- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Механика. Разводные мосты
Проектирование и создание мостов предоставляет новые возможности для социальных взаимодействий и обмена культурными ценностями между всеми участниками проекта.
Творческие проекты обучающихся модуля «Механика» программы «Территория выбора» МБОУ ДО ЦДО «Аэрокосмическая школа имени Героя Социалистического Труда Гупалова В. К.» нацелены на разработку механизированных моделей разводных мостов для организации экспериментальной площадки-пруда на территории учреждения.
276
0
Гудин Владислав Николаевич,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДО ЦДО "Аэрокосмическая школа имени Героя Социалистического Труда Гупалова В. К."
"Механика. Разводные мосты"
творческий проект по проектированию и созданию разводных мостов для обучающихся 9-10 лет
Введение
Мосты - грандиозные и значимые сооружения при создании любой городской инфраструктуры, необходимые для пересечения водных преград.
Проектирование и создание мостов предоставляет новые возможности для социальных взаимодействий и обмена культурными ценностями между всеми участниками проекта.
Творческие проекты обучающихся модуля "Механика" программы "Территория выбора" МБОУ ДО ЦДО "Аэрокосмическая школа имени Героя Социалистического Труда Гупалова В. К." нацелены на разработку механизированных моделей разводных мостов для организации экспериментальной площадки-пруда на территории учреждения.
Задачи:
-формировать общие навыки по модулю "механика",
-развивать начальные навыки коммуникации при выполнении общей коллективной творческой задачи;
-уметь брать ответственность за свою часть работы и за результат деятельности всей группы.
Материалы и оборудование: модели конструкций, механизмы, конструктор HUNA, различные детали (шкив, зубчатый диск, зубчатое колесо); редукторы, рейки.
Этапы проекта
1.Подготовительный
2. Основной
3. Итоговый
Краткое описание этапов проекта
На первом этапе участникам проекта предлагается собрать общую информацию о разводных мостах и профессиях (проектировщиков, архитекторов, строителей), необходимых при их конструировании, изучить основы механики (за счет чего поднимаются разводные мосты, сохраняют устойчивость).
Во время второго этапа участники проекта изучают варианты конструкций,
460.jpg" /> 
проектируют, создают и апробируют собственные механизированные модели разводных мостов.
На итоговом этапе проходит общая презентация творческого проекта для обучающихся и родителей.
541.jpg" />
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549516-mehanika-razvodnye-mosty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.