Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
13.10.2023

Исследовательская работа «Учитель двух патриархов»

Рябоконева Наталья Алексеевна
учитель истории и обществознания
Земля Труновская богата своей историей, бескрайними степями, красива своей неповторимой природой. Но главное богатство - это люди, о которых хочется рассказать всем.
В далеком 1936 году в селе Труновском появилась первая средняя школа в районе. Из ее стен вышли в большую жизнь тысячи выпускников. Они - представители разных поколений. Но можно выделить общее, что их объединяет. Каждый выпускник - это частица маленькой сельской школы, которая гордится своими учениками.

Содержимое разработки

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 2

356180 Ставропольский край, Труновский муниципальный округ, с. Труновское,

ул. Ленина, 11

тел.: 8(86546)27735

Регистрационный номер №

Исследовательская работа на тему:

«Учитель двух патриархов»

Автор: Рябоконева Наталья Алексеевна,

учитель истории и обществознания

МКОУ СОШ № 2 с. Труновского

с. Труновское

Содержание

  1. Введение ………………………………………………………………..3-4

  2. Обзор литературы ………………………………………………………4

  3. Результаты исследования………………………………………………5-7

3.1. Детство и семинарские годы……………………………………...5-6

3.2. Холодный Ленинград …………………………………………… 6-7

4.Выводы ……………………………………………………………….. 8

5.Источники…………………………………………………………….. 9

6.Список литературы…………………………………………………… 10

7.Приложения (список приложений)………………………………….. 11

  1. Введение


Земля Труновская богата своей историей, бескрайними степями, красива своей неповторимой природой. Но главное богатство - это люди, о которых хочется рассказать всем.

В далеком 1936 году в селе Труновском появилась первая средняя школа в районе. Из ее стен вышли в большую жизнь тысячи выпускников. Они - представители разных поколений. Но можно выделить общее, что их объединяет. Каждый выпускник - это частица маленькой сельской школы, которая гордится своими учениками.

Нам захотелось узнать о жизненном пути выпускника 1944 г. Белевцева Ивана Ивановича - священнослужителя Русской Православной Церкви, протоиерея, заслуженного профессора Санкт-Петербургской духовной академии.25 февраляпочётному настоятелю Крестовоздвиженского храма в селе Ополье Ленинградской области исполнился 91 год. Многие, если не сказать иначе — все, кто на своём жизненном пути встретился с этим удивительным человеком, может уверенно о нём сказать: — «Он повлиял на мою судьбу; сделал меня лучше!».Единожды избрав свой путь, он никогда с него не сворачивал, хотя, казалось, обстоятельства могли сделать жизнь священника невыносимой. Но он устоял. 

Цель:

рассказать о человеке интересной судьбы, который прославил трудом свою малую родину.

Задачи:

1. Дополнить материал об истории школы сведениями об одном из ее выпускников.

2. Собрать биографический материал о выдающемся выпускнике школы.

3. Использовать полученный материал для пополнения Летописи школы, фондов Зала боевой славы.

Хроника: в работе исследуется период с началаXX в. по 2019 г.

Методы исследования определялись целью, решением теоретических и практических задач, системным подходом, реализованным в ходе поисковой работы.

Ведущими методами выступают следующие:

- теоретический: анализ исторической литературы, материалов периодической печати;

- эмпирический: сбор и обработка воспоминаний, работа с архивными материалами моей семьи.

Научная новизна состоит в том, что сведений о выпускниках школы военного времени очень мало. Работая над темой исследования, столкнулась с тем, что пришлось по крупицам собирать информацию о нашем земляке, а таких выпускников много.

Практические результаты исследования

Собранный материал может быть использован в качестве регионального компонента на уроках истории, литературы, при подготовке внеклассных мероприятий, на классных часах .

