- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проектно-исследовательская работа «Бабочки чудо на ладони»
Задачи:
1. Изучить строение бабочек.
2. Изучить цикл развития бабочек.
3.Изучить многообразие бабочек.
4. Определить виды бабочек на территории РТ.
5. Узнать условия их цикла развития.
Автономная некоммерческая организация
средняя общеобразовательная школа
«Международная академия образования»
Тема:
«Бабочки - чудо на ладони»
Автор: ученица 3 класса Лысцова Екатерина
Руководитель: Алтунина Д.Д.
г. Казань
2022 г.
Содержание
Глава 1.Мир бабочек
Классификация бабочек
Происхождение слова « бабочка»
Место обитания бабочек в природе
Особенности строения бабочек
Питание бабочек
Размножение бабочек
Что делают бабочки зимой
Польза и вред бабочек
Значение бабочек в природе
Глава 2. Практическая деятельность.
2.1. Исследования бабочек, обитающих на территории РТ
2.2. Наблюдение за циклом развития Крапивницы
3.Заключение
4. Список используемой литературы
Введение
Лето. Ярко светит солнце. Пойдем в поле, лес. Сколько цветов вокруг! Желтые, белые, оранжевые, синие, розовые… Над цветами летают бабочки. Яркие лимонницы, белые капустницы, пестро-коричневые крапивницы, красный с синими пятнами павлиний глаз. Мне стало интересно узнать о них.
Предмет исследования: бабочки.
Цель: в результате наблюдений выяснить, как развивается бабочка, можно ли ее вырастить в неволе.
Задачи:
1. Изучить строение бабочек.
2. Изучить цикл развития бабочек.
3.Изучить многообразие бабочек.
4. Определить виды бабочек на территории РТ.
5. Узнать условия их цикла развития.
Методы исследования:
Наблюдение
Эксперимент
Анализ литературы
Классификация бабочек
Царство: Животные
Домен: Эукариоты
Тип : Членистоногие
Класс: Насекомые
Отряд: Чешуекрылые
Подотряд:
1. Первичные зубатые моли (мелкокрылы)
Бесхоботковые бабочки (огневки)
Хоботковые бабочки:
Семейства: 1 Парусники (махаон)
2.Нимфалиды (павлиний глаз, крапивница, траурница)
3. Бражники
4. Совки
1.2. Происхождение слова « бабочка»
Слово исконно русское. По основным предположениям , «бабочка» является производным от «баба» (замужняя женщина, жена) или же уменьшительным от бабка, бабушка .Другие исследователи считают, что значение слова « бабочка» возникло в связи с представлением о мотыльке, как о воплощении души предков.
Место обитания бабочек.
Бабочки широко распространены по всему земному шару. Их распространение совпадает распространением цветковых растений. Только крайние полярные области , отдельные пустыни и океанические острова , а так же высокогорья с вечными снегами не заселены бабочками. Наиболее многочисленны бабочки в тропиках.
1.4. Особенности строения бабочек

В строении бабочки выделяются два главных отдела – тело, защищенное твердым хитиновым панцирем и крылья.
Бабочка – насекомое, тело которого состоит из:
Головы, малоподвижно соединенной с грудью. Голова бабочки имеет округлую форму с немного приплюснутой затылочной частью. Круглые или овальные выпуклые глаза бабочки в виде полушарий, занимающие большую часть боковой поверхности головы, имеют сложное фасеточное строение. Бабочки обладают цветным зрением, и подвижные объекты воспринимают лучше, чем неподвижные. У многих видов за усиками находятся дополнительные простые теменные глаза. Строение ротового аппарата зависит от видовой принадлежности и может быть сосущего или грызущего типа.
Груди, имеющей трехсегментное строение. Передняя часть значительно меньше средней и задней, где располагаются три пары ножек, которые имеют характерное для насекомых строение. На голенях передних лапок бабочки расположены шпоры, предназначенные для поддержания гигиены усиков.
Брюшка, имеющего форму удлиненного цилиндра, состоящего из десяти сегментов кольцеобразной формы с находящимися на них дыхальцами.
Усики бабочки расположены на границе теменной и лобной части головы. Они помогают бабочкам ориентироваться в окружающей обстановке, воспринимая колебания воздуха и различные запахи.
Длина и строение усиков зависят от принадлежности к виду.
Две пары крыльев бабочки, покрытых плоскими чешуйками разной формы, имеют перепончатое строение и пронизаны поперечными и продольными жилками. Размер задних крыльев может быть одинаковым с передними или значительно меньше их. Узор крыльев бабочки разнится от вида к виду и очаровывает своей красотой.
Питание бабочек
Рацион многих бабочек состоит из пыльцы и нектара цветущих растений. Многие виды бабочек питаются соками деревьев, перезревшими и гниющими фруктами. А бражник мертвая голова является настоящим гурманом, потому что часто залетает в ульи к пчелам и лакомится собранным ими медом. Некоторые бабочки нимфалиды нуждаются в различных микроэлементах и дополнительной влаге. Их источником являются экскременты, моча и пот крупных животных, мокрая глина, а также пот человека.
