Лабораторная работа «Определение плотности твердого тела» ( 7 класс)

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Чернская СОШ им. Героя Советского Союза Дворникова Г.Т.»

Урок физики в 7 классе

Лабораторная работа

«Определение плотности твердого тела»

Пояснительная записка к уроку

Данный урок позволяет закрепить понятие плотности вещества, рассмотреть решение качественных задач, сформировать умение находить плотность вещества экспериментальным методом, решать простейшие расчетные задачи на нахождение плотности вещества.

Урок направлен на развитие мыслительных операций: сравнение, классификация, установление причинно-следственных связей, вариативность; развитие речи, внимания, памяти.

Урок содержит творческие задачи, побуждающие учеников применять полученные знания в нестандартных, новых для них ситуациях.

В уроке используются различные формы работы для актуализации в памяти ранее усвоенных знаний и умений, необходимых для восприятия новых.

Урок соответствует индивидуальным и возрастным особенностям учащихся данного возраста.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Тема урока: Лабораторная работа «Определение плотности твердого тела»

Основные этапы урока:

План-конспект урока

Класс:7

Время:45 минут

Форма организации учебного занятия:урок

Тип и вид урока: урок первичного закрепления нового учебного материала, комбинированный, носит исследовательский характер

Занятие – исследование, ролевая игра, информационно-развивающий.

Тема урока:Лабораторная работа «Определение плотности твердого тела»

Дидактическая задача урока: Научиться определять плотность твердого тела

Цели урока:

Образовательные:

1. Продолжить формирование знаний о природе, явлениях и законах в единой системе;

2. Повторить:

-явление взаимодействия тел;

-понятие массы тела;

-характеристики плотности (определение, формула, классифицирующий признак, единицы измерения, способы измерения).

Воспитательные:

3.Продолжить:

-воспитывать у учащихся умение слушать ответ товарища;

-формировать у учащихся аккуратность, при работе с записями в тетради, личным примером у доски

Развивающие:

4.Продолжить:

-вырабатывать умение воспроизводить полученные знания по плану; работать с табличным материалом;

-развитие практических навыков учащихся при проведении работы с физическим оборудованием;

-развитие логического мышления, памяти, внимания;

-формировать умение решать качественные задачи.

Оснащение урока: мультимедийный проектор; компьютер; презентация, составленная с помощью программы PowerPoint; тела разного объема; весы; разновесы; мензурка с водой.

Ход урока:

1.Организация начала урока-2 мин.

Приветствие, выявление отсутствующих, проверка готовности учащихся к уроку.

2.Повторение изученного материала. Целеполагание и мотивация-7 мин.

Знания о плотности понадобятся вам в жизни. Потому что величина очень важна и для промышленности и для строительства и для сельского хозяйства.

Использование материалов с малой плотностью в строительстве и машиностроении выгодно в экологическом и экономическом плане. Например, раньше корпус самолетов и ракет делали из алюминия и стали, а теперь из более легкого титана. Это позволяет экономить горючее и перевозить больше груза. А экономия топлива способствует тому, что уменьшается количество выбросов вредных веществ в атмосферу. Плотность важна и для сельского хозяйства от плотности почвы тоже много зависит. Если плотность почвы большая, то она плохо пропускает тепло, зимой промерзает на большую глубину, при распашке разваливается на крупные глыбы, и растения плохо растут. Если плотность почвы низкая, то через такую почву вода быстро проходит, то есть влага в почве не удерживается. Сильный дождь разрушает верхний самый плодородный слой почвы – он его вымывает. Поэтому, чтобы получить хороший урожай агрономам надо знать плотность почвы. Значит, мы должны научиться определять экспериментальным путем плотность тела.

Тема нашего урока : Лабораторная работа «Определение плотности твердого тела»

Ребята, прежде чем мы приступим к выполнению лабораторной работы необходимо вспомнить некоторые понятия, которые нам пригодятся.

3.Проверка домашнего задания. Актуализация знаний-7 мин.

Работа с формулой плотности, единицы измерения физических величин, входящих в формулу ρ = m/V

Учащиеся заполняют таблицу и проводят взаимопроверку.

Работа с таблицами плотностей веществ в справочниках, по вопросам:

А) Плотность редкого металла осмия, равна22600 кг/м³ .Что это означает?

В) Из какого вещества изготовлено кольцо, плотность которого 10,5 г/см³?

С) Плотность меди 8900 кг/м³ . Выразите её в г/см³ .

D) Какие измерительные приборы необходимо выбрать, чтобы определить плотность твёрдого тела?

Разгадайте кроссворд.(на листочках) Какое слово зашифровано в вертикальном столбце?

1. Кроссворд-3 мин.

1) Длина траектории, по которой движется тело в течение некоторого промежутка времени.