2. Обзор литературы

Во многих учебниках истории, в том числе региональных, большое место отводится вопросам развития образования. Богатый материал по этой теме содержится в учебных книгах под редакцией А.И. Кругова "Ставропольский край в истории России", которые неоднократно переиздавались. Автор рассказывают о становлении системы образования и подготовке учителей, о первых церковно-приходских и воскресных школах, о первой гимназии, духовной и учительской семинарии, о развитии современной системы образования. В книге Г. Беликова "Соборы златоглавые" опубликованы ценные воспоминания отца Иоанна о своем детстве, учебе, жизненных трудностях.

Работая с материалами периодической печати, нашла интересные статьи в научном журнале Санкт-Петербургской Академии «Вестник исторического общества» о жизни и деятельности протоиерея Иоанна Белевцева.

Анализ литературы по исследуемой теме позволяет воссоздать биографические сведения о выпускнике школы № 2 с. Труновского.

3. Результаты исследования.

3.1 Детство и семинарские годы

Иван Иванович Белевцев родился 25 февраля 1928 г. в тогда еще селе Терновском, в семье простых крестьян Ивана Сергеевича и Прасковьи Ивановны. Вырос он единственным ребенком в семье - рождались и другие дети, но все они умирали, не прожив до двух лет. Прасковья Ивановна знала много молитв наизусть и привила своему сыну христианское воспитание. Хотя сама и была неграмотная, но научила маленького Ваню и читать, и писать. А двоюродная сестра отца научила его читать по-церковнославянски. Тетя Ивана Ивановича жила тогда в Тифлисе, но иногда приезжала в Труновское, чтобы проверить грамотность своего племянника. Но больше всего он занимался самостоятельно, потому что в семье была традиция - читать по усопшим родственникам весь Псалтырь.

В селе три храма было: Покровский храм поначалу забрали у верующих и отдали клубу, но потом часть храма передали обратно — и получилось, что богослужение и танцы шли одновременно. Шума много, людей много, хорошо, что, у батюшки голос был хороший. Вот в этот храм и ходили местные ребятишки на богослужения, а иногда и в Серафимовский — его большевики не сразу закрыли, может быть, потому, что он стоял на окраине села и новым властям не сильно мешал.

Закончив школу в 1944 г., Иван встал перед выбором: куда идти? Сельский священник посоветовал поступать учиться в семинарию. Так он и сделал — пешком отправился из Труновского в Ставрополь. Семинарию вновь открыли в 1946 году. Была проблема, где размещать студентов, особенно приезжих. Ведь одно дело организовать классы, а другое — предоставить ночлег. Впятером в одной комнатке и жили. Такого, чтобы у каждого своя койка, не было — стелили матрацы прямо на пол. В комнате печечка была, и ребята, как приехавшему из самых дальних мест, выделили место у нее. «Ну, — говорят, — Иван, терпи. Будем сушить у печки валенки». Придет семинарист с занятий, а кровать вся валенками завалена: у кого с накатом, у кого без, у кого-то с галошами, у кого-то они уже порваны.

Допоздна сидели с ребятами, не ложились. Выучили уже все занятия. Это сейчас бы полежать, а тогда ни за что не заставишь. И  давай играть в лошадей и всадников: один другому запрыгивает на плечи и так едет.

Годы были голодные, еды мало. Бывало, делили одну картофелину на двоих. На каникулы не оставляли, все  уезжали домой. Добирался Иван Иванович на попутках, расплачивался хлебом, семинарским пайком, специально его откладывал и собирал.

Ехали в кузове по несколько человек. Если дождь, промокали до нитки, но всё равно дорога в Труновское была радостной: домой же ехали.

А однажды не было машин, чтобы уехать. Иван Иванович вспоминает: "Иду степью. На спине перинка, на которой я спал, — ведь всё должны были забирать с собой, сторожей не было, если оставишь, вернувшись, не найдешь ничего. Навстречу мне волк. Сил не было не то что бежать, а даже и идти. Сколько верст прошагал, и еще больше — впереди. Сначала испугался, а потом думаю: «Будь что будет, как Бог даст». Еще мысль: «Волк в загривок не вцепится, у меня там перинка». Я стою, и волк стоит. Он худой, ветром колеблемый, я такой же. Он пошел, и я пошел. И даже не обернулся. Ну а дома уже на молочке и творожке отъешься. Вернешься в семинарию — не узнают".

