- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Авторская музыкально-дидактическая сказка «Колобок»
122
0
Авторская музыкально-дидактическая сказка «Колобок»
Автор: Куликова Нелля Викторовна музыкальный руководитель
МБДОУ д/с «Березка» п. Уральский, Нытвенский городской округ, Пермский край
Цель: расширение представлений у старших дошкольников о музыкальных инструментах
Задачи:
познакомить детей с новыми музыкальными инструментами
развивать у детей тембровый слух
вызвать желание слушать произведения классической музыки
Слушание сказки обязательно должно сопровождаться презентацией. Можно сделать с детьми мультфильм. Важно, чтобы музыкальные фонограммы были компактные по времени, лаконичные и яркие.
Содержание сказки
Жил да был Колобок. Заскучал лежать на окошке, и однажды отправился он путешествовать и друзей искать. Катится, катится Колобок по лесной тропинке, вдруг навстречу ему труба идет. Бодро марширует, весело поет.
- Фонограмма «Труба»
Познакомился Колобок с трубой, и покатился дальше. Катится, катится Колобок, а навстречу ему флейта идет, и поет своим высоким голосом.
- Фонограмма «Флейта»
Познакомился с флейтой Колобок, и покатился дальше. Катится, катится Колобок, вдруг видит, в траве что-то на улитку похожее. Рассмотрел получше, а это музыкальный инструмент валторна отдыхает на полянке, на солнышке сверкает. Решил Колобок познакомиться с валторной, и послушал ее песню.
- Фонограмма «Валторна»
Удивился Колобок, какой низкий голос у валторны, и пошел дальше по лесной тропинке. Катится, катится Колобок, вдруг слышит, чей-то жалобный голосок. Подошел Колобок поближе к тому место, откуда доносилась грустная мелодия, и увидел скрипку. Пожалел ее Колобок, послушал, как она поет.
- Фонограмма «Скрипка»
Подружился Колобок со скрипкой, и дальше отправился по лесной дорожке. Катится, катится Колобок, вдруг видит, впереди на пеньке баян весело играет. И звери не унывают, весело плясовую отбивают.
- Фонограмма «Баян»
Тут к баяну балалайка подбежала, своими струнами забренчала, и задушевно запела.
- Фонограмма «Балалайка»
Решил Колобок все инструменты вместе собрать в оркестр. И сам на барабане заиграл. Веселый, дружный оркестр получился! Потому что когда рядом друзья, всегда весело, некогда скучать!
- Фонограмма «Оркестр»
В конце сказки можно раздать шумовые инструменты, и сыграть в оркестре по показу музыкального руководителя под любую оркестровую музыку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549691-avtorskaja-muzykalno-didakticheskaja-skazka-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.