2) Изменение с течением времени положения тела относительно других тел.

3) Линия движения тела при перемещении из одной точки в другую.

4) Вид движения, который используется для уменьшения силы трения

5) Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел

ОТВЕТЫ: 1. путь 2. движение 3. траектория 4. качение 5. инерция

Ключевое слово: УДАЧИ

- С этим напутственным словом мы переходим к следующему этапу нашего урока.

5. Постановка проблемы. -2 мин.

Учитель:

Сколько бы не говорили о физической величине – плотности, но как говорил русский поэт А.С.Пушкин: “ О, сколько нам открытий чудных готовят просвещенья дух …” . А потому сегодня на уроке вам необходимо выполнить интересную работу. Вы выступите в роли исследователей. Нас окружают различные вещества, в том числе те, которые мы употребляем в пищу. Плотность употребляемых продуктов питания мы можем охарактеризовать качественно. А как же ее рассчитать?

Для этого попытаемся совершить небольшие, но самостоятельные открытия. Задача непростая. Будем помогать друг другу, работая в группах. Недаром народная мудрость гласит: “ Ум - хорошо, а два – лучше!”

Предлагаю образовать группы по 4-5 человек (повернуться к учащимся за соседнюю парту).

Выдаю каждой группе лоток со следующим оборудованием:

1. Здоровьесберегающая пауза -1 мин.

Используя знания молекулярного строения веществ покажите пожалуйста состояние:

• Газообразное,

• Жидкое,

• Твердое.

Какой можно сделать вывод? Плотность зависит от строения вещества и его свойств.

Различные вещества, находясь в различных агрегатных состояниях, обладает разной плотностью, так как строение и свойства этих состояний раз

1. Лабораторная работа-15 мин.

Научно-исследовательский центр «Орбита» представлен лабораториями :

-Лаборатория «Альфа»

-Лаборатория «Бетта»

-Лаборатория «Гамма»

-Лаборатория «Дельта»

-Лаборатория «Омега»

Руководители лабораторий получают задания №1…

(см. образцы), определяют цель работы.

1. Заседание ученого совета по лабораториям,

планирование эксперимента.

1. Инженеры – исследователи проверяют готовность к работе, получают исследуемые образцы.

2. На местах выполнение работы и оформление результатов.

3. Подведение итогов работы и отчет руководителей лабораторий.

4. Сдают бланки своей группы для проверки.

5. Лаборанты сдают приборы.

Задание№1

Фермерское хозяйство «Южное» получило большой урожай моркови. Чтобы продать ее необходимо узнать, соответствует ли она стандарту.

Бланк отчёта

Лаборатория________________________

Определение плотности твердого тела.

Цель работы: Научиться определять плотность твердого тела с помощью весов и линейки и сравнивать с табличным значением плотности.

Оборудование : весы с разновесами , кусочек моркови, плотность которого надо определить, линейка, таблица плотности твёрдых тел, мензурка.

Указания к работе.

Определим цену деления приборов:

1.Измерьте массу тела на весах.

2.Измерьте объем тела с помощью линейки или мензурки.

3.Расчитайте по формуле ρ = m/V плотность моркови.

4.Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.

5.Сравните полученный результат с данными справочника и сделайте вывод.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________­­

Руководитель лаборатории________________________________

Инженер по Т.Б ________________________________________

Лаборант ______________________________________________________

Инженер - исследователь__________________________________

Правила техники безопасности.

1. Будьте осторожны при работе с посудой. Помните, что это хрупкий и опасный материал, легко трескается при ударе.

2. Будьте внимательны при работе с весами, не теряйте гирьки. Установите весы на середине стола.

3. Будьте аккуратны при работе с водой.

С правилами ознакомлен(а)_____________ Обязуюсь выполнять__________________

Предприятие ООО «Молот» производит алюминиевые отливки. Нет ли в них брака: пустот или внутренних трещин?

Бланк отчёта.

Лаборатория________________________

Определение плотности твердого тела.

Цель работы: Научиться определять плотность твердого тела с помощью весов и измерительного цилиндра ( мензурки) и сравнивать с табличным значением плотности и сделать вывод.

Оборудование : весы с разновесами , алюминиевый цилиндр, плотность которого надо определить, мензурка, таблица плотности твёрдых тел.

Указания к работе.

Определим цену деления приборов:

1.Измерьте массу тела на весах.

2.Измерьте объем тела с помощью мензурки.

3.Расчитайте по формуле ρ = m/V плотность алюминиевого цилиндра.

4.Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.

5.Сравните полученный результат с данными справочника и сделайте вывод.

­­

__________________________________________________________

Руководитель лаборатории________________________________

Инженер по Т.Б ________________________________________

Лаборант ______________________________________________________

Инженер - исследователь__________________________________

Правила техники безопасности.

