Конспект урока с презентацией на тему «Рисование снегиря»

Конспект урока по изобразительному искусству 5 класс.
Тема: «Рисование снегиря»
Цель: Научить детей передавать в рисунке образ птицы.
Задачи:
1. Коррекционно-образовательные:
 Научить подбирать соответствующую цветовую гамму.
 Научить гармонично, располагать изображение на листе бумаги.
 Дать знания детям о перелётных птицах и зимующих - снегирях, об их внешнем виде и особенностях их поведения.
 Закреплять знания о времени года - поздняя осень.
2. Коррекционно-развивающее:
 Развивать у детей мелкую моторику рук при помощи рисования нетрадиционными способами.
 Развивать навыки смешивания красок для получения нужного оттенка.
 Развивать творческие способности, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего мира.
3. Коррекционно-воспитательные:
 Воспитать бережное отношение к птицам, любовь к живой природе и желание заботиться о птицах.
 Воспитать аккуратность и самостоятельность в работе.
 Формировать умение словесно обозначать свое отношение к собственным рисункам и рисункам своих товарищей.
Оборудование:(для учителя) шаблоны, рисунок, словарные слова, презентация.
(для ученика) альбом, простой карандаш, краски, кисти, палитра, тряпочка.
Этапы урока Содержание этапов Индивидуальная и дифференцированная работа
1.Организационный момент
2.Вводная беседа
3.Анализ объекта изображения

Ход урока.
Здравствуйте ребята!
Проверьте все ли готово у вас к уроку? Садитесь.
Напоминаем друг другу о правильной посадке за рабочим местом. (Спина прямая, руки лежат на парте).
У берега несмело
Ложится хрупкий лед.
Печально туча серая
По дну пруда плывет.
Суровой дышит осенью
Прозрачная вода.
Деревья листья сбросили,
Встречая холода.
-Как вы думаете, какое время года здесь говорится? (Осень)
-Какая осень? (Поздняя осень)
-Почему поздняя осень? (Деревья стоят без листьев, трава совсем сухая)
-А почему нет листочков? (Дул ветер и все листья улетели)
Скажите, что это блестит на тропинках? (Стало холоднее, и лужи покрылись тонким льдом)
Осенью стаи
тёплых птиц улетает в тёплые края. Потому что, скоро наступит холодная зима, и птицам трудно будет находить корм.
Но не все птицы боятся холодов и морозов. Некоторые из них остаются зимовать. И сейчас я хочу вам рассказать о птице, которая прилетает на зиму в наши края

«Черногрудый, краснокрылый,
И зимой найдёт приют.
Не боится он простуды,
С первым снегом тут как тут.»
(СНЕГИРЬ)
(Показ презентации.)
Знакомьтесь – это снегирь. Снегирь получил своё название за то, что прилетел он к нам вместе со снегом, и живёт всю зиму.

Дети приветствуют учителя.
Проверяют рабочее место.
Ученики слушают учителя
Дети смотрят презентацию. Слушают информацию.

Физминутка

4.Планирование

Указание к началу работы

Самостоятельная работа

Подведение итогов. Рефлексия. Снегирь – красивая, спокойная птица. Посмотрите внимательно, и запомните, как он выглядит. Верхняя часть головы, крылья и хвост у него чёрные. Грудка, брюшко