После успешного окончания духовной семинарии (с отличием) отец Иоанн по совету одного из преподавателей поступил в Ленинградскую духовную академию. Примечательно, что из Ставрополя в Ленинград на отца Иоанна пришла весьма положительная характеристика: «Воспитанник 1-го выпуска Ставропольской Духовной Семинарии БЕЛЕВЦОВ (так в оригинале — Д. К.) Иван Иванович на протяжении четырех лет обучения при отличном поведении оказал прекрасные успехи по всем предметам семинарского курса. При неподдельной христианской настроенности неопустительно посещал храм Божий, принимая участие как в чтении и пении на клиросе, так и в прислуживании в алтаре. Отмечая незаурядные умственные способности (выделено авт. — Д. К.) и доброе христианское настроение Белевцова, Правление Семинарии считает его вполне правомочным кандидатом для поступления в Духовную Академию». Документ был составлен в июле 1950 г. То, что это не были традиционные слова или какие-нибудь штампы, свидетельствует тот факт, что уже 20 декабря того же 1950 г. помощник инспектора Ленинградской духовной академии доцент протоиерей Иоанн Козлов характеризует выпускника Ставропольской семинарии практически так же:

«Христиански настроенный, незаурядных умственных способностей (выделено авт. — Д. К.) БЕЛЕВЦЕВ И. оказывает прекрасные успехи по всем предметам. Пользуется авторитетом среди товарищей, ни в чем предосудительном не замечен». 

3.2. Холодный Ленинград.

Большую часть жизни, 54 года, отец Иоанн преподавал в Духовной академии. Сначала экзегетику Священного Писания Нового Завета, затем историю русской православной церкви, в Ленинградской духовной семинарии.

9 июня 1957 года рукоположен во дьякона, 16 июня того же года – во священника. С марта 1958 года он доцент духовной академии, с 1959 года – заведующий кафедрой истории и разбора русского раскола и сектантства с 1961 года – заведующий кафедрой истории РПЦ. В 1964-1967 годах вёл занятия на факультете африканской христианской молодёжи при Ленинградской духовной академии, с 1967 года член редколлегии сборника «Богословские труды». С 1970 профессор, учувствовал в международных церковно-научных конференциях, посвящённых 1000-летию крещения Руси, проходивших в Киеве, Ленинграде, Москве. В 1987-1993 годах – член синодальной комиссии по канонизации святых. Награждён многими медалями русской православной церкви.

В хрущёвские времена Академию пытались закрыть, потому что под угрозой закрытия были все духовные учреждения. Многие еще помнили 30-е годы, когда священников и верующих судили и расстреливали. Это сейчас люди позабыли, что такое Большой террор, а тогда помнили — поэтому никто ни о чем не просил, ни на чем не настаивал. Главное, живы. И всегда надо было следить за собой и своими словами, ни в коем случае не болтать лишнего, блюсти мир и никого не провоцировать: в Академии и семинарии среди студентов и священников были осведомители, которые и тайну Исповеди раскрывали. Отца Иоанна тоже вызывали в органы и предлагали стать осведомителем, он отказался. Потом были большие проблемы.

Чтобы спасти Академию от закрытия, заменял отсутствующих священников в разных храмах. Их ведь в Ленинграде было немного, всего 12 на весь город. И до самого настоятельства в храме в с. Ополье — первого и единственного — исполнял благословение митрополита Никодима (Ротова).

Ученики отца Иоанна много сделали для Русской Православной Церкви. Среди них - Святейший Патриарх Московский и всея Руси Алексий II, а также Патриарх Кирилл, о котором с теплотой вспоминает Иоанн Белевцев: "Что могу сказать — способный был ученик. Сначала он у меня учился, потом я под его началом работал, когда он ректором стал. Когда отправляли его в Калининградскую епархию, я ему так напутствовал: здесь христиане и там христиане, вот на них и опирайся".

