- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий концерта «Мы едины»
Сценарий концерта «Мы едины!», посвященного Дню народного единства
Подготовила: Куликова Нелля Викторовна музыкальный руководитель
МБДОУ д/с «Березка» п. Уральский, Нытвенского городского округа, Пермского края
Цель: воспитание патриотических чувств у старших дошкольников через музыкальную деятельность, знакомство с историческим прошлым страны
Дети с флажками заходят в зал под песню Газманова «Россия», выполняют танцевальную композицию, читают стихи:
1. Сегодня праздник День единства,
И в зале всё об этом говорит!
А народное единство - это сила,
Значит, дружно будем жить!
2. От дружбы Родина сильней,
И солнце светит веселей!
Пусть краше будет вся страна,
Россия - Родина моя!
3. С Днем единства всех поздравляем,
Мира, счастья желаем и добра,
Пусть в согласии живут россияне,
В честь Родины любимый крикнем «Ура!».
Дети садятся на стулья
Слова Ведущего сопровождаются презентацией.
Ведущий: Завтра 4 ноября наша страна отмечает праздник День народного единства. В этот день мы вспоминаем историю нашей страны.
Бывали тяжелые времена на Руси, когда наши земли захватывали враги, потому что люди сражались в одиночку, не было единства, не было одной большой силы, чтобы прогнать захватчиков. И вот 400 лет назад военноначальник того времени Дмитрий Пожарский и простой гражданин Кузьма Минин решили объединить народ и собрали огромное войско для борьбы с поляками, которые захватили Москву.
Шли долгие бои, сражались мечами, стрелами, топорами. И настал день, которого долго ждали, враг был побежден. Россия стала свободной, а ее народы едиными.
В честь этого события, 4 ноября мы празднуем День народного единства. В этот день поднимается государственный флаг России. В этот день у всех выходной.
Минину и Пожарскому, в честь объединения русских земель и победы над врагом, отлили памятник из меди с надписью: «Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия». Поставили этот памятник в столице нашей Родины Москве на Красной площади.
И конечно, самым главным примером единства народов является Победа в Великой Отечественной войне, которая закончилась 78 лет назад. Объединились все, от мала до велика. Верили свято: Победа придет!
- Песня «Победа придет» слова и музыка М.В. Сидоровой
Ведущий: Четыре года шла война с фашистами. Трудно было, погибло много народа, но мы победили, потому что все вместе боролись с врагами. А когда прогнали захватчиков со своей земли, люди со слезами на глазах встречали дома победителей.
- Ансамбль ложкарей «Едут из Берлина наши казаки»
Ведущий: Сегодня мы знаем, когда мы едины – мы непобедимы! Давайте поздравим всех с Днем народного единства.
Дети читают стихи:
1. С Днем единства поздравляем,
Мир пусть будет всюду и везде,
Чтоб друг друга люди понимали,
Приходя на помощь сразу же в беде.
2. Чтобы было все успешно
В каждом уголке страны,
И чтоб не было, конечно,
На земле ни горя, ни войны.
3. Велик народ, когда едины,
Когда мы вместе, мы во всем сильны,
И для врагов страна непобедима,
Народ России – гордость для страны.
4. Желаем процветать и развиваться,
Прославим Родину своим трудом.
Пусть мир не перестанет удивляться,
Единству русскому, единством мы живем.
5. Если мы едины – невозможного нет!
Мы непобедимы, злу всегда дадим ответ,
Сыны и дочери России пусть в согласии живут,
В честь нашей Родины любимой давайте устроим салют!
- «Салют»
У детей в руках султанчики или ленточки трех цветов. Под любую песню о России дети двигаются врассыпную по залу. С остановкой музыки дети собираются в кружочки по цветам. Усложнение: с остановкой музыки дети собираются троечками (триколор)
Ведущий: Российский флагтрехцветный.
Белый цвет - береза, синий - неба цвет, красный – солнышка рассвет.
- Игра «Российский триколор»
Ведущий называет цвета российского флага, дети выполняют движения:
белый – руки вверх, синий – руки полочкой, красный – «солнышко», флаг – кричат «Ура!»
Ведущий: Наша страна – Россия, мощь в ней, огромная сила!
Непобедима в битве с врагами, дочками славится и сыновьями.
Где-то, наверно, есть лучше страна, только Россия, как мама одна!
- Песня «У моей России» Г. Струве
Ведущий: Огромная нашастрана, богатая, много рек и лесов, гор и полей, в недрах земли много золота, нефти и других полезных ископаемых. В России миллионы людей, и все мы, как одна семья, дружные. У нас общие цели, и всем нам суждено служить России, т.е. делать добрые дела для своей Родины.
- Флэшмоб «Я, ты, он, она»
Ведущий: Песни пели, танцевали, стихи о родине читали, а сейчас проверим ваши знания о родном крае и нашей стране.
Викторина:
Как называется страна, в которой мы живем? (Россия)
Как называлась наша Родина в старину?(Русь, Русь Великая)
Каких русских богатырей вы знаете?(Илья Муромец, Алеша Попович,
Добрыня Никитич, Никита Кожемяка, Садко, Микула Селянинович)
Назовите главный город нашей Родины.
Как назывался наш поселок раньше?(Камское поселье)
Как называются улицы поселка?
Назовите города России, которые вы знаете.
Как называется река, на которой мы живем?
Какие реки России вы еще знаете?
Каких русских писателей, поэтов, композиторов вы знаете?
Как называется наша малая Родина?
В каком крае мы живем (В Пермском крае)
Какие горы есть на севере Пермского края? (Уральские горы)
Какие животные водятся в лесах Пермского края?
Кто изображен на гербе России?
Назовите, что это за герб (детского сада, п. Уральский, Нытвеского района, Пермского края, России).
Какие добрые и хорошие слава вы знаете?(здравствуй, добрый день, спасибо и т.д.)
18 Главное слово на свете? (мир)
Ведущий: Мир – это главное слово на свете, мир очень нужен нашей планете, мир нужен взрослым, мир нужен детям, мир нужен всем!
- Танец «Аист на крыше»
Ведущий: Мирному небу над нашей страной – ура! Дети отвечают: «Ура!»
Счастливому детству – ура! Дети: «Ура!»
России – ура! Дети: «Ура!»
Детскому саду «Березка» - ура! Дети: «Ура!»
Единству – трехкратное ура! Дети: «Ура! Ура! Ура!»
С Днем народного единства, друзья! Желаем всем мира и согласия! Аплодисменты!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549063-scenarij-koncerta-myediny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.