- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическое планирование по физической культуре для обучающегося 5 класса, находящегося на домашнем обучении
освоения основной образовательной программы.Данная программа составлена для индивидуального обучения на дому ученика 5 класса с учётом его физических возможностей здоровья при
формулировании результатов освоения предмета
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА.
5 КЛАСС.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА ЧАСОВ, ОТВОДИМЫХ НА ОСВОЕНИЕ КАЖДОЙ ТЕМЫ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА.
№ | Наименование тем и разделов | Кол-во часов |
Раздел 1: Основы знаний о физической культуре – 0.5ч. | ||
1. | Знакомство с системой дополнительного обучения физической культуре и организацией спортивной работы в школе. Знакомство с историей древних Олимпийских игр. | 0,5 |
Раздел 2: Легкая атлетика – 1,5ч | ||
2. | Бег с равномерной скоростью на длинные дистанции. Метание малого мяча в неподвижную мишень | 0,5 |
3. | Бег с максимальной скоростью на короткие дистанции. | 0,5 |
4. | Физическая подготовка. | 0,5 |
Раздел 3: Основы знаний о физической культуре – 0,5 ч. | ||
5. | Роль и значение физкультурно-оздоровительной деятельности в здоровом образе жизни современного человека. | 0,5 |
Раздел 4: Физическое совершенствование. Гимнастика с основами акробатики – 2,5ч. | ||
6. | Кувырок вперёд в группировке. | 0,5 |
7. | Кувырок назад в группировке | 0,5 |
8. | Опорный прыжок на гимнастического козла | 0,5 |
9. | Гимнастическая комбинация на низком гимнастическом бревне | 0,5 |
11. | Лазанье и перелезание на гимнастической стенке | 0,5 |
Раздел 5: Физическое совершенствование. Спортивные игры. Волейбол - 1 ч | ||
12. | Приём и передача волейбольного мяча двумя руками сверху | 0,5 |
13. | Прямая нижняя подача мяча в волейболе | 0,5 |
Раздел 6: Основы знаний о физической культуре – 0,5 ч. | ||
14. | Знакомство с понятием «здоровый образ жизни» и значением здорового образа жизни в жизнедеятельности современного человека | 0,5 |
Раздел 7: Физическое совершенствование. Лыжные гонки – 4,5 ч. | ||
15. | Передвижение на лыжах попеременным двухшажным ходом. | 0,5 |
16. | Передвижение на лыжах попеременным двухшажным ходом... | 0,5 |
17. | Повороты на лыжах способом переступания. | 0,5 |
18. | Повороты на лыжах способом переступания. | 0,5 |
19. | //Физическая подготовка. | 0,5 |
20. | //Физическая подготовка. | 0,5 |
21. | Подъём в горку на лыжах способом «лесенка».. | 0,5 |
22. | Спуск на лыжах с пологого склона»: | 0,5 |
23. | Преодоление небольших препятствий при спуске с пологого склона | 0,5 |
Раздел 8: Физическое совершенствование. 0,5ч | ||
24. | Измерение индивидуальных показателей физического развития. Упражнения для профилактики нарушения осанки. | 0,5 |
Раздел 9: Основы знаний о физической культуре – 0,5ч. | ||
25. | Физическое развитие человека и факторы, влияющие на его показатели. Осанка как показатель физического развития и здоровья школьника | 0,5 |
Раздел 10: Физическое совершенствование. Спортивные игры. Баскетбол - 2 ч. | ||
26. | Передача баскетбольного мяча двумя руками от груди | 0,5 |
27. | Ведение баскетбольного мяча | 0,5 |
28. | Бросок баскетбольного мяча в корзину двумя руками от груди с места | 0,5 |
29. | Физическая подготовка. | 0,5 |
Раздел 11: Физическое совершенствование. Легкая атлетика – 2 ч. | ||
30. | Бег с равномерной скоростью на длинные дистанции. | 0,5 |
31. | Бег с максимальной скоро.стью на короткие дистанции | 0,5 |
32. | Метание малого мяча на дальность | 0,5 |
34. | Физическая подготовка. | 0,5 |
ИТОГО: 17 часов | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545960-tematicheskoe-planirovanie-po-fizicheskoj-kul
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: основы науки и методы исследования»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.