Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
31.08.2023
Презентация «Роль кровной семьи в жизни ребенка»
Цель:
Рассмотреть этапы развития личности ребенка и последствия эмоциональной депривации.
Рассмотреть идентичность, как основу благополучного развития воспитанников.
Показать роль кровных родственников в жизни ребенка .
Этапы составления Книги Жизни.
Понимать потребности ребенка.
Понимать причины возникновения, проявления и последствия эмоциональной депривации.
Преодолеть стереотипы мышления, связанные с восприятием места кровной семьи в жизни ребенка.
Уметь поддерживать отношения ребенка с кровной семьей.
Понимать возможные реакции ребенка на потери, которые ему пришлось пережить в прошлом.
Рассмотреть этапы развития личности ребенка и последствия эмоциональной депривации.
Рассмотреть идентичность, как основу благополучного развития воспитанников.
Показать роль кровных родственников в жизни ребенка .
Этапы составления Книги Жизни.
Понимать потребности ребенка.
Понимать причины возникновения, проявления и последствия эмоциональной депривации.
Преодолеть стереотипы мышления, связанные с восприятием места кровной семьи в жизни ребенка.
Уметь поддерживать отношения ребенка с кровной семьей.
Понимать возможные реакции ребенка на потери, которые ему пришлось пережить в прошлом.
Оценить
349
0
349
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Коррекционно-развивающая программа педагога-психолога с учащимися ОВЗ 0-4 классКонспект открытого занятия «В чем моя сила, я верю в себя»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Фортепианная техника»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
Курсы переподготовки
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.