- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Аппликация-закладка из картона и скрап бумаги Лиса-ждун
по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей
программе «ТехноАрт»
1 год обучения (7-8 лет)
К кейсу (блоку) №1: «Скрапбукинг»
Тема 1.3: «Аппликация-закладка из картона и скрап бумаги Лиса-ждун»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования «Детский технопарк «Кванториум»
г. Комсомольска-на-Амуре
Разработка учебного занятия
по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей
программе «ТехноАрт»
1 год обучения (7-8 лет)
К кейсу (блоку) №1:«Скрапбукинг»
Тема 1.3: «Аппликация-закладка из картона и скрап бумаги Лиса-ждун»
Автор-составитель:
Четверикова Анна Евгеньевна,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДО Кванториум
г. Комсомольск-на-Амуре
2023
Цель: Обучить учащихся основам работы с картоном и скрап бумагой.
Задачи:
Образовательные:
1. Изучить виды и разновидности скрап бумаги;
2. Изготовить проект «Лиса – ждун»;
3. Получить навыки правильной работы с ножницами и клеем, скрап бумагой и картоном.
Развивающая:
Способствовать развитию творческого мышления за счёт изучения разнообразных техник скрапбукинга;
Развивать умение грамотно пользоваться оборудованием применять его в выполнении поставленных задач.
Воспитательная:
Сформировать заинтересованное, сознательное отношение к изученному материалу, самостоятельность;
Воспитать основы поведения в творческом кабинете.
Материалы и оборудование: Скрап бумага, картон, ножницы, клей-карандаш, глазки 5 мм., карандаш, обычный лист бумаги.
Форма занятия: Мастер-класс.
Ход занятия
№ | Этапы | Содержание |
1 | Введение Рефлексия | Здравствуйте ребята, перед тем как начать давайте узнаем с каким настроением вы пришли на занятие. Ученикам предлагается поведать остальным о своем настроении: его можно нарисовать, можно сравнить с каким-либо цветом, животным, физическим состоянием, показать его в движении. Все зависит от фантазии и желания ребенка. Всех, кто сегодня отлично постарается и не будет шуметь на уроке в конце ждет сюрприз. Учитель достает конверт с картинкой и показывает его ученикам. |
2 | Подготовительный | Сегодня мы свами приступим к изучению новой темы «Аппликация-закладка из картона и скрап бумаги Лиса-ждун». Но перед этим хотелось бы задать вам несколько вопросов:
Учащиеся отвечают на вопросы. |
2 | Занятие «Создание аппликации-закладки из картона и скрап бумаги Лиса-ждун» | На этом занятии мы с Вами поговорим об разновидностях скрап бумаги. Научимся правильно пользоваться ножницами, трафаретами и клеем. Познакомимся с цветовым кругом. |
3 | Содержание 1-Техника безопасности при работе с ножницами, клеем. Знакомство с понятием цветовой круг | Чтение техники безопасности. Для начала стоит отметить, что цветовой круг Иттена — схема, на которой цвета собраны в определённом порядке. Она нужна, чтобы быстро подобрать цвета, подходящие друг другу, и потом использовать их для оформления рекламного баннера, интерьера или даже колорирования волос. В 1961 году художник Иоганнес Иттен придумал, как собрать цвета в схему, и написал подробную инструкцию в книге «Искусство цвета».
Рис.1 Цветовой круг и книга «Искусство цвета» Теперь давайте с вами подробнее разберем Иоханес Иттен - "Искусство цвета" и "Искусство формы". 1."Искусство цвета" 2. "Искусство формы" (Рис.2).
3.Ребята, давайте подберем какие цвета будут лучше сочетаться в нашей Лисе? Как вы думаете это можно сделать с помощью цветового круга? 4.Существует множество схем работы со спектральной шпаргалкой. Каждая основана на сочетании разных типов оттенков. Вот несколько способов:
5.Мы будем использовать комплексное сочетание оттенков — популярный и универсальный способ создать потрясающий декор. В основе цветового оформления классические тона: белый, бежевый и серый, но мы будем использовать их оттенки. 6.Вспомним какого цвета лисы. Берем скрап бумагу оранжевого, белого и черного цвета. 7.Теперь я расскажу вам про шаблоны и как правильно их использовать. Шаблон - это образец, по которому изготовляются изделия, одинаковые по форме, размеру, а также приспособление, инструмент для проверки форм готовых изделий. (Рис.3).
