Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
04.09.2023
Презентация Тема: «Животные Севера» Развитие речи в старшей группе
Презентация
Тема : «Животные Севера» Развитие речи в старшей группе
Дети должны освоить :название «животные севера»;
детёнышей животных севера;
из каких частей состоит тело животных севера;
чем питаются животные севера, где живут.
Расширение словарного запаса детей:
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ: север, льдины, северный олень (оленёнок), морж (моржонок),тюлень (бельки), пингвин (пингвиненок), белый медведь (медвежонок), стадо, рога, копыта, ласты, клыки, ягель, лишайники, моллюски; Арктика, Антарктида, полярная сова, альбатрос, песец, морской котик.
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ: ледяной, северный, мощный (клыки), огромный, пятнистый, лохматый, косолапый; арктический, ветвистый (рога), ластоногие, длинноногий, толстолапый, короткошерстый, быстроногий, толстокожий.
ГЛАГОЛЫ: сбрасывать (рога), плавать, нырять, защищаться.
Тема : «Животные Севера» Развитие речи в старшей группе
Дети должны освоить :название «животные севера»;
детёнышей животных севера;
из каких частей состоит тело животных севера;
чем питаются животные севера, где живут.
Расширение словарного запаса детей:
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ: север, льдины, северный олень (оленёнок), морж (моржонок),тюлень (бельки), пингвин (пингвиненок), белый медведь (медвежонок), стадо, рога, копыта, ласты, клыки, ягель, лишайники, моллюски; Арктика, Антарктида, полярная сова, альбатрос, песец, морской котик.
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ: ледяной, северный, мощный (клыки), огромный, пятнистый, лохматый, косолапый; арктический, ветвистый (рога), ластоногие, длинноногий, толстолапый, короткошерстый, быстроногий, толстокожий.
ГЛАГОЛЫ: сбрасывать (рога), плавать, нырять, защищаться.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Урожай. Читаем детям 5-7 летКонспект занятия по развитию речи: увлекательная прогулка в осенний лес для дошкольников
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Бережливые технологии в образовании»
Курсы переподготовки
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.