К примеру, бабочки из тропических лесов Амазонки пьют слезы черепах и крокодилов.
Размножение бабочек
Стадии размножения бабочек. Превращение гусеницы в бабочку
У большинства бабочек существуют сложные формы ухаживания во время брачного периода, выражающиеся в полетах и танцах.

Жизненный цикл бабочки состоит из 4 фаз (стадий):
Яйца
Жизнь бабочки начинается с яйца. В зависимости от видовой и родовой принадлежности бабочка откладывает яйца на листья или ветки растений. Это может быть до 1000 оплодотворенных яиц круглой, цилиндрической или яйцеобразной формы. Окраска яиц может быть белой, зеленоватой, желтой, красной, иногда с рисунком. Данная стадия жизни бабочки длится в пределах 8-15 дней.
Гусеница (личинка)
В этой стадии насекомому присуща червеобразная форма. Ротовой аппарат у гусениц грызущего типа. Особенностью гусеницы является наличие у нее особых желез, которые вырабатывают вещество, быстро затвердевающее от соприкосновения с воздухом и образующее подобие прочной шелковой нити. Питаются гусеницы бабочек в основном растительной пищей: плодами, цветами и листьями растений. Однако существуют гусеницы, рацион которых составляют шерсть, роговые вещества и даже воск.
Куколка
В зависимости от видовой принадлежности куколка может иметь вытянутую цилиндрическую и даже круглую форму. Однотонный кокон иногда имеет рисунок, образованный полосами, точками и пятнами. В этой стадии развития у бабочки уже присутствуют в зачаточном состоянии крылья, хоботок и ноги.
Имаго (взрослая особь, бабочка)
В зависимости от вида продолжительность жизни бабочки может колебаться от нескольких часов до 10 месяцев. Имаго уже способно к размножению и расселению, которые являются его основной функцией.
Что делают бабочки зимой?
Примечательно, что зимовку бабочки проходят по-разному. Существуют виды бабочек, которые покинув куколку, живут только на протяжении лета, и с наступлением холодов погибают. Некоторые пережидают зиму в стадии яйца, но большая часть делает это, будучи куколкой. Есть виды, которые встречают холода уже взрослыми насекомыми и прячутся от них в дуплах деревьев или глубоких трещинах в коре. Такими являются крапивница, репейница и лимонница.
Но существуют и исключения из правил.
Некоторые представители чешуекрылых предпочитают покинуть места обитания, не дожидаясь наступления неблагоприятных условий. Они просто перелетают в более теплые края. Самыми знаменитыми «путешественниками» являются олеандровый бражник и монарх.
Польза и вред бабочек
Примечательно, что бабочки приносят как большую пользу, так и вред для сельского хозяйства. В стадии гусеницы они уничтожают листья на плодовых деревьях, что ведет к потере урожая. В то же время взрослые бабочки помогают перекрестному опылению и самоопылению растений. Как гусеницы, так и имаго служат кормом для многих птиц. А о пользе тутового шелкопряда и говорить не приходится – это производитель натурального шелка.
Глава 2. практическая деятельность
2.1. Исследование бабочек, обитающих на территории РТ.
Я исследовала видовой состав бабочек в Зеленодольском районе, на территории Раифского заповедника с начала мая по конец августа. За этот период мною были обнаружены и определены с помощью определителя насекомых следующие виды бабочек: Дневной павлиний глаз, крапивница, белянка, червонец огненный, репейница, глазок цветочный, адмирал, желтушка луговая, голубянка лесная, пестрянка, совка огородная, луговой мотылек.
2.2. Наблюдения за циклом развития крапивницы
В середине мая на молодых листьях крапивы я обнаружила яйца бабочки крапивницы. Поместила их в банку , сверху накрыла марлей.
Через две недели из яиц появились гусеницы зеленого цвета. Гусеницы были очень активны, постоянно жевали листья. Это говорит о том, что у них очень мощный челюстной аппарат. Воду я им не наливала, только меняла лисья. Через три недели гусеницы выделили секрет и сплели паутину. Потом вокруг себя сплели домик , сформировали куколку. Куколка сначала была зеленая, потом потемнела и стала коричневая.
В этой стадии она пробыла одну неделю. Далее она окуклилась и оставила на дне банки твердые остатки куколки. Вы тоже сможете понаблюдать за развитием бабочки.
3. Заключение.
Изучая бабочек, я поняла, что чем глубже проникать в загадочный мир бабочек, тем больше поводов для изумления и восхищения ими. Бабочки- еще одно чудо живой природы.
Список использованной литературы
- Н.Н. Плавильщиков «Определитель насекомых»
- Ю. Аракчеев «Веселое лето»
- А.П. Большаков «Биология. Занимательные факты»
- В.В. Латюшкин «Биология. Животные».
10
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/547910-proektno-issledovatelskaja-rabota-babochkich
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.