- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Песочные игры
Песочные игры.
Лето – пора песчаных игр. И на пляже, и на маленьком островке – песочнице городского двора или на даче.
Песок – удивительный, загадочный, простой и в то же время вечный инструмент врачевания человеческой души.
«Песчаный» этикет.
Родители, не портите малышу удовольствия, запрещая пачкать одежду. Если песок холодный, можно взять кусок пенопласта, чтобы малыш мог сесть. И конечно, будьте готовы к тому, что игрушки, взятые с собой, могут быть потеряны или поломаны. За безопасность своего малыша отвечаете только вы, настройтесь на это. Самое главное в песочнице – это игра.
Норки для мышки.
Раскопайте вместе с ребенком небольшие ямки – норки руками или совочком. Затем мамочка должна обыграть постройку с помощью игрушки. Можно использовать такой вариант: мама берет игрушечную мышку в руку, имитирует ее писк. Затем ее мышка – норушка пробирается то в одну норку, то в другую. Обязательно хваля малыша за то, что он сделал такие замечательные домики для нее. Можно сделать такие домики и для других игрушек, таких как: зайчиков, лисят, медвежат.
Я пеку, пеку, пеку…
На прогулку возьмите с собой разнообразные формочки, пусть ребенок насыпает в них песок и утрамбовывает совочком или рукой. Получатся разнообразные булочки, пирожки, тортики. Пирожки можно лепить и руками. Для этого нужно переложить мокрый песок из одной ладошки в другую. Затем «угощайте» вместе с малышом пирожками маму, папу, детей в песочнице, кукол. Надо донести до ребенка, что песок в формочки надо насыпать влажный, а не сухой. Чтобы его добыть нужно раскопать ямку поглубже. Научите переворачивать аккуратно формочку, а потом еще и постучать по ней.
Заборчики.
Покажите малышу, как надо лепить руками заборчики по кругу. Обязательно обыграйте постройку, например, спрячьте зайку за забором от серого волка.
Волшебные отпечатки.
Предложите малышу сделать на песке отпечатки своих рук и ног. Затем можно дорисовать их или дополнить камешками, чтобы получились веселые мордочки, например, рыбки, осьминожки, птички и т. д.
Замки на песке.
Мокрый песок, как известно, позволяет лепить грандиозные фигуры. Можно делать из песка дворцы, машины, корабли, различные скульптурки, украшая их камешками, ракушками.
С детьми 3 – 6 лет можно строить из песка даже архитектурные сооружения. Для этого нужно сначала сгрести песок в одну большую кучу, убирают лишнее, чтобы придать форму. Для прочности прихлопайте ладонями сооружение со всех сторон. Окна и двери прорисовывают или выкладывают веточками. Вокруг сооружения можно сделать дорожки, посадить деревья – воткнуть в песок веточки или травку. А потом обязательно сфотографируйте ребенка.
Родители, обязательно играйте в песке со своим ребенком, сделайте игру увлекательной не только для малыша, но и для себя. Воспользуйтесь целительной силой природы, почувствуйте магию песка на ощупь.
Автор: Воробьева Вера Николаевна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 72
Месторасположение: г. Апатиты, Мурманская область, Россия
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54625-pesochnye-igry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.