Много учеников у отца Иоанна — и все они с благодарностью вспоминают своего наставника.

Всю жизнь он мечтал служить один. И вот под конец жизни мечта и исполнилась. Отец Иоанн был настоятелем и единственным священником в Ополье с 1996 по 2015 годы. Теперь почётный настоятель. А оказался он здесь так: в 1990 году приехал заменить уехавшего в отпуск отца Гурия — всё еще исполнял так давно данное ему послушание. Так и остался в этом храме, вместе с отцом Гурием служил еще шесть лет вторым священником. А в 1996 году отца Гурия перевели в Кингисепп, так отец Иоанн и остался здесь настоятелем.

Его мудрость, скрытая в житейском совете, не раз выручала из беды оступившихся людей; его благословение люди воспринимают как путёвку в светлое будущее, как непререкаемый путь, оставляя все свои сомнения. И разве просили бы у него люди совета, благословения если бы всё это было впустую? Главное достоинство священника — это его доброта. Пастырь должен быть добрым: не умным, не красивым, не статным, не голосистым — а добрым......

За свой труд отец Иоанн награждён высшими священническими наградами и орденами Русской Православной Церкви: орденом прп. Сергия Радонежского 2 степени (1986), орденом свт. Макария 2 степени (2003), орденом прп. Серафима 3 степени (2007), Патриаршей грамотой (2009).

В 1996 году, ко дню празднования 275-летия основания и 50-летия возрождения санкт-петербургских духовных школ, Святейшим Патриархом Московским и всея Руси Алексием II удостоен звания «Заслуженный профессор».

2 ноября 2019 года на 92-м году жизни заслуженный профессор духовной школы, старейший клирик Гатчинской епархии протоиерей Иоанн Белевцев скончался.

4. Выводы

Для всех нас, для современных российских школьников, очень важно стремиться изучать историю своего народа, помнить о людях, которые самоотверженно трудились на благо Родины, уважительно относиться к старшему поколению. Изучая биографию протоиерея Иоанна Белевцева, понимаешь, как много пришлось пережить этому человеку: войну, голод, холод, суровые жизненные испытания, но все это не сломило его, а сделало сильным, несгибаемым. Нужно брать пример с таких людей, стремиться к поставленной цели и при этом всегда оставаться человеком.

5. Источники

  1. Воспоминания протоиерея Иоанна Белевцева.

  2. Архив школьного Зала боевой славы.

  3. Фотодокументы архива Благочинного Церквей Донского округа Ставропольской и Невинномысской епархии священника Анастасия Акинина.

10. Список литературы

  1. Неопубликованная литература (архивные данные).

Копия академического диплома протоиерея Иоанна Белевцева

  1. Воспоминания (интервью, рассказы старожилов, неопубликованные материалы краеведов).

    1. Воспоминания отца Иоанна

    2. Воспоминания ........

  2. Литература (книги, учебные пособия, публикации)

    1. Беликов Г.А., Синельников Б.М. Соборы златоглавые.– Ставрополь: Ставропольское кн. изд-во, 2006. – 343 с.

    2. Кругов А.И. «Ставропольский край в истории России» (1941 -1997) часть 2: материалы по краеведению для старших классов средних учебных заведений – Ставрополь: книжное издательство, 2001 г.

    3. Земное странствие пресвитера Иоанна // Живая вода. 2017. № 7–8. С. 36.

3.4. Крещёные и нехристиане в их совместном служении на благо человечества // Богословские труды 1973 — Сб 10 — С 160—163

3.5. Образование Русской Православной Церкви // Богословские труды 1987 — Сб 28 — С 73—90

Приложения

Список приложений

  1. Приложение 1. Фотография Школы № 2 с. Труновского в 30-е годы.

  2. Приложение 2. Фотография протоиерея Иоанна Белевцева.

  3. Приложение 3. Фотография протоиерея Иоанна Белевцева.

