрок каждой команды берет деревянную ложку с яблоком, обегает стойку, возвращается и передает эстафету следующему игроку. Побеждает та команда, участники которой справились с заданием быстрее.
4) Собираем урожай
Яблоки или предметы, их заменяющие, разбросаны по игровому полю. Участники должны под музыку собрать в корзины как можно больше «упавших с дерева» яблок.
5) Викторина «А что из яблок делать можно?»
Ребята перечисляют всё, что делается из яблок : яблоки едят свежие, моченые, печеные, засахаренные, квашеные, маринованные. Их сушат. Из яблок делают сок, яблочный квас, сиропы, компоты, муссы, пюре, суфле, шарлотку, оладьи, пироги, торты, мармелад, варенье, повидло и т. д.
6) Эстафета «Магазин»
На столе разложены разные продукты в ёмкостях – это магазин. Ведущий называет всё что нужно для яблочного пирога, дети запоминают. Каждый ребёнок может выбрать в магазине 1 продукт и принести соей команде. ( Для пирога нужно принести: Мука, Сахар, Яйца, Яблоки, Масло сливочное, сода пищевая, лимонная кислота).
ВЕДУЩИЙ (САДОВНИК) : Как на Яблочный Спас народ веселился весь день у ворот!
Песни пели, плясали, играли и конечно немножко устали. Набрали много яблок, закупили продукты в магазине для пирога. Вот пойду я к яблоньке, попрошу испечь для нас пирог. (Садовник забирает продукты, уносит, возвращается, просит детей позвать яблоньку)
ВЕДУЩИЙ (САДОВНИК) : А вот и наша гостья красавица Яблонька, милости просим!
ЯБЛОНЬКА : Здравствуйте, ребята! Вы хорошо сегодня потрудились. Я испекла для вас пирог. Приглашаем вас за стол. Проходите, угощайтесь и, конечно, не стесняйтесь!
УГОЩЕНИЕ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545354-jablochnyj-spas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- Реализация ФГОС ООО в части учебного предмета «Труд (технология)»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.