Рабочая программа «Разноцветная сказка» (1 год обучения)

Программа принята

на педагогическом совете

протокол № 1

от «31» августа 2023 года

Утверждена

приказом № 90 от 31 августа 2023г.

по МБУДО ЦДТ

Директор ___________Е. А. Корчагина

№

Содержание программы

Количество часов

Формы контроля/

аттестации

Всего

Теория

Практика

1.

Введение в образовательную программу. Вводный инструктаж. Инструктаж по охране труда. Принятие норм и правил групповой работы..

2

1

1

Наблюдение

2.

Знакомство с основами композиции и цветоведения

16

4

12

Практическая работа

3.

Роспись изделий по Городецким мотивам

16

4

12

Практическая работа, выставка работ

4.

Лепка Дымковской игрушки

18

2

16

Практическая работа, выставка работ

5.

Аппликация

10

2

8

Практическая работа, выставка работ

6.

Папье-маше

4

1

3

Практическая работа, выставка работ

7.

Роспись изделий по Хохломским мотивам

22

4

18

Практическая работа, выставка работ, опрос

8.

Тестопластика

12

2

10

Опрос, тестирование, выставка работ

9.

Роспись гипсовых форм

10

2

8

Практическая работа, выставка работ

10.

Парафиновая техника и техника напыления

8

2

6

Тестирование

11.

Роспись изделий по мотивам мастеров Полхово-Майдана

18

2

16

Опрос, практическая работа

12.

Праздники, экскурсии, выставки

6

-

6

Отчеты об экскурсиях, выставках

13.

Итоговое занятие. Подведение итогов работы.

2

1

1

Опрос

ИТОГО:

144

27

117

-

№ учебного занятия

Дата учебного занятия

Тема учебного занятия

Всего часов

Содержание деятельности

Средства обучения

Воспитательная работа

Теоретическая часть занятия/ форма организации деятельности

часы

Практическая часть занятия/ форма организации деятельности

часы

1

4.09.2018г.

Вводное занятие

2

Введение в образовательную программу. Вводный инструктаж. Инструктаж по охране труда.

1

Творческая мастерская

-выставка детских работ

1

инструкции по охране труда , образцы готовых изделий

воспитание наблюдательности,культуры и правила поведения в общественном месте

2

6.09.

Знакомство с основами композиции и цветоведения (16ч).Классификация цвета.

Основные характеристики краски

2

Беседа

Цветовой спектр, теплые и холодные цвета, контрастные цвета.

1

Творческая мастерская

-работа с цветовым кругом, смешение красок на бумаге,

- работа с акварелью, гуашью, темперой, акриловыми красками.

1

видео,интернет –страница, работа с таблицами

Развитие творческой активности

3

11.09.

Основные элементы народной росписи: капелька, дуга, спираль, листок, усик.

2

_

_

Творческая мастерская

Выполнение кистью элементов:

капелька, дуга, спираль, листок, усик.

2

работа с таблицами

обогащение духовных качеств личности

4

13.09.

Основные законы композиции в орнаментальном народном искусстве.

2

Показ презентации.Рассказ.

Целостность, пропорциональность, сбалансированность,

соразмерность, ритм.

1

Творческая мастерская

-Работа с образцами.

-Зарисовки орнамента соблюдая законы статики и динамики, симметрии, контрастности пар.

1

образцы готовых изделий

работа с таблицами,

схемами

Развитие эстетического вкуса,творческой активности

5

18.09.

Виды орнамента и принцип его построения

2

Показ презентации.Рассказ.

Геометрические,природные, фантазийные, символические, смешанные орнаменты.

1

Творческая мастерская

-зарисовки геометрического,природного, фантазийного, символического, смешанного орнамента.

1

образцы готовых изделий

работа с таблицами,

схемами

развитие эстетического вкуса,творческой активности

6

20.09.

Основные схемы композиционных построений.

2

Показ презентации.Рассказ.

Центрическая композиция, «поясок», «крикуль», «волна», смешанные композиции.

1

Творческая мастерская

Зарисовки фризовых композиций

1

образцы готовых изделий

работа с таблицами,

схемами

воспитание наблюдательности, усидчивости

7

25.09.

Составление орнамента в круге, овале,квадрате.

2

_

_

Самостоятельная работа

Зарисовки орнамента в круге, овале, квадрате.

2

работа с иллюстративным материалом

работа с таблицами

развитие эстетического вкуса,творческой активности

8

27.09.