|
4 | 2 – Использование шаблона | Следующим нашим действием будет перенесение готового шаблона на картон. Для этого нужно произвести следующие действия: Берем части шаблона (на каждую пару учеников будет выдан один набор шаблонов), по очереди переводим все части шаблона на картон. Первое, что необходимо знать: чтобы правильно перенести все части шаблона на картон переводим их чтобы буква на шаблоне смотрела на вас, вам понадобится карандаш, картон и шаблон. |
5 | 3– Перенесение шаблона на скрап бумагу | Для того, чтобы начать работу разберемся в понятии скрап бумага. Бумага для скрапбукинга – специальная дизайнерская бумага, выпускаемая, как правило, целыми коллекциями. Цвет, плотность, размер, фактура бумаги могут быть самыми разными – на любой вкус и для воплощения любого замысла! Дизайнерская бумага используется везде, где применяется техника скрапбукинг. Это не только оформление фотоальбомов или открыток. Сегодня мы будем применять её в своей работе. В качестве скрап бумаги будем использовать фоамиран. Фоамиран, или пластичная замша – это бархатистый мягкий материал в листах, напоминающий толстую бумагу. «Фоам» в переводе означает пена, а «Иран» – производное добавочное слово от страны производителя. Фоам (как его еще называют) имеет эластичную структуру, которая позволяет создавать элементы любой формы, толщины и фактуры. Цветы из фоамирана настолько похожи на живые, что невольно хочется поставить их в воду и любоваться.
Рис.4 Фоамиран и поделка из него Берем шаблоны и переводим их на листы фоамирана по цветам, обозначенных на шаблонах. |
6 | 4 – Динамическая пауза | Учащиеся откладывают работу, встают с места и проделывают 5 видов разминок: 1.Для глаз: •движения глаз вверх-вниз; •движения глаз вправо-влево; •круговые движения глаз. 2.Для шеи: •повороты головы вправо-влево; •движения головой вверх-вниз; •круговые движения головой. 3.Для рук: •круговые движения кистями рук; •вращение нижней части рук, согнутых в локте; •вращение рук с кистями, прижатыми к плечам. 4.Для спины: •наклоны взад-вперёд; •наклоны вправо-влево; •развороты корпуса вправо-влево. 5.Игра с мячом: •каждому ученику бросается мяч; •кто ловит называет свой любимый цвет и материал; •мяч возвращается учителю. После завершения выполнения упражнений, принимаемся за дальнейшую работу. |
7 | 5 – Создание аппликации-закладки из картона и скрап бумаги Лиса-ждун. | Ребята, хорошо поиграли? А теперь принимаемся за работу. При создании закладки Лиса-ждун мы будем использовать наши шаблоны, вырезаем их. Ребята аккуратно вырезают детали. Когда все детали вырезаны кладем их на картон и проверяем получилась ли лиса. Вместе с учителем аккуратно приклеиваем детали из фоамирана на картонную основу. Приклеиваем глаза и декорируем лису. |
9. | Рефлексия, итог занятия. | Для подведения итогов занятия вам необходимо ответить на ряд моих вопросов: 1.Что такое цветовой круг? 2.Что за материал фоамиран и в какой стране он был изготовлен? 3.Что такое скрап бумага? Итак, давайте узнаем, какое теперь у вас настроение. Ученикам предлагается поведать остальным о своем настроении: его можно нарисовать, можно сравнить с каким-либо цветом, животным, физическим состоянием, показать его в движении. Все зависит от фантазии и желания ребенка. Если же ваше настроение не изменилось, писать ничего больше не надо. Всем спасибо за работу, вы отлично постарались и сделали прекрасную закладку Лис-ждун, которые теперь могут жить у вас в учебнике или любимой книге. Для каждого из вас у меня есть сюрприз в конверте, самое время его вам раздать. Учитель достает из конверта наклейки и раздает их каждому ученику. Итог: На этом занятии мы с вами изучили как правильно работать с шаблоном, ножницами, клеем, узнали, что такое цветовой круг, скраб бумага, фоамиран, а так же создали аппликацию - закладка из картона и скрап бумаги Лиса-ждун. Буду рада видеть вас на следующем, еще более интересном занятии. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549562-applikacija-zakladka-iz-kartona-i-skrap-bumag
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации







Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.