Проверочная работа по теме «Творчество С. Я. Маршака»

Вариант 1.

1. Кем был С.Я. Маршак?

1. 1. строителем;

   2. художником, поэтом, музыкантом;

   3. поэтом, сказочником, переводчиком.

2. Когда С.Я. Маршак пытался писать первые стихи?

1. в 4 года;

2. в 12 лет;

3. во время обучения в Англии.

3. Установи соответствия между отрывками произведений и их названиями.

1)«Стройка идет в Ленинграде, а) «Ландыш»

Строится наша Москва.

А на доске и в тетради

Школьники строят слова.»

2)«Томится лес весною раннею, б) «Кошкин дом»
И всю счастливую тоску,
И всё своё благоухание
Он отдал горькому цветку».

3)«Еще одно мгновенье — в)«Урок родного языка»
И легкий огонек
Сосновые поленья
Окутал, обволок».

4. Каков был замысел стихотворения «Урок родного языка» С.Я.Маршака?

1. замысел стихотворения в том, что дети изучают язык;

2. замысел стихотворения в том, чтобы не было мира на свете;

3. замысел стихотворения в том, чтобы на свете не было войны.

5. Реши ребус. Определи, в каком из перечисленных произведений главным героем является зашифрованное слово.

1. «Санки»

2. «Ландыш»;

3. «Весна».

Вариант 2.

1. Кем был С.Я. Маршак?

1. 1. строителем;

   2. художником, поэтом, музыкантом;

   3. поэтом, сказочником, переводчиком.

2. Для кого часто писал стихи и сказки С.Я. Маршак?

1. для детей;

2. для взрослых.

3. Установи соответствия между отрывками произведений и их названиями.

1)«Стройка идет в Ленинграде, а) «Ландыш»

Строится наша Москва.

А на доске и в тетради

Школьники строят слова.»

2)«Томится лес весною раннею, б) «Кошкин дом»
И всю счастливую тоску,
И всё своё благоухание
Он отдал горькому цветку».

3)«Еще одно мгновенье — в)«Урок родного языка»
И легкий огонек
Сосновые поленья
Окутал, обволок».

 4. Каков был замысел сказки «Кошкин дом» С.Я. Маршака?

1. замысел сказки в том, что нельзя оставлять огонь без присмотра;

2. замысел сказки в том, что в трудной ситуации нельзя забывать о близких, надо помогать им;

3. замысел сказки в том, что нужно прогонять близких людей в трудной ситуации, ведь проблемы никому не нужны.

5. Реши ребус. Определи, в каком из перечисленных произведений главным героем является зашифрованное слово.

1. «Котята»

2. «Коза и пушка»;

3. «Кошкин дом».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548883-proverochnaja-rabota-po-teme-tvorchestvo-sjam