Коррекционно-развивающая программа педагога-психолога с учащимися ОВЗ 0-4 класс

Коррекционно-развивающая направление деятельности осуществляется через профессиональную деятельность логопеда, дефектолога и ассистента. Основными направлениями деятельности специалистов являются решения образовательных потребностей детей, специальных учебных и дидактических, технических средств обучения, мониторинг динамики развития и так далее. Специалист разрабатывает индивидуально-личностную направленную коррекционную программу, которая разработана с учетом психологических и возрастных особенностей обучающихся на основе принципа вариативности. Принцип вариативности возможности выбора заданий активно используются на протяжении всего курса обучения и позволяет каждому обучающемуся обучаться на максимальную по сильном уровне, соответствующим его способностям особенностям развития склонностям снимает излишне эмоциональное и интеллектуальное напряжение способствует формированию положительных внутренних мотивов учения.