Ее позывные «Чайка». Конспект образовательной деятельности, посвященной 60-летию полета первой женщины космонавта В. В. Терешковой в космос

«Ее позывные – «Чайка».

Конспект образовательной деятельности, посвященной 60-летию полета первой женщины космонавта В.В. Терешковой в космос.

Цель: Знакомство детей с выдающейся женщиной-космонавтом В.В. Терешковой.

Задачи: 1. Расширить представления детей о космосе и о первой женщине-космонавте В.В. Терешковой.

2. Активизировать освоенные детьми умения использовать схемы и способы в работе с развивающимися играми.

3. Продолжить работу по развитию у детей умений ориентироваться на листе бумаги.

3. Воспитывать интерес к истории нашей страны.
Интеграция образовательных областей: познавательная, речевая, социально-коммуникативная, физическая, художественно-эстетическая.

Наглядный материал и оборудование:

Демонстрационный материал: электронная презентация о космосе и о первой женщине-космонавте В.В.Терешковой; раздаточный материал (по количеству детей): письмо почтальона, чашечки с цветными кругами, обозначающие планеты Солнечной системы, альбомные листы ф-А4 ; схемы в соответствии с видом развивающих игр; развивающие игры: « Собери космонавта в полет», «Собери ракету», цветные мелкие, маркеры. «Блоки Дьенеша»; музыкальный центр, игрушка –инопланетянин, набор цветных полосок.

Предварительная работа: беседы «Космос», «Первый космонавт», чтение и заучивание стихотворений о космосе и космонавтах , загадывание загадок, просмотр электронных презентаций и фильмов о космосе и космонавтах, иллюстраций о космосе

Словарная работа : позывной, кратер, созвездие, космическое пространство.

Ход образовательной деятельности.

Звучит музыкальная композиция о космосе.

Воспитатель: Ребята, послушайте музыкальную композицию и представьте, в какое путешествие зовет вас эта музыка. (Ответ детей)

Почему вы так думаете? (Ответ детей)

Стук в дверь.

Почтальон: Разрешите обратиться, это детский сад №75, подготовительная группа «Звездочки»?

Воспитатель. Вы пришли по адресу.

Почтальон: Распишитесь, вам заказное письмо.

Воспитатель открывает письмо и зачитывает: «Дорогие дети! В честь 60-летия полета первой женщины космонавта В.В. Терешковой в космос и высоких показателей в знаниях о космосе, ваша группа приглашается в космическое путешествие по всем планетам Солнечной системы»

Ребенок: В космосе так здорово! Звёзды и планеты
В чёрной невесомости медленно плывут!

В космосе так здорово! Острые ракеты
На огромной скорости мчатся там и тут!

А чтобы отправиться в космос надо стать юными космонавтами. Вы согласны? (Ответ детей)

Но прежде , чем начать наше путешествие, надо пройти тест на готовность к полету Первый тест. Необходимо правильно собраться в путешествие.

Дидактическая игра «Собери космонавта в полет»:

На магнитной доске крепится основная карточку (человек), затем к ней подбираются сначала одежду, а затем нужные предметы для полёта космонавта в космос.

Воспитатель: Молодцы вы справились с заданием.

Но чтоб ракетой управлять, нужно смелым, сильным стать.

Слабых в космос не берут, ведь полет –не легкий труд!

Второй тест: ваша физическая готовность.

Физкультминутка. Дружно в ногу мы идем, мы идем на космодром

Мы походим на носках, а потом на пятках

Вот проверили осанку и свели лопатки

Ждет нас быстрая ракета для полетов на планеты.

Воспитатель: Молодцы, вы в хорошей спортивной форме.

Тест третий. На листах начерчено много деталей.

Вы рассмотрите их все.

