Конспект занятия в средней группе «Семейные традиции Донских казаков»

Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе

«Семейные традиции донских казаков»

Цель: Воспитание нравственных качеств у детей, на основе культурных традиций казаков Донского края.

Задачи:

Расширять знания детей о жизни, традициях и обычаях казаков;

Развивать познавательный интерес к истории своего народа;

Приобщать детей к народным традициям, воспитывать чувство уважения к старшим поколениям.

Ход занятия

Средь донских степных полей,

Да и волжских ковылей,

Там, где Волга, Дон текут,

Казаки давно живут!

Гордый и лихой народ,

Заслужил себе почёт:

Храбрость, мужество, отвагу,

На своих плечах несёт.

Честью с детства дорожат,

Любят холить жеребят,

Из лозы корзины вьют,

Песни звонкие поют.

Воспитатель: О ком сегодня пойдёт наш разговор, вы наверно уже догадались?

Дети: О казаках.

Воспитатель: Правильно, казаки. Казаки были вольными, храбрыми, сильными. Строили себе жилища, семью кормили, одевали, и хозяйство обустраивали. Жизнь была тяжёлой. А если вдруг начиналась война – казак садился на коня, брал шашку в руки и воевал до победы. Жизнь была не лёгкой и опасной, так как часто нападали враги на русские земли, а казаки любили всегда свою Родину – Русь и готовы были в любой момент встать на её защиту.

Смелость, отвага, чувство товарищества, физическая выносливость, сила, ловкость - все эти качества воспитывались в казаках с детства.

Уважение старшего – одно из главных обычаев казаков. Обычай уважения и почитания старшего по возрасту обязует младшего, прежде всего, проявлять заботу, готовность к оказанию помощи. Старшему младший обязан уступить дорогу, слова старшего являлись для младшего обязательными. На кругу при принятии решения обязательно спрашивали мнение старшего. При спорах слово старика являлось решающим.

В казачьих семьях глава семьи – казак. Он работает в поле, добывает пищу для семьи, а самое главное – охраняет границу от врагов.

Его жена казачка занимается домом по хозяйству, ухаживает за скотиной, растит детей, а так же трудились в полях и огородах.

Семья для казака это святое. Казачьи семьи большие, в семьях много детей, и все жили в дружбе и любви. Очень строго в семье соблюдались традиции.

Рождение девочки в семье казака это тихая домашняя радость. Когда появлялась девочка на свет, женщины мыли девочку, а папа должен был, есть горькую кашу, чтобы девочке меньше горького в жизни досталось.

Когда девочка сделала первый шаг, ей дарили ленточки, для бантиков и платочек, ходить в церковь. Когда девочка взрослела, дедушка дарил внучке серебряное колечко и говорил, что она теперь «не дитё», а «барышня».

Воспитатель: Девочки должны были уметь практически все. С раннего возраста их приучали к труду: они стирали, мыли полы, осваивали шитье, вязание, вышивание. Девочка должна быть умелой, ловкой.

С особой радостью встречали в казачьей семье рождение мальчика.

Мальчика воспитывали гораздо строже, чем девочку. Казак рождался воином, и с рождение мальчика было настоящей гордостью и радостью для казака, однако это означало, что буквально с раннего возраста малыш воспитывался не как обычный ребенок, а как воин. Игрушками ему служили, как правило, ружья и ножи, лук и стрелы, отец учил его стрелять с тех самых пор, как только ребенок мог удержать оружие в руках. В три года маленький казак умел оседлать коня и скакать по двору, а в пять уже вовсю разъезжал по степи.

Физминутка «Лихой наездник»

Посмотрим, как вы можете коня оседлать. Да не забудьте: «Не хвались, когда на коня садишься, а только когда слазишь»

Участники по очереди берут коня и шашку, бегут к ориентиру и обратно.

Быстро и ловко лазали казачата по деревьям, смело переплывали Дон, метко стреляли из ружей. В зимнее время молодые казаки играли в шахматы, в военные игры, строили снежные городки, ходили стена на стену.

Любимым занятием казаков в свободное время были скачки на лошадях, во время которой выполняются гимнастические и акробатические трюки, называется Джигитовка. Также любимым занятием была фланкировка, которой также обучали детей. Фланкировка - это искусство крутки шашки. Этим искусством в совершенстве владел любой казак.

А сейчас я предлагаю вам поиграть.

Игра «Фуражку одеваю — на вопросы отвечаю!»

Воспитатель надевает детям по очереди фуражку и задаёт вопросы:

• Как называется место, где живут казаки? (станица)

• Как называется дом, в котором живут казаки? (курень)

• Чем занимались казаки? (выращивали хлеб, разводили скотину, служили Отечеству)

• В каком возрасте мальчика сажали на коня? (в 3 года)

• Какую работу по дому выполняла девочка казачка? (помогала матери убирать, готовить, нянчилась с младшими).

• Какое было главное занятие казаков? (военное дело, охрана границ земли русской)

• Что такое Джигитовка? (Трюки на лошадях)

• Что такое фланкировка? (кручение шашки)

Воспитатель: Молодцы ребята! Сегодня вы отлично потрудились! Вспомнили и узнали много интересного. И не забывайте о прошлом, стремитесь ещё больше познать историю своего народа, бережно храните традиции своих дедов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548869-konspekt-zanjatija-v-srednej-gruppe-semejnye-