- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс «Создание картины в стиле Айрис-Фолдинг»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ЗДВИНСКОГО РАЙОНА
Мастер - класс
«Создание картины в стиле Айрис-Фолдинг»
Составитель программы:
Бессонова Татьяна Григорьевна
педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории
Здвинск 2023
Тема: Создание картины в технике «Айрис-фолдинг».
Цель и задачи.
В интернете легко найти уроки и мастер –классы по Iris Folding Техника популярна, так как легко осваивается и доступна даже старшим дошкольникам. Кроме того, материалы для изготовления изделий недороги, а результат труда может порадовать и детей, и взрослых.
Айрис Фолдинг с удовольствием занимаются молодые мамы и педагоги. Техника используется не только для изготовления открыток и картин, но используется как элемент декора. Она применяется для скрапбукинга при изготовлении ежедневников, ее легко смешать с другими техниками. Бумага остается инструментом творчества, который доступен каждому. Бумага — один из первых материалов, из которого дети начинают мастерить, творить, создавать неповторимые изделия. Работа по изготовления поделки в технике Айрис Фолдинг несложная, но требует внимательности и аккуратности.
Цель: Выполнение картины в технике «Айрис – фолдинг».
Задачи:
Образовательные:
-развивать мотивацию к конструированию из бумаги;
-обучать конкретным приёмам художественного творчества;
Развивающие:
-формировать познавательную и исследовательскую активность, стремление к умственной деятельности;
-развивать самостоятельность, наблюдательность, любознательность, активный интерес к миру предметов и вещей, созданных людьми;
-развивать мелкую моторику пальцев рук;
- развитие логического мышления, памяти, зрительного и слухового внимания, восприятия.
Воспитательные:
- содействовать воспитанию ценностного отношения к материалам и инструментам, результатам творческой деятельности окружающих.
Целевая аудитория мастер-класса: МК рассчитан на обучающихся 1-4 класса.
Время:45 минут
Количество участников: 6-7 человек.
Требования к помещению мастер-класса: кабинет не менее 14 м2, хорошо проветриваемый, освещенный, соответствующий СанПин нормам, оснащен компьютером для показа презентации.
Оснащение
Материалы:
Бумага (белая, цветная);
Клей-карандаш;
Ножницы;
Линейка;
Бумажный скотч;
Канцелярский нож;
Карандаш;
Распечатки схем айрис-фолдинг;
Цветной картон, белый картон.
Наглядные материалы:
Презентация с пошаговой инструкцией,
Раздаточный материал с готовыми работами.
Ход мастер-класса:
Организационный момент:
Айрис-фолдинг -голландская техника, радужное складывание, которая позволяет создавать удивительные композиции. Рисунок складывается в результате наклеивания бумаги под определенным углом в виде закручивающейся спирали. Мы, своего рода заменяем краски на цветную бумагу. Эта техника проста, но в то же время требует внимания, аккуратности и усидчивости. Рисунки в айрис фолдинг делаются с помощью айрис шаблонов (схем).
В настоящее время для работы в данной технике используются не только различные виды цветной бумаги и картона, но и ленты. Сегодня Iris Folding применяют для украшения открыток, записок, книг, фотоальбомов, коллажей и т.д. Конструкции, выполненные с применением техники Айрис Фолдинг, смотрятся весьма необычно, по крайней мере – для человека, который не занимается ежедневно изготовлением работ с применением данной техники. Iris Folding может применяться в работах в чистом виде (например, открытка изготовлена исключительно с применением IF), а может быть и «украшательным» дополнением к работам, выполненным с применением иных техник.
Основные этапы:
На лист бумаги наносится рисунок (бумага, как правило, плотная). Рисунок вырезается по контуру.
Подготавливается Iris-шаблончик.
Количество и расположение полосок на нём должно будет соответствовать количеству и расположению полосок на законченной работе. Каждая полоска на шаблоне отмечается цифрой с целью определения последовательности наклеивания этих самых полосок. Очевидно, полоска №1 наклеивается первой. Далее - по возрастанию. Также айрис-шаблон может содержать подсказки, касающиеся, например, цвета приклеиваемой полоски.
3) Нарезаются полоски из цветной бумаги. Длина, ширина, цвет и количество полосок соответствуют требованиям, определяемым айрис-шаблоном. К тому же, полоски (каждую полоску), как правило, принято складывать вдоль вдвое, вчетверо и т.п., чтобы они получались толще и плотней, а край получится более ровным.
4) Полоски приклеиваются с обратной стороны бумаги, на которой вырезан рисунок, с наслоением (каждая последующая полоска частично накрывала предыдущую). Каждый шаг необходимо сверять с шаблоном.
- Заинтересовало вас?
- Будем пробовать?
Основная часть:
Давайте вспомним правила обращения с ножницами и клеем:
1. Брать и резать ножницами можно только с разрешения.
2. Держать ножницы прямо от себя, не раскрывать их широко.
3. Не оставляйте ножницы раскрытыми.
4. Передавайте ножницы кольцами вперёд.
5. Не размахивайте ножницами, не подносите их к лицу.
6. Используйте клей строго по назначению.
7. Будьте аккуратны при работе с клеем, чтобы не испачкать себя и окружающих.
При работе с резаком: работаем аккуратно, на специальном коврике для вырезания, резаки кладем закрытыми от себя, не размахиваем перед лицом и не тычем в соседа.
Последовательность выполнения аппликации:
Выбираем рисунок, который будем выкладывать в технике «Айрис-фолдинг». На столе предоставлены шаблоны рисунков и готовые работы.




