- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ОД «Домики для животных»
Образовательная деятельность направленна не только на развитие мелкой моторики, но и на активизирование речевой деятельности.
86
0
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
«Центр развитие ребёнка – детский сад № 56 «Надежда»
г. Орска»
Конспект
образовательной деятельности
Тема: «Домики для животных»
Возрастная группа 2-3 года (первая младшая группа)
Образовательная область: речевое развитие
Подготовила: воспитатель1 кв.к
Хайрутдинова.Т.Н, МДОАУ № 56 г. Орска
Орск, 2023 г
Тема: «Домики для животных»
Цель:Формировать конструктивные навыки, у детей младшего дошкольного возраста по средством речевого развития.
Задачи:
Образовательные:
Привлекать детей к проговариванию потешек о животных
Способствовать освоению диалоговой речи, обогатить словарный запас.
Закреплять знания детей об основных цветах
Поддерживать желание детей строить самостоятельно.
Развивающие:
Активизировать речевую деятельность
Развивать мелкую моторику рук
Воспитательные:
Воспитывать чувство сопереживания и сочувствия к домашним животным, желание помочь.
Работа над словарем:
Создание среды для организации и проведения занятия: игрушка – петушок, кошка, коза, гуси, курочка, конструктор (красный, синий, жёлтый, зелёный).
Виды детской деятельности в ОД:
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, речевая.
Планируемые результаты:
Личностные качества: активный, любознательный, эмоционально отзывчивый, коммуникативный.
Интеллектуальные:активное участие в деятельности; умение делать выводы; самостоятельные действия.
План занятия
1.Вводная часть:
Психогимнастика.
Создание мотива для деятельности детей. 2 мин
2. Основная часть:
Создание проблемной ситуации.
Определение способа разрешения проблемной ситуации 6 мин
Потешки про животных
Постройка домиков из конструктора
3.Заключительная часть:
Рефлексия
Оценка деятельности детей и самооценка. 2 мин
Подведение итогов ОД.
Длительность ОД 10 мин
Ход
образовательной деятельности
Части ОД | Содержание | Области |
1. Вводная часть. | Воспитатель: Колокольчик озорной, Ты ребят в кружок построй! -Ребята, у меня хорошее настроение, и я хочу передать Вам, свою улыбку! Психогимнастика «Дружба» Кукарекает петух В.:- Ребята, Вы слышите? Кто же так кричит? Идёмте посмотрим. В.:Кто к нам в гости пришёл? Дети: Петушок В.: - Здравствуй, петушок!Что – то, ты, какой – то грустный? | Социально-коммуникативное развитие Речевое развитие |
2.Основная часть. | В.:Что случилось? П.:Ребята, посмотрите, беда случилась! Все мои друзья остались без домиков. Подул сильный ветер и домики сломались, теперь им жить негде. В.:Не переживай, Петенька! Ребята, давайте поможем животным построить новые домики. Вы согласны помочь? Дети: Да В.:Ну а, чтобы им стало ещё веселей, мы с Вами расскажем потешки. Потешки про животных (коза, кошка, гуси, курочка) В.:Ну что ж ребята, а теперь давайтепостроим всем животным домики. Коза– зелёный дом Кошка – красный Гуси- жёлтый Курица - синий В.: - Ребята, какие Вы молодцы! Теперь у всех животных есть свой дом. Им теперь не страшен ни дождь, ни снег, ни ветер. П.:кричит Ку – ка – ре - ку Спасибо Вам, что помогли моим друзьям! | Речевое развитие Познавательное развитие Социально-коммуникативное развитие |
3.Заключительная часть. | - Ребята, кто к нам в гости сегодня приходил? Что случилось у петушка? А для кого мы строили домики? Из чего домик строили? Мы помогли животным? А Вам понравилось играть? И мне очень понравилось! Какие Вы у меня добрые и отзывчивые ребята. | Речевое развитие Познавательное развитие Социально-коммуникативное развитие |
Длительность ОД: 10 минут.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548836-konspekt-od-domiki-dlja-zhivotnyh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.