- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарное планирование 4 неделя сентября
Тема: «Наш участок»
Задачи: Продолжать знакомить детей с детским садом как ближайшим социальным окружением ребёнка, познакомить с участком. В ходе работы способствовать адаптации детей, стимулировать желание посещать детский сад, организовывать досуг детей с учетом индивидуальных потребностей.
4 неделя (18.09- 22.09)
Тема: «Наш участок»
Задачи: Продолжать знакомить детей с детским садом как ближайшим социальным окружением ребёнка, познакомить с участком.
Дата | Утро | Занятия. | Прогулка | Вечер. |
18.09.2023. Понедельник.. | -Прием детей. -Утренняя гимнастика. -Утренний круг. -И.М.П.«Пузырь» Цель: развитие умения детей реагировать на слова в игре и выполнять определенные движения. -ЧХЛ. «Как у нашего кота» Цель:Повторить знакомую потешку, создать радостное настроение. Развивать мелкую моторику рук. -Д.И. «Что изменилось?» Цель: развивать память, мышление, наблюдательность внимание -Самостоятельная игровая деят-ть. | Адаптация. | -Наблюдения за песком. Цель: познакомить с песком, обратить внимание на свойства песка. -П.И.«Кошка и мышки». Цель: Упражнять детей в умении реагировать на сигнал, выполнять движения в соответствии с текстом. -И.Р.Рисунки палочкой на песке. Цель: Развитие мелкой моторики. -Труд.Сбор песка в песочницу. Цель: Воспитывать трудолюбие. - Самостоятельная игровая деят-ть. | -Постепенный подъем. -Гимнастика после сна. -Дыхательная гимнастика. - Заучивание рн потешки «Как у нашего кота» Цель: предоставить возможность договаривать слова и фразы потешки. -И.Р. Перешагивание через препятствие. -Труд в уголке природы. -Самостоятельная игровая деят-ть. -Индивидуальные беседы с родителями «Режим дня в жизни ребенка» |
Дата | Утро | Занятия. | Прогулка | Вечер. |
19.09.2023. Вторник.. | -Прием детей. -Утренняя гимнастика. -Утренний круг. -П.И«Найди пару» Цель: развивать ловкость, двигательную активность детей. -Беседа и рассматривание иллюстраций «Наш детский сад». -Рисование в уголке творчества. -Д.И. Подбери игрушки для маленького зайки и большого мишки" Цель: знакомить детей понятиями «большой – маленький» -Самостоятельная игровая деят-ть. | Адаптация. | -Наблюдение за облаками. Цель: познакомить с различными природными явлениями; показать разнообразие состояния воды в окружающей среде; формировать творческое отношение к делу. -Труд.Сбор опавших листьев и другого мусора на участке. Цель: приучать соблюдать порядок на участке детского сада. -П.И.. «По узенькой дорожке». Цели: учить ходить по ограниченной площади. -И.Р.«Прокати мяч» Цель: учить детей катать мяч двумя руками вперед; ориентироваться в пространстве. - Самостоятельная игровая деят-ть. | -Постепенный подъем. -Гимнастика после сна. -П.И.«Найди пару» Цель: развивать ловкость, двигательную активность детей. -Театрализация сказки «Заюшкина избушка» Цель: напомнить содержание русской народной сказки «Заюшкина избушка»; вызвать интерес к театрализованной деятельности. -Игры с игрушками - пирамидками, конструктором. Цель: закрепить умение детей собирать пирамидку. - Самостоятельная игр .овая деят-ть. -Индивидуальные беседы с родителями |
Дата | Утро | Занятия. | Прогулка | Вечер. |
