Многофункциональное игровое пособие «Сухой бассейн с крышками»: методика использования в ДОУ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 110 «Ласточка» города Белово»

(заведующий: Гобрик Елена Николаевна e-mail:madou-110@mail.ru, т.8(38452)4-66-80)

Многофункциональное игровое пособие

Сухой бассейн с крышками

Автор составитель:

Новоселова Лидия Владимировна

инструктор по физической культуре

lida.novoselova82@mail.ru

89059938654

Беловский городской округ

2023

Методические рекомендации

по использованию многофункционального развивающего

игрового пособия

«Сухой бассейн с крышками»

Уважаемые коллеги!

Многофункциональное пособие может является частью РППС как спортивного зала так и группы, представляет собой полифункциональный, мобильный набор развивающей направленности, включает в себя: самодельный контейнер в виде бассейна, разнообразные крышки от бутылок, ламинированные карточки с нарисованными предметами (из крышек).

Данное пособие способствует предупреждению плоскостопия, развивает мелкую моторику рук, формирует основные мыслительные операции: анализ, синтез, сопоставление, обобщение, классификацию, а также сенсорные представления. Позволяет поддерживать коммуникативность, индивидуальность и инициативу детей.

Ценность пособия состоит: в применении его детьми разного возраста по многим лексическим темам; в создании условий для знакомства детей с овощами, фруктами, геометрическими фигурами, различными предметами; в возможности захвата крышек не только пальцами рук, но и пальцами ног (что способствует укреплению свода стопы).

Данное игровое пособие подходит для индивидуальной и подгрупповой работы с дошкольниками:

младшая группа: нахождение крышек по цветам, составление предметов и геометрических фигур по изображению (способом наложения) с помощью рук;

средняя группа: нахождение крышек по цветам, составление предметов и геометрических фигур по изображению (способом наложения), придумывание своих предметов, перенос крышек с помощью ног;

старшая группа: нахождение крышек по цветам, составление предметов и геометрических фигур по изображению (выкладывая крышки рядом), придумывание своих предметов, перенос крышек с помощью пальцев ног;

подготовительная к школе группа: составление картинки по изображению (выкладывая крышки рядом, просчитывая их необходимое количество), перенос и захват крышек с помощью пальцев ног, придумывание своей объемной постройки.

Игровое пособие предназначено для детей 3-7 лет.

Цель: развитие мелкой моторики рук и предупреждение плоскостопия.

Задачи могут быть разнообразными:

- формировать начальные представления детей о цвете; учить узнавать предметы по цвету; знакомить с элементарным понятием: один – много, большой- маленький; закреплять счет.

- развивать творческое воображение, наблюдательность, мышление, внимание, тактильные ощущения и мелкую моторику рук; предупреждать плоскостопие.

- воспитывать чувство прекрасного, любознательность, бережное отношение к своему телу.

Примерные варианты игровых заданий по лексическим темам:

1. Тема: «Первоцветы» (старшая группа)

Ход игры:

Воспитатель: «Как называются цветы, которые появились первыми, из-под снега? (Ответ ребенка) Найди соответствующие крышки, посчитай, сколько крышек надо желтого цвета? Захвати их пальцами ног и перенеси на ровную поверхность. Выложи цветок рядом с карточкой».

2. Тема: «Дом и его части» (подготовительная группа)

Ход игры:

Воспитатель: «Посмотрите на дом, какие части дома вы знаете? (Ответы детей) Из чего можно построить дом? (Ответы детей) Представьте, что крышки – это кирпичики, захватите их пальцами ног, перенеси на ровную поверхность и постройте свой дом.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/547711-metodicheskie-rekomendacii