Языческие мотивы и символы в русской росписи

2

_

_

Творческая мастерская

Зарисовки орнамента: «Древо жизни», «Громовой знак», «Солярный знак».

2

образцы готовых изделий

воспитание устойчивого интереса к народному искусству

9

2.09.

Схемы композиций в круге: «хоровод», «веточки», «гирлянды», радиусная композиция

2

_

_

Самостоятельная работа

Зарисовки орнамента:

«хоровод», «веточки», «гирлянды», радиусная композиция.

2

работа с иллюстративным

материалом

работа с таблицами

желание самовыражения

10

4.10.

Роспись изделий по городецким мотивам (16ч).

Традиции и особенности росписи.

2

Беседа

Народный промысел Городец. Цветовое решение. Фон и его значение.

2

_

_

видео,интернет –страница, работа с литературой

воспитание наблюдательности, усидчивости

11

9.10.

Элементы Городецкой росписи: украешки, рамки, отводки.

2

_

_

Творческая мастерская

Зарисовки элементов Городецкой росписи:

украешки, рамки, отводки.

2

работа с иллюстративным

материалом,

таблицы с орнаментом Городца

расширение диапазона чувств,воображения и зрительных представлений

12

11.10.

Элементы Городецкой росписи: листики, кустики, бутоны, ягодки, розаны, купавки.

2

_

_

Творческая мастерская

Зарисовки элементов Городецкой росписи:

листики, кустики, бутоны, ягодки, розаны, купавки.

2

презентация готовых изделий,

таблицы с орнаментом Городца

умение личности воспринимать прекрасное в произведениях искусства

13

16.10.

Городецкие птицы и кони. Создание собственного эскиза.

.

2

_

_

Творческая мастерская

Зарисовки фазана и лошадки. Создание собственного эскиза.

2

работа с иллюстративным материалом

воспитание наблюдательности, усидчивости

14

18.10.

Роспись деревянной досточки по собственному эскизу.

2

_

_

Самостоятельная работа

-нанесение карандашного контура;

-прорисовка деталей;

-подетальная проработка

2

видео,интернет –страница, работа с таблицами

таблицы с орнаментом Городца

развитие эстетического вкуса,творческой активности

15

23.10.

Зарисовка сюжетных тем, работа с образцами.

2

_

_

Творческая мастерская

Зарисовка сюжетных тем: «Светит месяц», «Свидание», «Барышня-крестьянка», «Чаепитие».

2

образцы готовых изделий

работа с иллюстративным материалом

расширение диапазона чувств,воображения и зрительных представлений

16

25.10.

Создание собственного эскиза тарелочки.

2

_

_

Самостоятельная работа

-композиция в круге

-композиция в овале

2

образцы готовых изделий

умение личности воспринимать прекрасное в художественных произведениях

17

30.10.

Роспись тарелочки по собственному эскизу.

2

_

_

Самостоятельная работа

-нанесение грунта;

-прорисовка крупных деталей

-подетальная проработка.

2

работа с иллюстративным

материалом

таблицы с орнаментом Городца

развитие эстетического вкуса,творческой активности

18

1.11.

*Лепка игрушки по типу Дымковских мастеров (18ч).

Народная глиняная игрушка: Филимоновская, Дымковская, Абашевская, Курская.

2

Показ презентации.Беседа.

Знакомство с народной глиняной игрушкой, ее предназначение и особенностьи.

2

_

_

презентация готовых изделий,

таблицы с орнаментом народной символики

умение личности воспринимать прекрасное в художественных произведениях

19

6.11.

Работа с образцами.

Зарисовки узоров и символики Абашевской, Курской, Филимоновской игрушки.

2

_

_

Творческая мастерская - зарисовки узоров и символики: треугольники, волнообразные линии, зигзаг, стихийки.

2

видео,интернет –страница,

таблицы с орнаментом народной символики

воспитание наблюдательности, усидчивости

20

8.11.

Работа с образцами.

Зарисовки узоров и символики Дымковской игрушки.

2

_

_

Творческая мастерская - зарисовки узоров и символики:

символ солнца, символ засеянного поля, колосья, вода.

2

образцы готовых изделий,таблицы с орнаментом народной символики

обогащение духовных качеств личности

21

13.11.

Лепка лошадки по типу Дымковских мастеров.

2

_

_

Творческая мастерская

- лепка отдельных элементов;

-соединение отдельных элементов в единую композицию

2

образцы готовых изделий, таблицы с орнаментом народной символики

воспитание наблюдательности, усидчивости, культуры труда и общения друг с другом.

