Конспект совместно-организованной деятельности воспитателя и музыкального руководителя

Конспект совместно-организованной деятельности

«ЗДЕСЬ ЖИВУТ МОИ ДРУЗЬЯ...»

(Подготовительная к школе группа)

Цель: активизация проявления внимания и заботы к родным: бабушкам и дедушкам, воспитание уважения к старшему поколению.
Задачи:

- формировать у детей убеждение о важности семьи, о значимости каждого члена семьи;
- воспитывать у детей заботливое отношение к близким людям;
-формировать уважение к людям старшего поколения, интерес к их жизни;
-пробуждать чувство гордости за свою семью;
- обогащать опыт музыкальной деятельности детей через непосредственное участие в занятии;
- способствовать удовлетворению потребности детей в самовыражении, проявлении творческих и артистических способностей;
Предварительная работа:
- сбор материала для создания презентации (фотографии );
- подготовка музыкальных и литературных номеров с детьми:

(входят бабушки и дедушки, рассаживаются по

«домам». меняется свет: освещается центр.

(звучит -песня «из чего же...», подгруппами вбегают

дети, играют в мяч, в песочнице, на скамейке.

когда музыка затихает, детей поочерёдно зовут

домой: «Тасенька, иди домой!», «Арина, пора домой,

уже поздно!» и т.д. остаются только 4 ребёнка.

звучит мелодия «Московские окна, приглушается

общий свет, загораются настольные лампы. входит

воспитатель. на экране-многоэтажный дом)

ВОСП-ЛЬ: Вот опять небес синеет высь,

Вот и окна в сумерках зажглись.

Здесь живут мои друзья

И, дыханье затая, -2раза

В эти окна вглядываюсь я...

ВОСП-ЛЬ: Здесь за каждым окошком

Чудес понемножку...

(4 РЕБЁНКА СМЕЮТСЯ)

ВОСП-ЛЬ: Кто-то мне не верит?

Пусть сейчас проверит!

(ВОСП-ЛЬ ДАЁТ РУКУ РКБЁНКУ)

ВОСП-ЛЬ: С Семёном за руку возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

В гости мы с тобой пойдём?

РЕБЁНОК: Пойдём!

ВОСП-ЛЬ: Спорим Сёма, чудеса найдём!

(ИДУТ ПОД МУЗЫКУ «МОСКОВСКИХ ОКОН»)

ВОСП-ЛЬ: Вот знакомая нам дверь,

Позвоним сюда скорей. («ЗВОНЯТ»-ФОНОГРАММА)

Арина: Кто там?

О.В.: Это мы, твои друзья. («ОТКРЫВАЮТ»)

О.В. : Добрый вечер, …..................., добрый вечер, Ариша!

Вас решили навестить,

Да кое-что спросить.

Семён: Очень хочется чудес!

В вашем доме они есть?

БАБУШКА: А как же! Не скучаем мы с Аришкой!

Кукол видите малышек?

Делаю их я своими руками....

Арина: Им имена даём мы сами! (НАЗЫВАЕТ КУКОЛ ПО ИМЕНАМ)

О.В.: Какие вы молодцы! Всё так интересно и очень красиво!

А почему-то Арина смотрит уныло?

Семён: Да, совсем печальный вид...

Арина: Потому что из-за кукол

В компьютере часто бабуля сидит.

(ПЕСНЯ «БАБУШКА»)

БАБУШКА: Так я же ведь в компьютере не просто так сижу,

А вдруг я что-то новое в компьютере найду!

Арина: Ну и что на этот раз?

БАБУШКА: Покажу вам мастер класс!

(ПОКАЗЫВАЕТ, КАК ДЕЛАТЬ КУКЛУ)

Арина: А как её мы назовём?

БАБУШКА: Будет куколка волшебница, воображуля, сплетница!

(ЗВУЧИТ КУКОЛЬНЫЙ ГОЛОС)

О.В. : Ой, и правда, сплетница! Семён теперь ты веришь в чудеса?

Спасибо вам! Пока, пока! (или «А МНЕ ПОРА»)

(ВОСПИТАТЕЛЬ ПОД МУЗЫКУ ПОДХОДИТ К ДР. РКБЁНКУ)

О.В. : С Неллей за руку возьмёмся

И друг другу улыбнёмся!

В гости мы пойдём?

Нелли: Пойдём!

О. В. : Может чудеса найдём!

(ИДУТ ПОД МУЗЫКУ)

О. В. : Вот знакомая нам дверь,

Позвоним сюда скорей! («ЗВОНЯТ»-ФОНОГРАММА)

Савелий: Кто там?

О.В.: Это мы, твои друзья! («ВХОДЯТ»)

О.В.: Добрый вечер, ….........., добрый вечер, Саввушка!

Вас решили навестить, кое-что спросить.

Нелли: Очень хочется чудес! --------------(НА ЭКРАНЕ-ФОТ-И)

В вашем доме они есть?

БАБУШКА: Ну, а как же! Овощей вот урожай....

