Сценарий «Разноцветный мир кино»

Сценарий

«Разноцветный мир кино»

Цель: формирование у обучающихся устойчивого интереса к музыке.

Задачи:

• познакомить слушателей с музыкой кино;

• представить достижения обучающихся школы искусств по окончании учебного года;

• развитие навыков публичного выступления;

• развитие музыкально- эстетического вкуса

Участники концерта:

учащиеся класса баяна- аккордеона

Тип мероприятия: концерт - беседа.

Оборудование:

-баяны,- аккордеоны;

-оборудование для показа презентации;

(заставка с названием)

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня я приглашаю вас посетить удивительную страну кино и мультипликации. В этой удивитьельной стране много интересных сюжетов, событий, которые помогают зрителю побывать в мире фантазии, волшебства и увлекательнейших приключений. Кстати, ребята,а вы любите кино, мультфильмы, сказки? (Ответы детей). А как вы понимаете, что такое кино? (Ответы детей). «Кино» в переводе с греческого означает «двигаю», «двигаюсь». Это и понятно. Действительно кино- это постоянноедвижение, где сменяются кадр за кадром.

Ребята, а согласны ли вы с мнением, что кино – «волшебное искусство»? Ответьте на следующие мои вопросы коротко «да», если вы согласны и «нет», если вы не согласны.

Утверждения:

* У меня есть любимый мультфильм

* У меня есть любимый киногерой

* Есть фильм, который заставил(а) меня весело смеяться.

* Мне хотелось бы сыграть в кино.

Вы сами ответили на вопрос: волшебное ли искусство – кино?

Сколько же лет кино, кто его создал, как возникло киноискусство? Без которого сейчас мы уже не представляем свою жизнь. Оно всегда рядом с нами.

Первое в мире устройство для показа кино называлось кинематограф. Его сделали французы – братья Люмьер. Ребята,самыепервыефильмыбылибеззвука.Чтобызрители не скучали во время просмотра, в кинозал ставили фортепиано, занегосадилсямузыкант (тапёр),которыйсопровождал,фильмсвоимибесхитростнымимелодиями. Фильмы длились всего 7- 10 минут. Но потому что они были скучными и долго смотреть их никто бы не выдержал (фрагментфильма).

Первый цветной фильм - «Броненосец Потемкин». Автор СергейЭйзенштейн лично кисточкой на киноплёнке раскрасил флаг, которыйподнялинад кораблёмвосставшиематросы,вкрасныйцвет. Ноэто,ксожалению,былединственныйцветнойкадрвфильме.

К30г.всефильмыстализвуковыми,ак40-ымгода мпоявилисьтехническиевозможности сделатьфильмцветным. А теперь мы с вами не можем представить жизни без фильмов. Они сейчас цветные и даже со спецэффектами. Мы вместе с героями фильмов переживаем те события, которые происходят с ними на экране.

А сейчас мы сыграем в игру "Угадайгероямультфильма"(загадки) и посмотрим насколько хорошо вы знаете мультипликационных героев

1. Искал свою маму лохматый слонёнок.Ко всем приставал: «Чей я ребёнок?»Немалопришлосьмалышуиспытать!

Слонихаегоприняла, словно мать.

(Мамонтенок,мультфильм"Мамадлямамонтенка"

1. Вы ведь слышали о нём?Знаетвсё иобовсём.

«А Вы были на Таити?» —Самитакего спросите.

Да загадка-то простая!Какжезвалипопугая?

(Кеша,мультфильм«Возвращениеблудногопопугая»)

3.Уэтогогероя

Дружок есть — Пятачок,ОнОсликувподарок

Нёс пустой горшок,Лез в дупло за мёдом,Пчёлгонялимух.

Имя медвежонка,Конечно,—...

(Винни-пух,мультфильм«Винни-пух»)

4. Любит тортики, варенье,
Сушки, сладости, печенье.
Он упитанный вполне…
И пропеллер на спине!

(Карлсон,мультфильм«МалышиКарлсон»)

5.Этот кот – добрейший в мире.Он мышам в своей квартиреГоворилвсегда,чтонужно

Кошкамсмышкамижитьдружно.