22

15.11.

Нанесение грунта. Роспись лошадки.

2

_

_

Творческая мастерская

-нанесение акрилового грунта;

-роспись приемом «тычок»

2

работа с иллюстративным

материалом

обогащение духовных качеств личности

23

20.11.

Варианты росписи оперения хвоста у индюка.

Лепка индюка по типу Дымковских мастеров.

2

Рассказ.Традиции Дымковских мастеров.

Современная трактовка.

1

Самостоятельная работа

-работа с образцами

- лепка отдельных элементов;

-соединение отдельных элементов в единую композицию

1

видео,интернет –страница, работа с литературой

умение личности воспринимать прекрасное в художественных произведениях

24

22.11.

Нанесение грунта, роспись индюка.

2

_

_

Творческая мастерская

-нанесение акрилового грунта;

-роспись приемом «тычок»

2

работа с иллюстративным

материалом

развитие эстетического вкуса,творческой активности

25

27.11.

Лепка медведя по типу Дымковских мастеров.

2

_

_

Творческая мастерская

- лепка отдельных элементов;

-соединение отдельных элементов в единую композицию

2

таблицы с орнаментом народной символики

развитие эстетического вкуса, творческой активности

26

29.11

Нанесение грунта, роспись медведя.

2

_

_

Творческая мастерская

-нанесение акрилового грунта;

-роспись

2

образцы готовых изделий

воспитание наблюдательности, усидчивости

27

4.12

* Аппликация (10ч).

Виды аппликации. Приемы построения, техника изготовления

2

Показ презентации.Беседа.

-экскурс в историю

-современные мастера аппликации.

2

_

_

видео,интернет –страница, работа с литературой

воспитание наблюдательности, усидчивости

28

6.12

Аппликация из пластилиновых лент «Зима». Нарезание пластилиновых лент.

2

_

_

Творческая мастерская

-подготовка основы для панно;

-контурная разметка;

-раскатывание пластилина и нарезка

2

работа с иллюстративным материалом

воспитание наблюдательности, усидчивости

29

11.12

Аппликация из пластилиновых лент «Зима». Выкладывание пластилиновых лент по контуру.

2

_

_

Творческая мастерская

-выкладывание пластилиновых лент по контуру;

-дополнение декоративными элементами

2

образцы готовых изделий

развитие эстетического вкуса, творческой активности

30

13.12.

Аппликация из бумаги «Листопад» с элементами

растительного орнамента.

2

_

_

Творческая мастерская

-карандашная разметка;

-нарезание бумаги кусочками;

-приклеивание по контуру

2

образцы готовых изделий,таблицы с растительным орнаментом

развитие эстетического вкуса, творческой активности

31

18.12.

Аппликация из картона «Ночной город» с элементами

геометрического орнамента.

2

_

_

Самостоятельная работа

-карандашная разметка;

-вырезание отдельных деталей из картона

-приклеивание по контуру

2

образцы готовых изделий,таблицы с геометрическим

орнаментом

воспитание наблюдательности, усидчивости

32

20.12.

Папье-маше (4ч).

Приготовление клея, наклеивание бумаги слоями на форму.

2

Показ презентации.Беседа.

Изделия из папье-маше. Экскурс в историю.

1

Творческая мастерская

-приготовление клея;

-наклеивание бумаги слоями на форму

1

презентация готовых изделий

развитие эстетического вкуса

33

25.12.

Снятие формы, шлифовка, нанесение грунта в несколько приемов.

2

_

_

Творческая мастерская

-формирование разреза и снятие формы;

-шлифовка и нанесение грунта в несколько приемов

2

образцы готовых изделий

воспитание наблюдательности, усидчивости, культуры труда и общения друг с другом.

34

27.12.

Роспись изделий по Хохломским мотивам (22ч). История появления Хохломы, технология росписи, основные элементы.

2

Беседа.

История появления Хохломы, ее особенности и технология росписи

2

_

_

презентация готовых изделий,

видео,интернет –страница

обогащение духовных качеств личности

35

15.12.

Новогодний праздничный огонек. Чаепитие.

2

_

_

2

_

культуры общения друг с другом.

36

17.01.2019.

Приемы владения кистью: капелька, капелька с поворотом, листок, дуга, травяные кустики.