20.09.2023. Среда. | -Прием детей. -Утренняя гимнастика. -Утренний круг. -П.И. « Мы веселые ребята». Цель:Учить детей действовать по сигналу. -Игра-заучивание–«Зайка заблудился» - активизировать познавательную и речевую деятельность, стимулировать переживания, сострадание, желание оказать помощь. -И.Р. Упр. «Сова» Цель: развивать речь, памяти, мышления. -Самостоятельная игровая деят-ть. | Адаптация. | -Тематическая прогулка "Наш участок» Цель: познакомить детей с участком, где мы гуляем. Учить детей не отходить далеко от воспитателя. -П.И. «Паровозик» Цель: учить детей двигаться колонной по одному, не наталкиваясь друг на друга. -Труд. Подметание дорожки, ведущей к участку Цели: формировать умение правильно пользоваться веничками, воспитывать трудолюбие -И.Р.«Не упади» - упражнять в ходьбе с перешагиванием через предметы, сохраняя равновесие. - Самостоятельная игровая деят-ть. | -Постепенный подъем. -Гимнастика после сна. -Тропа здоровья. -И.М.П.«Зайки» Цель: развитие умения детей реагировать на слова в игре и выполнять определенные движения. -ЧХЛ. А. Барто. Цикл «Игрушки» Цель: приобщение детей художественной литературе через знакомство со стихотворениями А. Барто -Труд. Навести порядок в игрушках. Цель: приучать к трудолюбию. - Самостоятельная игровая деят-ть. -Индивидуальные беседы с родителями о выставке «Безопасность глазами детей». |
Дата | Утро | Занятия. | Прогулка | Вечер. |
21.09.2023. Четверг. | -Прием детей. -Утренняя гимнастика. -Утренний круг. -Пал.И. «Катины куклы» Цель:Развитие мелкой моторики. Развитие памяти. -И.Р. «Покачаем куклу Таню» Цель: упражнять детей в правильном, плавном протяжном произношении звука «а». -Упражнение КГН «Где живет моя расческа?» Цель: . познакомить с системой хранения и расположения личных расчесок -Самостоятельная игровая деят-ть. | Адаптация. | -Наблюдение за состоянием погоды. Цель: учить определять время года по характерным признакам. есть ли на небе солнышко или тучи. -П.И. «Мой весёлый звонкий мяч» Цель: Упражнять детей в целом комплексе разнообразных движений: -И.Р.«Кто выше» Цель: упражнять детей в ходьбе на носках. -Труд: Уборка игрушек. - Самостоятельная игровая деят-ть. | -Постепенный подъем. -Гимнастика после сна. -Дыхательная гимнастика. -Самообслуживание Цель: учить надевать носки, , начиная с носка. -ЧХЛ.К.Чуковский «Мойдодыр» Цель: Познакомить с произведением. -КГН - учить детей, мыть кисти рук и запястья рук, лицо, не разбрызгивая воду. -И.М.П. «Укладываем куклу Катю спать». Цель: учить детей выполнять игровые действия с игрушкой в соответствии с ролью - Самостоятельная игровая деят-ть. |
Дата | Утро | Занятия. | Прогулка | Вечер. |
22.09.2023. Пятница. | -Прием детей. -Утренняя гимнастика. -Утренний круг. -Хор Игра «Карусели» Цель:Развивать память, Учить выполнять движения в соответствии с текстом. -Предложить детям рассмотреть иллюстрации детских книг. -И.Р.По кочкам». Цель: совершенствовать умение влезать на предметы и спускаться с них. -Труд в уголке природы. -Самостоятельная игровая деят-ть. | Адаптация. | -Наблюдение за птицами. Цель: продолжить наблюдение за птицами на участке; учить различать основные части тела. -Труд:Кормление птиц. Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений (кормление птиц, уборка участка); — воспитывать желание ухаживать за животными. -П.И. «Бегите ко мне». Цель: учить бегать стайкой за воспитателем, развивать ловкость; действовать по слову воспитателя. -И.Р.упражнять детей в ходьбе на носочках. - Самостоятельная игровая деят-ть. | -Постепенный подъем. -Гимнастика после сна. -Тропа здоровья. -П.И. «Помоги собрать мячи Зайке». Цель: воспитывать у детей умение ориентироваться в пространстве. -ЧХЛ. Заучивание А.Барто «Наша Таня..» Цель:Развивать память. -Игра на разв эм. «Маленькие ладушки» Цель: учить детей действовать со сверстниками, развивать чувство музыкального ритма. - Самостоятельная игровая деят-ть. -Рекомендации для родителей «Что должен уметь ребенок 3х лет» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548138-kalendarnoe-planirovanie-4-nedelja-sentjabrja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.