- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра на липучках «Что где растет»
2. Игра «Что где растет. Фрукты»
Игра способствует узнаванию и различению фруктов по внешнему виду, пониманию того, что фруктовые деревья выращиваются человеком для употребления в пищу.
Цель: развивать внимание, формировать устойчивые представления о том, как растут фруктовые плоды, развивать зрительную сосредоточенность, координацию движений, тонкую моторику, способствовать закреплению понятия «один-много», «на», «под», формировать у детей представления о сельскохозяйственных культурах, их значении в жизни человека.
Описание игры: на игровом поле размещены девять изображений деревьев с определенными плодами: груша, лимон, слива, вишня, яблоко, апельсин, банан, персик, гранат. Им соответствует девять деталей-фруктов на липучках. В середине поля картинка –люди собирают урожай.
Ход игры: воспитатель предлагает поиграть в игру «Чудесный мешочек», чтобы узнать, в какую игру они будут играть. В мешочке находятся муляжи фруктов, дети по одному достают их из мешочка, рассматривают, называют.
Затем перед детьми раскладываются игровое поле и детали к нему. Сказать детям, что на картинке фруктовый сад- место, где люди выращивают фруктовые деревья. Обратить внимание на деревья; на то, что их много, предложить внимательно рассмотреть плоды на них, сравнить их между собой, найти общие признаки и различия, предложить назвать их, высказать предположения о том, какие фрукты на вкус. Затем рассказать о том, что когда фрукт созревает, он падает с дерева. Но такие фрукты могут испортиться, поэтому их собирают люди сразу с деревьев. На нашей картинке на каждом дереве растет много плодов, с каждого дерева упал один плод. Детям предлагается соотнести изображение каждого фрукта с «его» деревом.
Если ребенок затрудняется самостоятельно назвать плод, можно попросить его: «покажи яблоко» или «где яблоко», когда ребенок узнает фрукт, можно сказать ему: «положи яблоко под дерево с яблоками» или «где дерево с яблоками

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546015-didakticheskaja-igra-na-lipuchkah-chto-gde-ra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.