2

_

_

Творческая мастерская

Зарисовки элементов Хохломской росписи:

-капелька, капелька с поворотом, листок, дуга, травяные кустики.

2

видео,интернет –страница,

работа с раздаточным материалом,таблицы с орнаментом Хохломы

воспитание устойчивого интереса к народному искусству

37

22.01.

Композиция в Хохломе.

Композиция по схеме «ветвь».

2

_

_

Творческая мастерская

-варианты схемы «ветвь»;

-усложнение схемы за счет переплетения ветвей и завитков

2

образцы готовых изделий, таблицы и схемы с орнаментом Хохломы

развитие эстетического вкуса, творческой активности

38

24.01.

Композиция в Хохломе.

Композиция по схеме «квадрат».

2

_

_

Творческая мастерская

-варианты схемы «квадрат»;

-усложнение схемы за счет введения диагонали.

2

таблицы и схемы с орнаментом Хохломы

расширение диапазона воображения и зрительных представлений

39

29.01.

Роспись рамочки для фотографии, используя

композиционные приемы «ветвь», «квадрат».

2

_

Творческая мастерская

-подготовка деревянной поверхности;

-карандашная разметка;

-роспись акриловыми красками

2

работа с раздаточным материалом

обогащение духовных качеств личности

40

31.01.

Копирование Хохломской росписи с образцов.

Стилизация растительных форм.

2

Показ презентации

-верховое и фоновое письмо, кудрина- разновидность

фонового письма

1

Творческая мастерская

-предварительное лакирование;

- сушка, повторное лакирование.

1

образцы готовых изделий, таблицы и схемы с орнаментом Хохломы

воспитание устойчивого интереса к народному искусству

41

5.01.

Роспись деревянной расчески.

2

_

_

Самостоятельная работа

-подготовка деревянной поверхности;

-использование приема «тычок» с травкой

2

видео,интернет –страница

образцы готовых изделий

воспитание устойчивого интереса к народному искусству

42

7.02.

Экскурсия в Ярцевский музей.

2

_

_

_

2

_

обогащение духовных качеств личности

43

12.02.

Орнаментальные полосы в Хохломской росписи: обводки, украешки, кромки.

2

_

_

Самостоятельная работа

-зарисовки кистью: обводки, украешки, кромки.

2

демонстрация иллюстрированного материала, таблицы и схемы с орнаментом Хохломы

развитие эстетического вкуса, творческой активности

44

14.02.

Композиция «Древо жизни». Работа над созданием эскиза.

2

Показ презентации

Традиции и современность.Художники аэрографисты и Хохлома.

1

Творческая мастерская

-работа с образцами;

-создание собственного эскиза «Древо жизни»

1

видео,интернет –страница, работа с литературой

воспитание устойчивого интереса к народному искусству

45

19.02.

Роспись деревянной досточки «Древо жизни».

2

_

_

Самостоятельная работа

-подготовка деревянной поверхности;

-использование приема «тычок» с травкой

2

интернет -страница, таблицы с орнаментом Хохломы

воспитание устойчивого интереса к народному искусству

46

21.02.

Композиция в круге по схеме «спираль»

Роспись тарелочки

2

_

_

Самостоятельная работа

-создание собственного эскиза по схеме «спираль»;

-роспись акриловыми красками

2

демонстрация фотографий, иллюстрированного материала.

воспитание устойчивого интереса к народному искусству

47

26.02.

Тестопластика (12ч).

Искусство лепки из соленого теста

2

Показ презентации,рассказ

Набор инструментов, техника изготовления, виды композиций из соленого теста.

2

_

_

образцы готовых изделий, показ слайдов.

развитие эстетического вкуса,творческой активности

48

22.02.

Вымешивание простого и цветного теста

Лепка самых простых элементов, создание фактурных поверхностей.

2

_

_

Творческая мастерская

-лепка самых простых элементов;

-оттиск, контрельеф.

2

демонстрация фотографий, иллюстрированного материала.

развитие эстетического вкуса,творческой активности

49

5.03.

Плоскостная композиция из цветного теста.

Панно « Подсолнухи».

2

_

_

Творческая мастерская

-вылепливание отдельных деталей,соединение в единую композицию;

-роспись

2

презентация готовых изделий

развитие эстетического вкуса,творческой активности

50

7.03.

Плоскостная композиция из теста с последующей росписью

Панно «Божья коровка»

2

_

_

Самостоятельная работа

-вылепливание отдельных деталей,соединение в единую композицию;

-роспись

2

работа с иллюстративным

материалом

развитие эстетического вкуса,творческой активности

51

12.03.

