- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс по ИЗО «Разноцветный хамелеон». Аппликация
УПРАВЛЕНИЕ ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ И СПОРТА ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ
«ГОРОДСКОЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНЫХ И СПОРТИВНЫХ ПРОГРАММ СЕВАСТОПОЛЯ»
Мастер-класс по ИЗО
Аппликация. «Разноцветные хамелеоны».
Разработчик: Аносова Татьяна Дмитриевна
педагог дополнительного образования
ГБОУ ДО города Севастополя «ГЦССПС»
ДЮК «Луч»
2023
План-конспект мастер-класса
Тема:Аппликация «Разноцветные хамелеоны»
Педагог-мастер: Аносова Татьяна Дмитриевна
Дата проведения: 03.07.2023
Время проведения: 14.00
Место проведения: ДЮК «Луч»
Продолжительность мастер-класса: 1час.
Цель мастер-класса: Познакомить детей с возможностями аппликации, привлечь детей и родителей в кружок ИЗО «Радуга» на 2023-2024г.
Задачи:
- обучающие: познакомить с приёмами и техникой аппликации, познакомить с работами детей по аппликации, выполняемых на кружке.
- развивающие: расширить знания детей о приёмах в аппликации, развивать фантазию, аккуратность, моторику рук ребёнка.
- воспитательные: формирование личности с широким эстетическим кругозором; воспитание общей культуры средствами изобразительного искусства.
Оборудование:цветная бумага, ножницы, клей, карандаш.
Раздаточный материал: шаблоны для аппликации. Структура мастер-класса:
Вводная часть: Расширить знания о аппликации.
Основная часть: Познакомить с поэтапным выполнением аппликации «Разноцветный хамелеон», выполнить аппликацию.
Заключительная часть: Сделать выставку, подвести итоги.
Проверка реализации поставленных задач и достижения цели осуществляются с помощью:
Ход мастер-класса
Вводная часть:
Для того чтобы украсить одежду, предметы быта, люди с давних времен применяли Аппликацию.
Аппликация возникла более двух тысяч лет тому назад, когда кочевники украшали предметы домашнего обихода, одежду, обувь, упряжь и жилье узорами из кусочков кожи, меха, войлока, бересты. Основным материалом для изготовления аппликации в древности были кожа животных и шерсть.
Позднее для украшения начали использовать разные ткани, мех, шнуры, тесьму, бисер, блестки. Портные и ткачи изготавливали полосы тканых, вышитых орнаментов, которые нашивали на одежду. Яркими аппликациями из бархата, сукна и кожи украшали шатры, хозяйственный инвентарь. И сегодня аппликацией украшают самые разнообразные по назначению изделия: одежду, вещи для дома и отдыха. Часто применяют аппликацию и при оформлении интерьера.
Технику портняжной аппликации широко использовали в Древнем Египте, а в более поздние времена – в других странах. Модными были льняные туники с нашитыми ткаными медальонами – аппликациями. Сюжеты медальонов были разнообразны: изображения местных или греческих богов, диких зверей, растительные, позже христианские мотивы. Их изготавливали в технике, подобной современному гобелену.
В XVI веке аппликации были излюбленным декоративным элементом. Чаще всего ими украшали облачения священнослужителей (ризы, балдахины), а также использовали для оформления интерьера. Также аппликацией украшали покрывала, подушки, занавески и т. д. С давних пор аппликацию используют для украшения народных костюмов. Их нашивали на юбки, поневы, сарафаны, тулупы, туфли, головные уборы, используя для этого красивые нитки, бусинки, стеклярус, бисер, жемчуг. Аппликация и сейчас является популярным и эффективным украшением любой одежды: блузок, юбок, свитеров и вечерних платьев. Она является отличительной особенностью детской одежды. Очень привлекательно смотрится аппликация на фартуках, прихватках, салфетках, скатертях, подушках, ковриках и т. д. Также аппликацию можно использовать при ремонте одежды, скрывая дополнительные швы, дефекты, вставки или петли. Аппликация выполняется из кусочков фетра, обрезков мягкой кожи, бумаги и т.д. Аппликация – способ создания орнаментов или художественных изображений путем наложения на бумагу, ткань и т. д. разнообразного материала.
Основная часть: Сегодня аппликация «Разноцветный хамелеон». Хамелеон имеет свойства менять окраску, некоторые хамелеоны очень красочные, мы попробуем сделать хамелеона в разноцветную полоску. Для этого сначала вырежем хамелеона из зелёной бумаги и наклеим на него разноцветные полоски, поместим его на ветку с листьями на голубой бумаги. Учащиеся выполняют, учитель проходит поправляет.
Заключительная часть: Сравниваем работы, обсуждаем, подводим итоги.




Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/547041-master-klass-po-izo-raznocvetnyj-hameleon-app
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Применение бережливых технологий в деятельности образовательной организации»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.