(КУКОЛЬНЫЕ ГОЛОСА)

БАБУШКА: Эй, картошка, не болтай!

(ГОЛОСА)

О.В.: Интересно?

Нелли: Интересно! Может ей в корзинке тесно?

БАБУШКА: Нет, в корзинке в самый раз!

Просто у картошки есть один рассказ.

(ГОЛОСА)

Как за репкой дед ходил...

Савелий: Огород весь насмешил!

(ЗВУЧИТ «СУББОТЕЯ». ДЕТИ В ШАПОЧКАХ ИЗОБРАЖАЮТ

ОВОЩИ. ИНСЦЕНИРОВКА.)

Нелли: Так всё лето он искал?

Савелий: Просто дедушка не знал:

Репку сказки полюбили,

К себе в гости пригласили.

Так вот в сказке и живёт

И привет нам с дедом шлёт!

(НА ЭКРАНЕ-РЕПКА, ЕЙ МАШУТ РУКОЙ)

О.В. (Нелли): Теперь ты веришь в чудеса?

Спасибо вам! Пока, пока!

(ВОСПИТАТЕЛЬ ПОД МУЗЫКУ ПОДХОДИТ К 3-му РЕБЁНКУ)

О.В.: С Кириллом за руку возьмёмся

И друг другу улыбнёмся!

В гости мы с тобой пойдём?

Кирилл: Пойдём!

О.В.: Чудеса найдём?

Кирилл: Найдём!

(ИДУТ ПОД МУЗЫКУ. ЗВОНОК-ФОНОГРАММА)

Таисия: Кто там?

ГОСТИ: Это мы, твои друзья! (ВХОДЯТ)

О.В.: Здравствуйте, Любовь Станиславовна, здравствуй, Тасенька!

О.В. И вас решили навестить, кое-что спросить.

Кирилл: Очень хочется чудес! В вашем доме они есть?

О.В.: Ой! У меня ответ готов!

Чудесный запах пирогов!

БАБУШКА: Не умеем мы лениться!

Любим с внучкой мы трудиться! (НА ЭКРАНЕ-ФОТ-И)

Часто пироги печём,

А потом гостей зовём!

(НА ЭКРАНЕ- ПИРОГИ)

Таисия: Пирог клубничный, пирог брусничный,

Пирог капустный, самый вкусный!

А сегодня у нас

Есть пирог как раз для вас!

Пирог отличный, необычный!

О.В.: Верим, верим, что отличный...

Кирилл: Но почему он необычный?

Таисия: Кто его открывает, с тем он и болтает!

(КОГДА С ПИРОГА СНИМАЮТ САЛФЕТКУ, «ОН НАЧИНАЕТ ГОВОРИТЬ».)

О.В.(ПОСЛЕДНЯЯ): Ой, а можно мне попробовать?

Очень хочется узнать,

что же мне пирог расскажет?

А всё понятно:

Угощенья дети ждут!

Да они уже все тут!

(ИГРА С БАБУШКОЙ «ОЛАДУШКИ»)

О.В.(Кириллу): Теперь веришь в чудеса?

Спасибо вам! Пока, пока!

(ПОДХОДИТ ПОД МУЗЫКУ К 4-ому РЕБЁНКУ)

О.В.: С Аней за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся!!

В гости мы с тобой пойдём?

Аня: Пойдём!

(ИДУТ ПОД МУЗЫКУ.)

О.В.: Вот знакомая нам дверь,

Позвони сюда скорей!

(ЗВОНЯТ)

О.В.: Добрый вечер, …..............., добрый вечер Светочка!!!

Вас решили навестить,

Хотим у вас спросить.

Аня: Очень хочется чудес!

В вашем доме они есть?

БАБУШКА: Всё расскажем, всё покажем! С внучкой мы поём, дед-пляшет!

О.В.: Очень весело живёте!

Может сами нам споёте?

(ДЕД ВЫХОДИТ. «ЦАРЕВИЧ-КОРОЛЕВИЧ)

О.В.: Говорим «спасибо» вам!!!!

БАБУШКА: А нотки детям я раздам!

(РАЗДАЮТ ДЕТЯМ НОТЫ)

О.В.: Смотрите! Нотки вместе и сложилась песня!

(ПЕСНЯ «ЧТО ТАКОЕ СЕМЬЯ»)

О.В.: Мы сегодня увидели много чудес,

У меня ведь тоже, ребята, чудо есть!

(ПОКАЗЫВАЕТ КОРОБКУ КОНФЕТ)

О.В.Эти конфеты, ребята,волшебные!

Кто эту конфетку съедает,

 тот пусть желание загадает! (пожелание для наших бабушек и дедушек)

О.В. Я тоже хочу пожелать нашим бабушкам и дедушкам:

Пусть ваш дом достатком дышит

Пусть будут в нём покой и труд,

Пусть смех внучат в нём будет слышен,

Пусть мир и счастье в нём живут!!!!

Мы вновь всех бабушек и дедушек поздравляем!!!

И на чаепитие Вас в группу приглашаем!!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549136-konspekt-sovmestno-organizovannoj-dejatelnost