- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер – класс с родителями по экологии на тему: «Съедобная кормушка»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Галактика» г. Перми
Мастер – класс с родителями
по экологии на тему:
«Съедобная кормушка»
Воспитатели :
Литвинова О.В.
Иванова В.С.
Пермь 2023г.
Цель:проведение мастер-класса с детьми и родителямипо изготовлению кормушки для птиц.
Задачи:
- Продолжать знакомить детей с зимующими птицами (воробей, сорока, снегирь, синица), с их трудностями в зимний период, чем они питаются;
- Формировать познавательную активность;
- Развивать двигательную активность, координацию движения во время физ. минутки «Птички»;
- Расширить словарный запас: корм, кормушка, холодно, голодно, клюет, прыгает и т. д.
- Активизировать в речи обобщающие слова: «зимующие птицы»; Воспитывать любознательность и интерес к жизни птиц, любовь к живой природе и желание заботиться о птицах.
Предварительная работа:
Наблюдение на прогулке и рассматривание птиц, рассматривание альбома «Птицы», чтение рассказов, стихов о зимующих птицах: А.Яшин «Покормите птиц зимой», А. Барто «Скачет шустрая синичка»; проведение дидактических и подвижных игр: «Угадай по описанию», «Что за птица?», «Птичка и собачка».
Материалы к мастер - классу:
, Презентация «Зимующие птицы», аудиозапись «Голоса зимующих птиц»; кормушка; картинки с изображением воробья, снегиря, синицы и сороки; блюдца с разными семечками печенье, масло сливочное, стеки,
Ход мастер-класса:
1. Организационный момент.
Воспитатель – Ребята, скажите, что называют «столовой для птиц»?
Воспитатель - Правильно – это кормушка. А для чего она нужна? (кормить птиц зимой)
Воспитатель - А разве не все птицы улетели в теплые края? Какие птицы остались? (воробей, сорока, ворона, синица, снегирь)
Показ презентации «Зимующие птицы»
Воспитатель - Ребята, но раз так много птиц осталось с нами зимовать, чем же мы сможем помочь маленьким пташкам (Сделать кормушку)
Воспитатель – Ну конечно же , мы с вами сможем смастерить кормушки, но не простые кормушки , а съедобные.
Воспитатель Давайте сначала немного отдохнем и попрыгаем как веселые и шустрые синички.
Физкультминутка «Шустрые синички».
Скачет шустрая синица, (прыжки на месте на двух ногах)
Ей на месте не сидится, (прыжки на месте на левой ноге)
Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте на правой ноге)
Завертелась, как волчок. (кружимся на месте)
Вот присела на минутку, (присели)
Почесала клювом грудку, (встали, наклоны головы влево-вправо)
И с дорожки — на плетень,
Тири-тири, Тень-тень-тень! (прыжки на месте на двух ногах)
Беседа «Кто чем питается?».
Воспитатель - Синички - ребята попрыгали, размялись и захотелось птичкам покушать. Но мы ведь так и не разобрались, что любят есть разные птицы. Летом и осенью синицы и воробьи питались жуками, кузнечиками, гусеницами. Но сейчас, зимой, жуки и кузнечики спят под двумя одеялами – осенним и зимним, не добраться до них. Зимой птицам холодно и голодно. Птицам тяжело найти себе корм под снегом. Кто может им помочь зимой? (человек, птицы прилетают ближе к людям за помощью, взрослые делают кормушки и насыпают в них корм).
Воспитатель - Ребята, скажите, чем питаются птицы? (хлебом, крошками, салом, ягодами рябины, семечками).
Воспитатель - Правильно, ребята.
Воспитатель - Посмотрите внимательно, у нас на столе блюдца с разными семечками и печенье с тесемочкой, сливочное масло и стеки.
А как мы свами будем делать съедобную кормушку, расскажет нам мама у Саши, Гусарова Анна Владимировна.
Пальчиковая гимнастика «Зимующие птицы»
Воспитатель - А теперь давайте потренируемся кормить птичек, еще раз.
Прилетайте, птички! («зовущие» движения пальцев)
Сала дам синичке (4 раза – «режущие» движения одной ладони по другой)
Приготовлю крошки (пальцы щепоткой – «крошим хлеб»)
Хлебушка немножко.
Эти крошки – голубям (вытянуть вперед правую руку с раскрытой ладонью)
Эти крошки – воробьям (то же левой рукой)
Галки да вороны
Ешьте макароны! (тереть ладонью о ладонь, «катая из хлеба макароны»).
Рефлексия:
Воспитатель – Молодцы ребята, наши птички не останутся сегодня голодными. Когда вы с мамами пойдете домой из детского сада, повесьте кормушку на каком-нибудь дереве, а завтра обязательно посмотрите съели вашу кормушку птички или еще нет.
Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К нам слетятся, как домой,
Стайкой на крыльцо.
Не богаты их корма!
Горсть зерна нужна.
Горсть зерна –
И не страшна
Будет им зима
Результат мастер-класса «Съедобная кормушка».
Дети познакомились с зимующими птицами нашего региона, узнали чем они питаются в зимнее время. Вместе с родителями сделали съедобную кормушку из печенья и разных семечек и сливочным маслом. Дети с удовольствием делали кормушки с любовь к живой природе и желанием помочь птицам зимой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548368-master--klass-s-roditeljami-po-jekologii-na-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Подготовка к ЕГЭ 2025 по информатике в условиях реализации ФГОС»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.