Объемная композиция из цветного теста «Кактус в горшочке».

Изготовление жесткой основы для горшочка и кактуса.

2

_

_

Самостоятельная работа

-формирование объемной формы из фольги;

-долепливание объемной формы из цветного теста

2

презентация готовых изделий

воспитание наблюдательности, усидчивости, культуры труда и общения друг с другом.

52

13.03.

Объемная композиция из цветного теста «Кактус в горшочке».

Соединение деталей в единую композицию.

2

_

_

Самостоятельная работа –соединение деталей в единую композицию;

-оформление горшочка лепниной;

-закрепление колючек и цветка

2

образцы готовых изделий

расширение диапазона воображения и зрительных представлений

53

19.03.

Роспись гипсовых форм (10ч).Изделия из гипса.

2

Показ презентации,рассказ

Виды гипсовых форм, набор инструментов,

технология изготовления.

2

2

работа с иллюстративным

материалом

развитие эстетического вкуса,творческой активности

54

21.03.

Заливка и роспись плоских гипсовых форм

Панно «Заливной луг».

2

_

_

Творческая мастерская

-подготовка основы;

-заливка и роспись плоских гипсовых форм;

-приклеивание форм на основу

2

презентация готовых изделий

развитие эстетического вкуса,творческой активности

55

26.03.

Заливка и роспись плоских гипсовых форм

Панно «Морские фантазии».

2

_

_

Самостоятельная работа

-подготовка основы;

-заливка и роспись плоских гипсовых форм;

-приклеивание форм на основу

2

работа с иллюстративным

материалом

расширение диапазона воображения и зрительных представлений

56

28.03.

Заливка и роспись рамочки для фотографии.

2

_

_

Самостоятельная работа

-заливка гипсовой формы;

-роспись акриловыми красками

2

образцы готовых изделий

умение доводить начатое дело до конечного результата

57

2.04.

Заливка и роспись объемных гипсовых форм.

2

_

_

Творческая мастерская

-заливка объемной гипсовой формы «кот»;

-роспись фигурки акриловыми красками

2

презентация готовых изделий

развитие эстетического вкуса,творческой активности

58

4.04.

Парафиновая техника и техника напыления (8ч).

Разновидности парафиновой техники.

2

Показ презентации,рассказ

Граттаж, фроттаж.Материалы и приспособления, техника изготовления

2

_

_

образцы готовых изделий, показ слайдов.

Воспитание устойчивого интереса к художественному творчеству

59

9.04

Парафиновая техника с обычной и тонкой поверхностью процарапывания. Панно «Пальма».

2

_

_

Самостоятельная работа-нанесение цветовых пятен;

-нанесение парафинового слоя и слоя гуаши;

-процарапывание зубочисткой

2

образцы готовых изделий

Желание самовыражения. Воспитание устойчивого интереса к художественному творчеству

60

11.04

Парафиновая техника с широкой поверхностью процарапывания. Панно «Шиповник».

2

_

_

Самостоятельная работа-нанесение цветовых пятен;

-нанесение парафинового слоя и слоя гуаши;

-процарапывание монеткой

2

образцы готовых изделий, показ слайдов.

умение личности воспринимать прекрасное

61

16.04.

Применение техники «напыления» и «набрызг».

Поздравительная открытка посвященная

«Дню Победы».

2

_

_

Творческая мастерская

-выполнение рисунка-заготовки;

-изготовление инакладывание трафарета;

-выполнение набрызга

2

демонстрация фотографий, иллюстрированного материала

развитие эстетического вкуса,творческой активности

62

18.04.

Роспись Полхово-Майдана (18ч).

Анилиновая роспись Полхово-Майдана

2

Показ презентации,рассказ

-Истоки росписи;

-Традиционная техника росписи, ее особенности и цветовая гамма

2

_

_

демонстрация фотографий, иллюстрированного материала

Желание самовыражения. Воспитание устойчивого интереса к народному творчеству

63

23.04.

Приемы владения кистью. Зарисовки майданской розы.

2

_

_

Творческая мастерская

-этапы росписи;

-зарисовки кистью листьев и веточек;

-зарисовки кистью майданской розы

2

образцы готовых изделий

работа с таблицами

приобщение к общечеловеческим ценностям через собственное творчество

64

25.04.

Приемы владения кистью. Выполнение наводки черной тушью.