  4. Приложение 4. Копия академического диплома отца Иоанна

  5. Приложение 5. Фотография академической делегации в день празднования 90-летия протоиерея Иоанна Белевцева.

  6. Приложение 6. Фотография отца Иоанна и архимандрита Гурия во время службы

  7. Приложение 7. Фотография Крестовоздвиженского храма в с. Ополье

  8. Приложение 8. Фотография протоиерея Иоанна Белевцева.

  9. Приложение 9. Фотография протоиерея Иоанна Белевцева.

  10. Приложение 10. Воспоминания отца Иоанна

  11. Приложение 11. Воспоминания отца Иоанна

  12. Приложение 12. Воспоминания отца Иоанна

  13. Приложение 13.

  14. Приложение 14.

  15. Приложение 15.

Приложение 1.

На фотографии СОШ № 2 в 30-е годы XXв.

Копия сделана Акининой Златой. Хранится в семейном архиве

Приложение 2.

На фотографии отец Иоанн

Копия сделана Акининой Златой. Хранится в семейном архиве

Приложение 3.

На фотографии отец Иоанн

Копия сделана Акининой Златой. Хранится в семейном архиве

Приложение 4.

Академический диплом протоиерея Иоанна Белёвцева

Приложение 5.

На фотографии академическая делегация в день празднования 90-летия

протоиерея Иоанна Белевцева.

Копия сделана Акининой Златой. Хранится в семейном архиве

Приложение 6.

На фотографии отец Иоанн (слева) и архимандрит Гурий (бывший ученик отца Иоанна) во время службы в с. Ополье. Первая половина 90-х годов

Копия сделана Акининой Златой. Хранится в семейном архиве

Приложение 7.

На фотографии Крестовоздвиженский храм в с. Ополье Ленинградской области

Копия сделана Акининой Златой. Хранится в семейном архиве

Приложение 8.

На фотографии отец Иоанн

Копия сделана Акининой Златой. Хранится в семейном архиве

Приложение 9.

На фотографии протоиерей Иоанн Белевцев. Лекция в Регентском отделении

Копия сделана Акининой Златой. Хранится в семейном архиве

Приложение 10.

Воспоминания отца Иоанна

Семинарию я закончил с отличием. И преподаватель один мне говорит: давай, поезжай в академию. Он имел в виду Ленинградскую духовную академию. Можно было и в Москву поехать, он лично советовал в Питер. Он сам там учился и многих знал. Даже бумагу мне написал, чтобы содействовали мне в учебе. Тогда приемные испытания были не такими трудными, это уже потом ужесточились.

Материал собран Акининой Златой. Хранится в семейном архиве

Приложение 11.

Воспоминания отца Иоанна

Большую часть жизни, 54 года, я преподавал в Духовной академии. Сначала экзегетику Священного Писания Нового Завета, но мне-то больше хотелось заниматься историей, поэтому, когда появилась возможность, я перешел туда.

В хрущёвские времена Академию пытались закрыть. Никита Сергеевич обещал показать по телевизору «последнего попа», и под угрозой закрытия были все духовные учреждения. Мы, конечно, боялись потерять работу. Но и это не самое страшное. Многие еще помнили 30-е годы, когда священников и верующих судили и расстреливали. Это сейчас люди позабыли, что такое Большой террор, а тогда помнили — поэтому никто ни о чем не просил, ни на чем не настаивал. Главное, живы. И всегда надо было следить за собой и своими словами, ни в коем случае не болтать лишнего, блюсти мир и никого не провоцировать: в Академии и семинарии среди студентов и священников были осведомители, которые и тайну Исповеди раскрывали. Меня тоже вызывали в органы и предлагали стать осведомителем, я отказался. Потом были большие проблемы.

Много сделал, чтобы спасти Академию от закрытия, митрополит Никодим (Ротов). Я много проработал под его началом. Помню, я только начал преподавать, как владыка меня вызывает:

— Отец Иоанн, хотите помочь Русской Православной Церкви? — и улыбается так. У вас большой отпуск, два месяца. Первый месяц вы отдыхаете, а второй месяц прошу заменять на приходах других священников — им тоже надо отдыхать.