(КотЛеопольд,мультфильм«КотЛеопольд»)

Ведущий. В кино ребята существует понятие детского кинематографа. С раннего детства волшебный мир кино открывается нам смультипликационныхфильмов,Мультфильмы бывают разные: рисованные, пластилиновые,кукольныеи3Dформате. с использованием сказочных героев, волшебных существ, которые помогают нам попасть в мир необычного и загадочного.Сейчас мы предлагаем вам послушать всеми любимые и известные песни из мультфильмов.

Ведущий:

Песенка «В траве сидел кузнечик одна из самых узнаваемых песен» Впервые она прозвучала в мультфильме про Незнайку, который ничего не знал, но многому хотел научится. Именно после прослушивания песни «Кузнечик» он решает стать музыкантом правда больших усилий для достижения цели прилагать он не намерен. А вот ребята, которые ходят к нам в школу очень трудолюбивые и поэтому научились играть на музыкальном инструменте и сегодня она звучит для вас на баяне.

В. Шаинский «Кузнечик» из мультфильма «Незнайка на луне»

Ведущий. А сейчас, ребята предлагаем вам послушать нежную колыбельную песню «Спи, моя радость, усни». Эта песня звучит в мультфильме «Верное средство», которая помогла заснуть медвежонку, который никак не мог уснуть. Ведь все медведи должны зимой спать.

«Спи моя радость, усни»

Ведущий: Ребята, а вы знаете какие ни будь музыкальные инструменты (ответы детей)

Ведущий: сейчас мы это проверим. Посмотрим фрагмент мультфильма Маша и Медведь, а после просмотра, вы, ребята назовете те инструменты, которые вы узнаете. Хорошо?

Ведущий: Ребята, на каких инструментах играла Маша? Дети отвечают. (Рояль, туба, труба, барабан, тарелки, литавры, скрипка, арфа, треугольник, флейта)

Ведущий: Есть в стране Мульти – пульти волшебное дерево. Растут на нём не яблоки, не шишки, а волшебные предметы, их забыли «мультяшные» герои. Вот, например, кто- то оставил гармошку…и ложку? (Антошка) А вот кто-то потерял туфельку. Кто же её потерял (Золушка), А чей это чемоданчик, кто его забыл (Айболит). А хвостик и валенки потерял? (кот Матроскин). Сейчас песню «Кабы не было зимы» из мультфильма «Зима в Простоквашино», которой удалось стать одним из символов Нового года прозвучит сегодня для вас.

Е.Крылатов «Кабы не было зимы»

Ведущий.Горшочек, шнурочек, два шарика? Кто же их забыл? (Вини Пух и все-все-все). Смотрите, в шарике записка!

Ведущий достаёт записку из второго воздушного шарика и зачитывает вторую загадку.

Всех любил он неизменно
Кто  б к нему не приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена - ….крокодил.

«Песенка Крокодила Гены». Когда авторы более пятидесяти лет назад сочиняли эту композицию, то даже не могли предположить, что их незамысловатое творение обретёт небывалую любовь. В нынешнее время популярность песенки в нашей стране настолько велика, что практически каждый именинник слышит её в исполнении своих родственников и близких друзей в День рождения, который, к сожалению, бывает только один раз в году. Сегодня она звучит для вас в исполнении Ивана Федина.

В.Шаинский «Песенка крокодила Гены»

Ведущий: Мы послушали песенку крокодила Гены. Ребята, а кто назовет имя друга Крокодила Гена (Чебурашка)

Викторина:

Назовите имя девочки, которая высоко сидела, далеко глядела (Маша)

Самый известный мультик про волка и зайца («Ну, погоди!»)