Наносим рисунок на лист плотной бумаги либо на картон.
Не торопясь вырезаем рисунок по контуру. В результате получится «окошко», в котором мы разместим айрис-фолдинг.

Рис.1
Лист бумаги с вырезанным рисунком кладём оборотной стороной вверх на шаблон. Хорошо закрепляем всё скотчем или скрепками так, чтобы лист во время работы не смещался. (Рис.2)

Рис.2
Цветную бумагу нарезать неширокими полосками (примерно 3-4 сантиметра в зависимости от размера рисунка) и сложить каждую пополам вдоль.
- Согласно схеме, поочередно выкладываем цветные полоски с изнаночной стороны поделки (сначала выкладываем ряд 1, затем – ряд 2 и т.д. Ряды можно чередовать другими цветами, а можно всю поделку сделать в одном цвете. В этом случае вся красота композиции будет состоять в причудливых изгибах рисунка.
- Каждую полоску надо обязательно зафиксировать с помощью клея или скотча.
(Рис.3,4)


Рис.3 Рис.4
Отсоединяем от айрис-шаблона лист бумаги с выложенным узором и заклеиваем изнанку изделия плотной бумагой или картоном.
При необходимости к созданному изделию можно добавить какие-либо элементы декора.

Рефлексия:
Собрать и проанализировать отзывы участников, сделать выводы о проделанной работе.
Итог: Подводится руководителем мастер-класса.
Список использованной литературы и информационных ресурсов:
Алексеевская Н. Волшебные ножницы. — М.: Лист, 1998
Амоков В.Б. Искусство аппликации. — М.: Школьная пресса, 2002
Гусакова М. А. Аппликация. – М.: Просвещение, 1987
Джексон Д. Поделки из бумаги- М.: Росмэн, 1996г.
Долженко Г.И. 100 поделок из бумаги. — Ярославль: Академия развития, 2002.
https://stranamasterov.ru/taxonomy/term/776
https://ped-kopilka.ru/nachalnaja-shkola/uroki-tvorchestva/airis-folding-master-klas.html
https://ru.pinterest.com/larisakrugova/%D0%B0%D0%B9%D1%80%D0%B8%D1%81-%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B3/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545893-masterklass-sozdanie-kartiny-v-stile-ajris-f
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Метод проектов в обучении и воспитании детей дошкольного возраста»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания математики
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.