И полный чертеж из деталей сложите

Игра «Собери ракету»

( Дети делятся на 2 команды. У каждой команды свой чертеж. Используя логические блоки Дьенеша дети собирают ракету)

Воспитатель: тест пройден. Экипажу приготовиться к полету! Возьмемся за руки, закроем глаза и начинаем обратный отсчет«10, 9...3, 2, 1 Старт!».

Звучит космическая музыка.

Воспитатель: Мы в космическом пространстве. Нас окружают звезды и планеты. Перечислим их!

Пальчиковая гимнастика «Солнечная система»

По порядку все планеты назовёт любой из нас:

Раз - Меркурий, два - Венера,

Три - Земля, четыре - Марс.

Пять - Юпитер, шесть - Сатурн,

Семь - Уран, за ним - Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

Завершает все оно- это Солнце,

Не планета, а звезда, ярко светит нам она!

Воспитатель: ребята, а кто из людей первым отравился в космос? (Ответ)

Воспитатель6 (Слайд) Правильно. 12 апреля 1961 года на корабле «Восток» летчик-космонавт Юрий Гагарин совершил первый в мире пилотируемый полет в космическое пространство. Корабль выполнил один оборот вокруг Земли и совершил посадку в Саратовской области. А через два года, 16 июня 1963 года произошло новое событие в освоении космоса.

(Слайд) Девушка по имени Валентина Терешкова совершила космический полет на корабле «Восток -6». Полет продлился почти трое суток. Ребята, сколько это?

Ответ детей.

Воспитатель: (Слайд) Фраза, которую она произнесла перед стартом: «Эй! Небо, сними шляпу!» - стала легендарной. Полет проходил для Валентины Терешковой довольно тяжело, она все время была в неподвижном состоянии. Но она пыталась улыбаться и передавать на Землю свой позывной: « Я- Чайка! Полет проходит нормально!»

(Слайд) После полета В.Терешкова проходила восстановление здоровья у нас в Самаре

( раньше назывался Куйбышев) Из воспоминаний В.Терешковой: « Куйбышев- это первое возвращение к земной жизни после космического полета».

(Слайд) В. Терешкова имеет титул «Величайшая женщина ХХ столетия». Она почетный гражданин 18 российских и зарубежных городов. Ее именем назван кратер на Луне и малая планета.

Ребята, а вы знаете космонавтов наших земляков?

Ответ детей (Слайды космонавтов Самарской области)

Воспитатель (Слайд) Ребята, посмотрите , впереди какая-то странная планета.

(Звучит сигнал SOS! )

Голос инопланетянина: Прием, прием. Кто меня слышит, помогите?.

Воспитатель: Я предлагаю приземлится и выяснить , что там случилось.

Детей встречает «инопланетянин»: Здравствуйте. С какой планеты вы прилетели?

Воспитатель: Мы с планеты Земля.

Инопланетянин: Значит, вы земляки?

Дети: Земляки – это люди, которые живут в одной деревне, одном городе, области.

.Если мы с планеты Земля, то мы – земляне.

Инопланетянин: Я прошу вас о помощи. В Заливе Радуги перепутались все цвета, если не построить радугу правильно, может случиться беда – моя планета  сойдет с орбиты.

Воспитатель: А мы знаем слова, с помощь которых можно правильно построить радугу.

(Дети проговаривают стих. Один ребенок строит радугу из цветных полос, а дети называют цвета: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.)

Инопланетянин: Спасибо вам, Земляне, за помощь. А сейчас я покажу вам свою планету. (Слайд). Здесь много перевалов. Вы стоите на тропинке, но вы не увидите на ней ни травиночки. (Слайд) На моей планете много гор из камней. Есть здесь моря и океаны, только в них совсем нет воды. (Слайд) А сейчас мы подошли к кратеру, который образовался от метеоритов. Посмотрите,  какой он глубокий! Нравится ли вам на моей планете?

Ребенок: Да, но на Земле лучше, потому что там все живое.

Воспитатель: А на твоей планете нет воздуха – планета безвоздушная.

