- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока «Техника прямого нападающего удара»
Совершенствуют технику приёма и передачи мяча сверху и снизу двумя руками. Развивают ловкость, точность передач, координацию движений. Настойчивость, волю, трудолюбие и взаимопомощь нужно обязательно воспитывать.
Урок физической культуры
в 9 классе
«Техника прямого нападающего удара»
Урок разработала и провела
Шестакова Наталья Владимировна,
учитель физической культуры
МОБУ СОШ №3 р.п. Октябрьский
р.п. Октябрьский
2023год.
Конспект урока по теме: «Техника прямого нападающего удара»
Раздел: Волейбол
Тип урока: урок комплексного применения знаний
Задачи урока:
Ознакомить с техникой прямого нападающего удара;
Совершенствовать технику приёма и передачи мяча сверху и снизу двумя руками;
Развить ловкость, точность передач, координацию движений.
Воспитать настойчивость, волю, трудолюбие, взаимопомощь.
Место проведения: спортивный зал МОБУ СОШ №3
Время проведения: 40 минут
Спорт. инвентарь: Мячи волейбольные 16 шт., набивные мячи 8шт., карточки по волейболу 15 шт., компьютер, теннисные мячи, волейбольная сетка, стул
Содержание урока | Дозировка | Орг.метод | |
I. | Подготовительная часть | 12-13 мин. |
|
1. Построение. Приветствие. Сообщение задач урока | 1 |
| |
2.Ходьба, её разновидности: на носках, пятках, скрестный шаг, в полуприседе, в полном приседе, перекат с пятки на носок. Перекат с пятки на носок с выпрыгиванием вверх | 2 | О/в (обратить внимание) на осанку, на отталкивание, стопы параллельно, приземляться только на место отталкивания | |
3.Прыжки: на двух, правой, левой, с ноги на ногу. | 1 |
| |
4. Бег: обычный; толчком одной, прыжок вверх – потянуться рукой к сетке; то же, толчком двумя (объяснить работу ног, как в нападающем ударе) | 3 | (О/в) на приземление | |
5. Перемещения: правое, левое плечо вперёд приставными шагами в средней стойке волейболиста; ускорения – имитация передачи мяча через сетку - перемещения спиной вперёд в основной стойке волейболиста
| 2-3 | О/в на технику перемещений | |
6. Прыжки в парах вдоль волейбольной сетки. | 2 подх. | О/в на скрестный шаг | |
7. ОРУ с набивными мячами А). И.п. – мяч за головой. Разгибая руки вверх, отставить ногу назад на носок. Возвращаться в и.п. Б). И.п. – мяч впереди. Броски мяча вверх и ловля перед грудью. В). И.п. – полуприсед, мяч перед грудью. Броски вверх мяча от головы с одновременным разгибанием ног. Г). И.п. – лежа на спине, мяч зажат между ступнями, руки за головой. Поднимание и опускание прямых ног. Д). И.п. – стоя на одном колене, мяч вверху. Наклоны туловища вперед. Е). И.п. – присед, мяч за головой. Прыжки вверх с выпрямлением ног, туловища и возвращение в и.п. | 6-8 раз каждое упражнение | О/в на спец. упр-я. Живот не выпячивать, держать мяч пальцами, локти развести в стороны | |
II. | Основная часть урока | 25-27 мин. |
|
Упражнения с набивным мячом в парах: |
|
| |
1. Передача двумя руками снизу | 4 | О/в - кисть не выше уровня плеч |
2. Передача снизу правой, то же – левой | 8 | ||
3. Передача двумя руками сверху | 4-6 | О/в на “захлёст” кистей рук | |
Упражнения с волейбольным мячом |
|
| |
1. Жонглирование: приём и передача мяча сверху, снизу | 5-6раз х2пдх | О/в на кисть | |
2. Передача сверху над собой | 10-15раз х2пдх | О/в на высоту передачи | |
3. Передача в парах | 20 раз | О/в на точность передач | |
4. Передача после отскока от пола | 6-8 | О/в на сосредоточенность, наблюдательность, готовность, сообразительность, внимательность, быстроту, координацию движений. | |
5. Передача со сближением и расхождением | 4-6 | ||
6. Прием снизу “вратарь”. | 8 | ||
Прямой нападающий удар: |
| Демонстрация презентации (техника выполнения нападающего удара) | |
1. Верхняя подача в стену | 6-8раз | О/в на предплечье, кисть | |
2. Верхняя подача в парах (лёгкая, удар ладонью) | 4-6 | ||
3. Броски мяча двумя руками, ударом об пол | 6-8 | О/в на “захлёст” кистей рук | |
4. Броски мяча двумя руками, ударом об пол в прыжке | 4-6 | О/в на место удара | |
5. Мяч в прямой руке, удар правой рукой по мячу | 6 | О/в на “захлёст” кистей рук | |
6. Прямой нападающий удар с собственного набрасывания | 6 | О/в на удар в высшей точке броска, стопы параллельно, прыжок вертикальный, приземление мягкое | |
7. В парах. Бросок теннисного мяча в прыжке с разбега через сетку | 6 | О/в на безостановочный переход от разбега к прыжку. Бросок производить прямой рукой с активным движением кистью | |
8.Нападающий удар по мячу находящемуся в руке партнера (на возвышении – стул на расстоянии 1,5 от сетки) | 4-6 | О/в на отталкивание | |
9. Нападающий удар по мячу, наброшенному партнёром | 3-5 | О/в на приземление | |
III. | Заключительная часть | 3-4 мин |
|
Построение |
|
| |
Упражнения на восстановление дыхания |
|
| |
Подведение итогов урока, отметить хорошее на уроке, что удалось, что не очень, на что обратить внимание. Оценки за урок |
|
| |
Задание на дом: упражнения на силу рук, техника выполнения прямого нападающего удара |
| О/в на дифференциацию домашнего задания с разными физическими возможностями (реальное право выбора) | |
Организованный выход из зала. |
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549531-konspekt-uroka-tehnika-prjamogo-napadajuscheg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях


Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.