- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая работа «Районы распространения важнейших сх культур и страны их производящие» , 11 класс
20016
0
Практическая работа
Обозначение на к/к «районов распространения важнейших с/х культур и стран их производящих».
Цель:1. На основе анализа карт, установите районы распространения важнейших сельскохозяйственных культур.
2. Закрепите умения отражать результаты на контурной карте.
Оборудование:контурные карты мира, карты атласа с.22 «Сельское хозяйство», рис. в учебнике № 32,33,34,35, таблица приложения № 29.
Ход работы:
1) используя картосхемы в учебнике ,отметить на к/к страны лидеры по производству пшеницы, кукурузы и риса.
а) пшеница(Китай, Индия, США, Франция, Россия, Канада)-кружок красного цвета
б)кукуруза( США, Китай, Бразилия, Австралия, Аргентина)-кружок желтого цвета
в)рис (Китай, Индия, Индонезия ,Вьетнам , Мьянма)-кружок зеленого цвета
2) заполнить окно условные знаки
3)Вывод. Отчего зависит специализация с/х? Всегда ли совпадают страны производители с/х культур и страны экспортеры? Свой ответ поясните.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54589-prakticheskaja-rabota-rajony-rasprostranenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания математики
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.