Нет воды –……( дети добавляют)

Нет людей – ……..

Нет радости – ……

Инопланетянин: Спасибо, Земляне, я буду часто вас вспоминать. Но мне очень грустно, потому что я никогда не увижу вашу красивую планету Земля.

Воспитатель: Давайте подарим инопланетянину  глобус -  модель нашей Земли.  А нам надо возвращаться на Землю. (Прощаются. Берутся за руки).

Воспитатель: Начинается отсчет времени: «10,9,…, пуск» Полетели!

Звучит космическая музыка

Воспитатель: Внимание, космонавты! У каждого из вас находятся круги разного цвета. Жёлтый цвет – это солнце, серебристый круг- это полярная звезда, Белый круг - это Луна, голубой круг – это Земля. Находясь в космосе, Валентина Терешкова увидела в иллюминатор своего космического корабля и звёзды, и солнце, и нашу планету Земля.(Слайд )

И мы с вами тоже постараемся их увидеть. Итак, ваши космические корабли находятся в центре космического пространства – это лист, на котором находятся ваши ракеты. Внимание, космонавты! Желтый круг – это солнце, мы его увидели в правом верхнем углу космического пространства. Положите его в правый верхний угол. А в левом верхнем углу мы увидели полярную звезду - вспомните это серебристый круг. Положите его в левый верхний угол. В правом нижнем углу проплывает наша планета Земля, вспомните, что это голубой круг. А в левом нижнем углу мы увидели Луну – это белый круг.(Воспитатель проговаривает задание, а дети выполняют и называют местоположение фигур.)

Воспитатель: Вы все правильно увидели и назвали, где находятся солнце, Земля, Луна и Полярная Звезда. (Слайд ) 

Но как бы ни был прекрасен наш полёт, пора возвращаться домой.  А возвращаться домой мы будем, называя качества настоящей женщины- космонавта, такой как Валентина Владимировна Терешкова. Итак, (воспитатель считает, а дети называют характерные качества космонавта):

1. – смелый

2. – сильный

3. – быстрый

4. – ловкий

5. – умный

6. – здоровый

7. – весёлый

8. _ спортивный

9. – выносливый

10. – трудолюбивый.

Воспитатель: - Вот мы и вернулись домой.( Слайд)

Физминутка «Земля – наш общий дом»

Вот Земля – наш общий дом. Много есть соседей в нём: 

И мохнатые козлята, и пушистые котята,

И извилистые речки, и кудрявые овечки,

Травка, птички и цветы, и, конечно, я и ты.

Воспитатель: Давайте вспомним, о ком мы сегодня говорили (Ответы детей).

Воспитатель: Кто такая Валентина Терешкова? (Ответ детей).

Воспитатель: В каком году она совершила полет? (Ответ детей).

Воспитатель: Сколько времени продлился ее полет? (Ответ детей).

Воспитатель: Какой позывной был у Валентины Терешковой? (Ответ детей).

Воспитатель: Какая фраза стала легендарной? (Ответ детей).

Воспитатель: Молодцы дети. Я очень рада, что вам понравилось наше путешествие в космос и вы узнали много нового и интересного.

Список литературы:

1. Левитан Е.П. Малышам о звездах и планетах.- Москва,1981.

2. Нищева Н.В. «Раз планета, два комета…» С-Петербург.2008г.

3. Почемучка. Под ред. А.Алексина.- Москва, 1992.

4. «Расскажите детям о космосе». (Карточки для занятий в детском саду.)

5. Скоролупова О. А. «Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Покорение космоса». Москва, 2009г.

Интернет-ресурсы:

1. https://infourok.ru/prezentaciya-proekt-bogatstva-otdannie-lyudyam-valentina-tereshkova-3643149.html

2. https://zateevo.ru/?section=page&alias=tereshkova

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545479-ee-pozyvnye--chajka-konspekt-obrazovatelnoj-