Какие слова говорил Емеля щуке («По щучьему велению, по моему хотению»)

Какие герои, лёжа на песочке пели песенку «Я на солнышке лежу» (львёнок и черепаха)

Имя медведя, у которого в голове опилки (Винни Пух)

Как звали главного героя из мультфильма «Трое из Простоквашино» (дядя Фёдор)

Что, словно галку, проглотил крокодил в мультфильме "Мойдодыр"? (мочалку)

Как звали корову Матроскина (Мурка)

На чем поднялся Винни-Пух к пчелам? (на воздушном шарике) Какие цветы потребовала добыть принцесса в мультфильме "12 месяцев"? (подснежники)

Ведущий: Ребята,каквыдумаете,ктостоитвоглавеколлектива,которыйснимаетфильм? (Ответыдетей).Кинорежиссёрочень важнаяфигура в кинопроцессе. Только он видит какая картина должна получиться вцелом. Он утверждает сценарий, руководит всей работой на съёмочной площадке именно от него зависит успех фильма.

Как вы думаете как называется человек, которыйснимаеткамеройкино? (ответы детей).Кинооператор все снимает на камеру. Онбуквально рисует фильм с помощью света. Режиссеррешает,чтопоказать, кинооператор же решает, как это показать напрактике.

Кого набирает режиссер для исполнения ролей? (ответы детей). Актер профессиональный исполнитель разноплановых ролей в спектаклях,кино,рекламныхроликах,видеоклипах.

Чтобы снять кино, что должно быть в руках у режиссера и актеров,что лежит в основе любого кино? (сценарий). Сценарий – это литературнаяосновавсегобудущегофильма,вкоторомопределяетсятема,сюжет,характеры основных героев.

Важным элементомкинематографа является музыка. Она создаётэмоциональныйнастройвсегофильма.Ребята,актосочиняетмузыку? (ответы детей)

Частобываеттак,чтоименнопесня,танецилимузыкальное произведение становится очень популярнымблагодаря киноилимультфильму.

Ведущий:Сейчас мы предлагаем послушать несколько музыкальных сочинений из кинофильмов, которые стали популярными именно благодаря кино.

Ведущий:Песня Игоря Корнелюка «Город, которого нет» впервые прозвучавшая в знаменитом в 90- е годы сериале «Бандитский Петербург» помогает зрителю понять внутренние переживания героев и детально передаёт атмосферу киноленты.

И.Корнелюк. Город, которого нет

«Яблочко» — русская песня-частушка, популярная среди революционных солдат, а также исполняемый под её мелодию матросский танец. Известна своими многочисленными вариантами текстов. Со временем «Яблочко» стало своеобразным матросским гимном. Прозвучала эта песня в фильме оптимистическая трагедия в далеком 1963 году а сегодня прозвучит ребята для вас в исполнении выпускника нашей школы..

РНП «Яблочко»

Ведущий: С чего начинается Родина —песня известна каждому из нас с самого детства. Написана она была в конце 60-х годов и впервые прозвучала в киноленте «Щит и Меч». Мелодия лейтмотивом проходит через весь фильм и появляется в самых драматических и эмоциональных моментах. Музыку написал Вениамин Баснер, стихи сочинил Михаил Матусовский, а исполнил хит Марк Бернес. Песня была призвана подчеркнуть высокие нравственные ценности главных героев, охарактеризовать их только с самой лучшей стороны. Первые строчки стиха стиха, куплета песни, стали крылатыми и разошлись по всей стране. Вопрос «С чего начинается Родина ? » все так же актуален, как и в 1968 при выходе песни.

В.Баснер «С чего начинается Родина»

Ведущий: Фильм «Верные друзья». Когда- то давно на одной из московских окраин жили три юных товарища: Сашка «Кошачий барин», Борька «Чижик» и Васька «Индюк». Плавая на старенькой лодочке по речке и фантазируя о путешествии по большой реке, они поклялись друг другу когда ни будь встретиться и осуществить свою мечту. Прошло 30 лет. Они повзрослели, стали уважаемыми людьми в своих профессиях. Вспомнив, когда -то данное друг другу обещание они втроём на бревенчатом плоту отправляются в путешествие, где переживают множество приключений. В фильме звучат замечательные песни, которые стали популярными благодаря этому фильму. Одна из них сегодня звучит для вас.

Т.Хренников «Речная песенка»

Ведущий. Любое путешествие когда – то заканчивается. Вот и наше путешествие по удивительной стране волшебного, разноцветного кино и мультипликации завершилось. Спасибо вам за внимание. До новых встреч.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545463-scenarij-raznocvetnyj-mir-kino