Конспект интегрированного занятия в старшей группе ОНР на тему: «Подарки осени»

Конспект интегрированного занятия в старшей группе ОНР

на тему: «Подарки осени».

Цель: обобщить знания детей по теме «Подарки осени».

Задачи:

Образовательные:

-закрепить знания детей о дарах осени;

-активизировать словарь детей по теме занятия;

-совершенствовать умение внимательно слушать, отвечать на вопросы;

- сформировать у детей обобщенное представление об овощах, фруктах и грибах.

Развивающие:

-развивать познавательный интерес детей, их внимание и память.

- развивать интерес к выполнению заданий;

Воспитательные:

- создание эмоционального комфорта и психологической безопасности;

Материал и оборудование: корзинки, муляжи овощей, фруктов и грибов, макеты деревьев.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей.

Проводится разминка. «Здравствуй, солнышко – дружок, (руки вверх «фонарики»)

Здравствуй, носик – пятачок (показываем носик)

Здравствуйте, губки (показываем губки)

Здравствуйте, зубки (показываем зубки)

Губками «почмокаем» («чмокаем»)

Язычком «пощелкаем» («щелкаем»)

Руки вверх подняли (поднимаем руки вверх)

И ими помахали (машем ладошками)

А теперь все вместе – «Здравствуйте!» - сказали.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какой разноцветный «ковер» у нас сегодня. Кто же это обронил разноцветные листья? Как вы думаете?

Дети: Это осень.

Воспитатель: Правильно, это красавица Осень.

Осень раскрасила деревья в яркие краски. Какие цвета у осени?

Дети: Красный, желтый, оранжевый, зеленый.

Воспитатель: Каждое время года дарит нам подарки. Какие подарки как вы думаете, приготовила нам осень?

Дети: Красивые листочки. Урожай овощей и фруктов.

Воспитатель: Молодцы ребята. Урожай овощей и фруктов.

Где растут овощи?

Дети: На огороде. На грядке.

Воспитатель: Предлагаю вам небольшую прогулку. Вы согласны?

Дети: Да.

Воспитатель: Возьмем корзинку, куда будем складывать подарки осени.

Какие подарки нам приготовила осень на огороде?

Дети вместе с воспитателем подходят к макету огорода.

Дети: Морковку, капусту, лук, свеклу, репу.

Воспитатель предлагает положить в корзину по одному овощу.

Воспитатель: Какие еще приготовила подарки осень?

Дети: Фрукты. Они растут в саду.

Дети вместе воспитателем подходят к макету сада.

Воспитатель: Какие фрукты приготовила нам осень?

Дети: Груши и яблоки.

Воспитатель предлагает собрать в корзину по одному фрукту.

Воспитатель: Какие полезные подарки нам приготовила осень на огороде и в саду. В овощах и фруктах много витаминов.

Как вы думаете, где еще осень нам приготовила подарки?

Дети: В лесу.

Воспитатель: Правильно ребята. Посмотрите, какой красивый осенний лес.

В лесу много разных деревьев и каждое дерево по- своему красиво.

Воспитатель предлагает рассмотреть макеты деревьев. Рассмотреть листья, угадать с какого дерева листок.

Воспитатель: Какие подарки нас ждут в лесу?

Дети: Грибы.

Воспитатель предлагает собрать в корзинку муляжи грибов.

Воспитатель: Грибы мы с вами собрали, предлагаю отдохнуть и поиграть с листочками.

Вместе с логопедом проводится игра.

Воспитатель: Вот мы свами прогулялись и собрали полные корзинки подарков. Я вам предлагаю, приготовить подарки для осени, нарисовать осеннее дерево – тканью.

Дети садятся за столы. На столах приготовлены детали из ткани. Круги разного диаметра и разного цвета, ствол и ветки из коричневого фетра, фетр разноцветный для фона картины. Показ и объяснение воспитателя.

Воспитатель: Какие яркие, красивые картины получились. Осени очень понравятся наши подарки.

Наша прогулка подошла к концу. Хочу сказать вам спасибо, вы все прекрасно потрудились.

Вспомним, что мы сегодня с вами узнали, повторили во время прогулки.

Как называется явление, когда падают листья?

Какие подарки приносит осень людям?

Рефлексия «Тучка и солнышко». Воспитатель предлагает детям к солнышку добавить лучики, если занятие понравилось, если не понравилось к тучке – капельки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549166-konspekt-integrirovannogo-zanjatija-v-starshe