- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Неделя безопасности»
Задача взрослых состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребенка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями. Необходимо создать условия для того, чтобы дети увидели ту или иную ситуацию со стороны и даже сами приняли в ней участие. Только тогда им будет понятно, что можно, а чего нельзя делать и как поступить.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 22 «Ласточка»
Методическая разработка по теме
«Неделя безопасности»
в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности
№28 «Мечтатели»
Воспитатель:
Попова Н.А.
Вологда
2021
Актуальность:ни для кого не секрет, что сложившаяся социальная и экологическая обстановка вызывает беспокойство у людей всей планеты. Особую тревогу мы испытываем за детей.
Задача взрослых состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребенка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями. Необходимо создать условия для того, чтобы дети увидели ту или иную ситуацию со стороны и даже сами приняли в ней участие. Только тогда им будет понятно, что можно, а чего нельзя делать и как поступить.
Цель: знакомство детей с элементарными правилами безопасного поведения в различных ситуациях (в быту, в природе, на улице, с незнакомыми людьми), формирование умения самостоятельно применять их в жизни.
Задачи:
дать детям элементарные знания об общепринятых человеком нормах поведения;
сформировать умение адекватно, осознанно действовать в той или иной обстановке и уметь оценивать отдельные элементы с точки зрения «Опасно - неопасно»;
помочь овладеть элементарными навыками поведения дома, на улице, в транспорте, научить детей быть внимательными, осторожными и предусмотрительными;
развивать у дошкольников самостоятельность и ответственность, умение объяснять собственное поведение;
привлечь внимание родителей к данному вопросу.
Понедельник: «День правил дорожного движения».
Беседа «Правила дорожные детям знать положено».
Просмотр мультимедиапрезентации «Правила поведения на дороге».
Сюжетно – роевая игра «На дороге».
Д/И «Дорожные знаки», «Правила безопасного движения».
Ч
тение рассказа Н. Носова «Автомобиль».


Вторник: «День пожарной безопасности».
Беседа «Я б в пожарные пошел…».
Словесная игра «Отчего возникает огонь».
ООД рисование «Пожарная машина спешит на помощь».
Чтение стихотворения С.Я. Маршака «Пожар».
П/И «Потуши огонь».

Среда: «День безопасности в быту».
Беседа «Осторожно – электроприборы».
Моделирование ситуации «Один дома».
Д/И «Чтобы не попасть в беду», «Моя квартира», «Сравни предметы».
Рассматривание иллюстраций «Опасные ситуации».
Беседа – рассказ «Лекарства – друзья или враги?»

Четверг: «День безопасности на улице».
Моделирование ситуации «Я потерялся».
Беседа «На игровой площадке».
ООД ознакомление с окружающим «Незнакомые люди».
Д/И «Знакомый, свой, чужой», «Разрешено – запрещено».
Инсценировка сказки «Волк и семеро козлят» (настольный театр).
Пятница: «День безопасности в природе».
Разговор о самых маленьких «Насекомые – польза или вред».
ООД рисование «Корзинка с грибами».
Просмотр мультимедиапрезентации «Безопасность в лесу».
Сюжетно – ролевая игра «Мы – друзья природы».
Рассматривание плакатов «Съедобные, несъедобные ягоды и грибы».


Работа с родителями:
Печатная консультация «Основы безопасности ребенка»;
Информационный стенд «Азбука пешехода»;
Памятки «Учим ребенка правилам безопасности», «Важные телефоны», «Безопасность детей – забота взрослых».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548604-metodicheskaja-razrabotka-nedelja-bezopasnost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Организация обучения и сопровождение обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.