Мир логических задач

Зуева Маргарита Анатольевна,

педагог дополнительного образования,

МАОУ ДО «Медиа-Мастерская» города Красноярска

"Мир логических задач"

квиз по ТРИЗУ для обучающихся 3 класса

ТРИЗ — теория решения изобретательских задач при нестандартных и оптимальных решениях проблем минимальными усилиями.

ТРИЗ на занятиях для обучающихся 3 класса является отличным инструментом по практическому воспитанию у детей творческих качеств личности, умеющей изучать и решать творческие задачи.

Методическая разработка квиза по ТРИЗУ "Мир логических задач»нацелена наразвитие познавательных и творческих процессов у обучающихся 9-10 лет.

Задачи:

• развивать ассоциативное мышление;

• уметь составлять ассоциативные цепочки, решать логические задачки квиза.

План занятия

1. Организационный момент

2. Разгадка ребуса

3. КВИЗ «Мир логических задач»

4. Рефлексия

Оборудование и материалы: компьютер, монитор, экран, листы бумаги, ручки.

Ход занятия

Организационный момент. Игра на приветствие

Обучающимся предлагается встать в круг и по кругу поприветствовать соседа слева, не повторяя слова приветствия.

Разгадка ребуса

Педагог для создания рабочего настроя предлагает обучающимся разгадать ребус.

КВИЗ «Мир логических задач»

Педагог предлагает обучающимся разделиться на команды по 3-4 человека. Каждой команде нужно придумать название и девиз. После этого обсуждаются правила: в квизе всего 10 вопросов, на каждый правильный ответ на вопрос команда получает – 2 балла, если ответит другая команда – 1 балл.

Примеры логических задач для квиза.

1. Гусь весит 2 кг. Сколько он будет весить, если он встанет на 1 ногу?

2. Один ослик нес 10 кг сахару, а другой – 10 кг ваты. У кого поклажа была тяжелее?

3. Дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули, тянули и наконец вытянули репку. Сколько глаз увидело репку?

4. В 12 часов ночи шел снег. Может ли через несколько дней в это же время быть солнечная погода?

5. У трёх девочек по 2 цветных шара: у Оли синий и красный, у Кати зелёный и красный, у Ланы жёлтый и синий. Сколько различных по цвету шаров у детей?

6. Мама дала сыновьям по 8 конфет. Вечером у старшего осталось 3 конфеты, а у младшего — 1 конфета. Кто съел больше?

7. Руслан старше Андрея. Кирилл моложе Саши, но старше Руслана. Кто из них самый старший и самый младший? 

8. Сара провела у бабушки понедельник, вторник, среду и четверг, а её младшая сестра в ту же неделю — среду, четверг, пятницу и субботу. Сколько всего дней гостили девочки у бабушки?

9. По улице шли два отца и два сына, да дедушка с внуком. Сколько всего человек шло по улице?

10. Если один петух закукарекает, то человек проснётся. Сколько петухов должны закукарекать, чтобы проснулись три человека.

Рефлексия

Обучающимся по очереди предлагается закончить предложения:

- На занятии мне понравилось…

-Больше всего мне понравилось задание про…

-Вызвал затруднение вопрос о…

-Интересно было узнать о….

Используемые Интернет-ресурсы

1. http://kvestodel.ru/generator-rebusov

2. https://multiurok.ru/files/sbornik-loghichieskikh-zadach-po-matiematikie-dlia.html?ysclid=lnk38bhhy326483196

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549417-mir-logicheskih-zadach