И до самого моего настоятельства в храме в Ополье — первого и единственного — я исполнял это его благословение, заменял отсутствующих священников в разных храмах. Их ведь в Ленинграде было немного, всего 12 на весь город.

Многих своих учеников я не помню — память на лица плохая. Сейчас они приходят ко мне, благодарят, что я их выучил. А я очень рад, что они служат, что не забывают и, самое главное, что они порядочные люди и умеют сказать спасибо.

Но некоторых учеников, конечно, помню. Нынешний архимандрит Гурий (Кузьмин), он сейчас служит в Кингисеппе, очень вспыльчивый по характеру человек. У него часто возникали неприятности в Академии, и с преподавателями, и со студентами. Я старался его покрывать. Прихожу к нему:

— Ну что ты разнервничался. Пойдем лучше на улицу погуляем.

Выходим, а он раздражен, всё успокоиться не может. Нервничает.

— Подыми наверх голову, отче Гурий.

— А что там?

— А там Господь на нас взирает и спрашивает: что же вы всё бегаете вокруг Академии? Отец Иоанн, утешь ты, наконец, отца Гурия, а то он разнервничался.

И отец Гурий улыбнется и успокоится.

Мы с ним дружны были, хотя и разница в возрасте 10 лет. Но он и мне мог начать недовольство высказывать. Ну, а я ему в таких случаях говорил:

— Отец Гурий, посмотри же на небо!

Главное достоинство священника — это его доброта. Пастырь должен быть добрым: не умным, не красивым, не статным, не голосистым — а добрым. Иначе овцы разбегутся.

И Патриарха Кирилла помню, конечно. Что могу сказать — способный был ученик. Сначала он у меня учился, потом я под его началом работал, когда он ректором стал. Когда отправляли его в Калининградскую епархию, я ему так напутствовал: здесь христиане и там христиане, вот на них и опирайся.

Я всю жизнь мечтал служить один. И лучше в сельском приходе — в городе-то кто одного священника на целый храм поставит? Тем более, я сам человек сельский. И вот под конец жизни моя мечта и исполнилась. Был настоятелем и единственным священником в Ополье с 1996 по 2015 годы. Теперь почётный настоятель. А оказался я здесь так: в 1990 году приехал заменить уехавшего в отпуск отца Гурия — всё еще исполнял так давно данное мне послушание. Так и остался в этом храме, вместе с отцом Гурием служил еще шесть лет. Он был настоятелем, я — вторым священником. Отец Гурий был благочинным и часто отлучался служить во вновь открываемых храмах, нередко бывал у митрополита, поэтому можно сказать, что я все эти годы служил в Ополье один. А в 1996 году отца Гурия перевели в Кингисепп, а я попросил митрополита Владимира оставить меня здесь настоятелем».

Материал собран Акининой Златой. Хранится в семейном архиве

Приложение 12.

Характеристика воспитанника Ставропольской Духовной Семинарии.

Документ был составлен в июле 1950 г.

«Воспитанник 1-го выпуска Ставропольской Духовной Семинарии БЕЛЕВЦОВ (так в оригинале — Д. К.) Иван Иванович на протяжении четырех лет обучения при отличном поведении оказал прекрасные успехи по всем предметам семинарского курса. При неподдельной христианской настроенности неопусти-тельно посещал храм Божий, принимая участие как в чтении и пении на клиросе, так и в прислуживании в алтаре. Отмечая незаурядные умственные способности (выделено авт. — Д. К.) и доброе христианское настроение Белевцова, Правление Семинарии считает его вполне правомочным кандидатом для поступления в Духовную Академию».

 

Материал собран Акининой Златой. Хранится в семейном архиве

23

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549708-issledovatelskaja-rabota-uchitel-dvuh-patriar

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
В течение всего учебного занятия осуществляется личностно-ориентированный подход к обучению, который основан на учете особенностей обучающихся, их уровне подготовки.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки