Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
28.08.2023
Дидактическая игра «Чаепитие с любимыми героями мультфильмов»
Задачи:
1. Развивать познавательную активность, формировать координацию движений глаз, мелкую моторику рук, внимание, интерес, память, мышление.
2. Воспитывать уверенность в себе, интерес к получению новых знаний.
Задание ребенку: Проследить путь от сказочного героя к его любимому чайному лакомству. Выяснить, кто из мультипликационных персонажей какое чайное угощение любит. Материал: Карты – лабиринт.
Варианты игры: Простой, легкий вариант: ребенку предлагается провести пальцем по маршруту линии.
Вариант средней сложности: зрительно отследить путь линии от персонажа до чайного лакомства. Вариант повышенной сложности: самому придумать и изобразить новую линию другого цвета от сказочного героя до его любимого чайного лакомства (см. лист без нарисованных линий).
Ход игры: Ты мультфильмы любишь смотреть? А знаешь ли ты этих мультипликационных героев? Назови их. Как ты думаешь, они любят пить чай? А с чем они любят пить чай? Посмотри на картинку. Попробуй выяснить, кто из мультипликационных персонажей какое чайное угощение любит. Для этого нужно проследить путь от сказочного героя к его любимому чайному лакомству. Начинай
1. Развивать познавательную активность, формировать координацию движений глаз, мелкую моторику рук, внимание, интерес, память, мышление.
2. Воспитывать уверенность в себе, интерес к получению новых знаний.
Задание ребенку: Проследить путь от сказочного героя к его любимому чайному лакомству. Выяснить, кто из мультипликационных персонажей какое чайное угощение любит. Материал: Карты – лабиринт.
Варианты игры: Простой, легкий вариант: ребенку предлагается провести пальцем по маршруту линии.
Вариант средней сложности: зрительно отследить путь линии от персонажа до чайного лакомства. Вариант повышенной сложности: самому придумать и изобразить новую линию другого цвета от сказочного героя до его любимого чайного лакомства (см. лист без нарисованных линий).
Ход игры: Ты мультфильмы любишь смотреть? А знаешь ли ты этих мультипликационных героев? Назови их. Как ты думаешь, они любят пить чай? А с чем они любят пить чай? Посмотри на картинку. Попробуй выяснить, кто из мультипликационных персонажей какое чайное угощение любит. Для этого нужно проследить путь от сказочного героя к его любимому чайному лакомству. Начинай
Оценить
146
0
146
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Пособие для детей в летний период на участке детского садаКонспект открытого занятия «Я здоровья берегу сам себе я помогу»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
Курсы переподготовки
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.