2

_

_

Самостоятельная работа

-работа с образцами;

-выполнение наводки

кистью

2

презентация готовых изделий

работа с таблицами

воспитание активного эстетического отношения к действительности

65

30.05.

Работа с образцами :

«Храмы, мельницы, дома».

2

_

_

Самостоятельная работа

-создание собственного эскиза «храмы, мельницы, дома».

2

демонстрация фотографий, иллюстрированного материала

воспитание наблюдательности, усидчивости, культуры труда и общения друг с другом

66

7.04.

Работа с образцами:

«Пейзажные картинки».

2

_

_

Самостоятельная работа

-создание собственного эскиза «пейзажные картинки».

2

демонстрация фотографий, иллюстрированного материала

развитие эстетического вкуса,творческой активности

67

14.05.

Создание собственного

эскиза солонки.

2

_

_

Творческая мастерская

-схема центрической и круговой композиции;

-зарисовки в цвете

2

работа с раздаточным материалом

расширение диапазона чувств,воображения и зрительных представлений

68

16.05.

Роспись деревянной заготовки солонки.

2

_

_

Самостоятельная работа

-обработка деревянной поверхности;

-заливка цветом;

-выполнение наводки

2

работа с иллюстративным

материалом

развитие эстетического вкуса,творческой активности

69

21.05.

Матрешка из Полховского- Майдана.

Работа с образцами, создание собственного эскиза.

2

_

_

Творческая мастерская

-схема композиции «гирлянда», «центрическая композиция»

2

презентация готовых изделий,

работа с таблицами и схемами

воспитание художественного вкуса

70

23.05.

Роспись деревянной заготовки матрешки.

2

_

_

Самостоятельная работа

-обработка деревянной поверхности;

-разметка личика,рукав с ладошками и фартучка;

-выполнение наводки

2

образцы готовых изделий,

работа с таблицами и схемами

развитие эстетического вкуса,творческой активности

71

28.05.

Выставка работ.

2

Анализ выполненных работ

2

_

_

презентация готовых изделий работа

желание самовыражения расширение диапазона чувств,воображения и зрительных представлений

72

30.05.

Итоговое занятие.Промежуточная аттестация. Анализ выполненных работ

2

Подведение итогов о проделанной работе за год.

1

Выполнение творческого задания

1

работа с раздаточным материалом, цветные таблицы

умение доводить начатое дело до конечного результата,

развивать творческие способности

Итого:

144

-

27

-

117

-

-

Направление внеурочной деятельности

Наименование мероприятия, форма организации

Объем внеурочной деятельности, часов в год

Спортивно-оздоровительное

Беседа: «Я здоровье берегу-сам себе я помогу »

2

Экскурсия в бассейн

Подвижные игры с элементами бега

Духовно-нравственное

Беседа: «Азбука нравственности»

6

Посещение детских Пасхальных праздников в православном центре

Изготовление подарков для ветеранов ВОВ и детей сирот

Научно-познавательное, проектная деятельность

Викторина «В мире волшебников, колдунов и магов»

8

Беседа: «Мир вокруг нас»

Беседа: «Соседи по планете»

Художественно-эстетическое

Знакомство с творчеством Ярцевских мастеров-умельцев

2

Посещение выставок детского творчества

Участие во Всероссийских ,Областных и Районных конкурсах детского творчества

Патриотическое

Беседа: «Я гражданин России»

2

Посещение городского музея

Встреча с поисковиками центра «Долг»

№

п/п

Наименование мероприятия,

форма проведения

Время проведения

1

День открытых дверей

01.09.2018г.

2

Индивидуальные консультации

В течение года

3

Собеседование

В течение года

4

Приглашение на открытые занятия

В течение года

5

Посещение учащихся на дому

В течение года

6

Приглашения на массовые мероприятия

В течение года

7

Анкетирование

В течение года

8

Выставка творческих работ

12.2018-05.2019

9

Родительские собрания

09.2018-05.2019

10

Итоговое собрание вместе с детьми на тему «Наши достижения»

05.2019г.

№

Наименование мероприятия,

форма проведения

Способ и форма участия

Дата

проведения

1.

Участие в вебинарах по теме декоративно-прикладное творчество

Слушатель

В течение года

2.

Участие в работе методического

совета

Активный участник

В течение года

3.

Проведение мастер-класса на тему: «Применение техники «напыления» и «набрызг»

Активный участник

Апрель

4.

Участие в мастер-классах у педагогов

Активный участник

В течение года