1. Будьте осторожны при работе с посудой. Помните, что это хрупкий и опасный материал, легко трескается при ударе.

2. Будьте внимательны при работе с весами, не теряйте гирьки. Установите весы на середине стола.

3. Будьте аккуратны при работе с водой.

С правилами ознакомлен(а)_____________ Обязуюсь выполнять__________________

Задание №3

Археологическая экспедиция «Век» привезла образцы вещества, найденного при раскопках. Из какого вещества состоит образец?

Бланк отчёта.

Лаборатория________________________

Определение плотности твердого тела.

Цель работы: Научиться определять плотность твердого тела с помощью весов и линейки и сравнивать с табличным значением плотности.

Оборудование : весы с разновесами , твердое тело, плотность которого надо определить, линейка, мензурка, таблица плотности твёрдых тел.

Указания к работе.

Определим цену деления приборов:

1.Измерьте массу тела на весах.

2.Измерьте объем тела с помощью линейки или мензурки.

3.Расчитайте по формуле ρ = m/V плотность образца.

4.Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.

5.Сравните полученный результат с данными справочника и сделайте вывод.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________­­

__________________________________________________________

Руководитель лаборатории________________________________

Инженер по Т.Б ________________________________________

Лаборант ______________________________________________________

Инженер - исследователь__________________________________

Правила техники безопасности.

1. Будьте осторожны при работе с посудой. Помните, что это хрупкий и опасный материал, легко трескается при ударе.

2. Будьте внимательны при работе с весами, не теряйте гирьки. Установите весы на середине стола.

3. Будьте аккуратны при работе с водой.

С правилами ознакомлен(а)_____________ Обязуюсь выполнять__________________

Задание №4

В столовую поступила партия картофеля. Соответствует ли она стандарту?

Бланк отчёта.

Лаборатория________________________

Определение плотности твердого тела.

Цель работы: Научиться определять плотность твердого тела с помощью весов и линейки или мензурки и сравнивать с табличным значением плотности.

Оборудование : весы с разновесами , картофель, плотность которого надо определить, линейка, мензурка, таблица плотности твёрдых тел.

Указания к работе.

Определим цену деления приборов:

1.Измерьте массу тела на весах.

2.Измерьте объем тела с помощью линейки или мензурки.

3.Расчитайте по формуле ρ = m/V плотность картофеля.

4.Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.

5.Сравните полученный результат с данными справочника и сделайте вывод.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________­­

____________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель лаборатории________________________________

Инженер по Т.Б ________________________________________

Лаборант ______________________________________________________

Инженер - исследователь__________________________________

Правила техники безопасности.

1. Будьте осторожны при работе с посудой. Помните, что это хрупкий и опасный материал, легко трескается при ударе.

2. Будьте внимательны при работе с весами, не теряйте гирьки. Установите весы на середине стола.

3. Будьте аккуратны при работе с водой.

С правилами ознакомлен(а)_____________ Обязуюсь выполнять__________________

Задание №5

Геологическая экспедиция обнаружила залежи неизвестного строительного материала. Разновидность какого материала представлена образцом.

Бланк отчёта.

Лаборатория________________________

Определение плотности твердого тела.

Цель работы: Научиться определять плотность твердого тела с помощью весов и линейки или мензурки и сравнивать с табличным значением плотности.

Оборудование : весы с разновесами, образец, плотность которого надо определить, линейка, мензурка.

Указания к работе.

Определим цену деления приборов:

1.Измерьте массу тела на весах.

2.Измерьте объем тела с помощью линейки или мензурки.

3.Расчитайте по формуле ρ = m/V плотность образца.

4.Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.

5.Сравните полученный результат с данными справочника и сделайте вывод.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________­­

Руководитель лаборатории________________________________

Инженер поТ.Б ________________________________________

Лаборант ______________________________________________________

Инженер - исследователь__________________________________

Правила техники безопасности.

1. Будьте осторожны при работе с посудой. Помните, что это хрупкий и опасный материал, легко трескается при ударе.

2. Будьте внимательны при работе с весами, не теряйте гирьки. Установите весы на середине стола.

3. Будьте аккуратны при работе с водой.

С правилами ознакомлен(а)_____________ Обязуюсь выполнять__________________

8. Подведение итогов. Рефлексия

Продолжите фразу:

-Сегодня на уроке я узнал ….

-Теперь я могу …

-Было интересно…

-Знания, полученные сегодня на уроке, пригодятся…

Решать загадки можно вечно.

Вселенная ведь бесконечна.

Спасибо всем нам за урок

1. Домашнее задание

на «5» -предложите способ определения плотности куска мыла(круглого);

на «4» - сделать презентацию «Практическое применение плотности вещества»;

на «3» - повторить параграф 22

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549743-laboratornaja-rabota-opredelenie-plotnosti-tv