- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник, посвящённый русской берёзе
Праздник, посвящённый русской берёзе
Составитель Шестакова Т.В.
Мы с вами родились в России,
В стране, где жара и мороз,
Где синее небо то хмуро, то сине,
В стране тонкоствольных берёз!
Берёзку милую, родную издавна считают символом России, символом Родины. Берёзка воспета в поэзии и прозе, в музыке, живописи и фольклоре! Россия и берёза! Эти два понятия неразделимы.
Красавицей русских лесов называют люди берёзу. Стройная, с тонкими длинными ветвями и раскидистой кроной, она привлекательна во все времена года. О берёзе сложено много живописных картин. Её все знают, это самое распространённое дерево. Символ и гордость русского народа.
Русь моя, люблю твои берёзы!
С первых лет я с ними жил и рос,
Потому и набегают слёзы
На глаза, отвыкшие от слёз.
Входит Берёзка
Люди добрые, здравствуйте.
От меня вам поклон земной.
Вас на этом счастливом празднике
Я приветствую всей душой.
- Я берёза – лиственное дерево с тонкими розовато-коричневыми веточками, с гладкой корой, покрытой тёмными полосками. Своё название я получила по цвету коры. Корень «бер» означает ясный свет, светлый, белый. Прежде меня звали берзой, а теперь берёзой, берёзкой.
Берёзке русской праздник посвящаем,
О ней теперь мы очень много знаем.
И знанием готовы поделиться.
Нам всем пришлось немало потрудиться.
- А вы знаете, что учёные насчитали на Земле 65 видов берёз. Например, есть берёза бородавчатая. Это светлое, нарядное, изящное дерево. Пробковый слой, береста, защищает ствол дерева. Берёзовая смола хранит почки и молодые побеги от холода и сухости. Верхний слой коры – береста имеет неповторимую белую окраску благодаря содержащемуся в ней органическому красителю – бетулину. Живёт берёза до 150 лет и вырастает до 20 метров в высоту.
- В старинной русской загадке говорится: Есть дерево об четыре дела: первое дело – мир освещает; другое дело – крик утешает; третье дело – больных исцеляет; четвёртое дело – чистоту соблюдает.
- Современному человеку не так-то просто отгадать эту загадку. Между тем когда-то любой деревенский житель мог без особого труда ответить:
«Первое дело – лучина для освещения избы; второе – дёготь для смазки колёс у телеги, чтобы не скрипели; третье дело – береста для обвивания разбитых глиняных горшков; четвёртое дело – банный веник, без которого русская баня – уж не баня».
- Конечно же, это дерево – берёза. Такую загадку приводит в своей книге «Пословицы русского народа» большой знаток русского народа Владимир Иванович Даль.
ВДОХНОВЕНИЕ
Русская берёзка рождает в душе человека добрые, красивые чувства, она хороша в любое время года. Её скромная красота вдохновляла многих писателей и поэтов на создание прекрасных произведений. Вот и ребята нашего класса посвятили берёзке свои первые стихи.
Белая берёза,
Как ты хороша!
Ведь в тебе, берёзонька,
Русская душа.
Я глаза закрою.
Мне весна приснится.
По стволу по белому
Сладкий сок струится.
Соня М.
Зима ушла и увела морозы.
Теперь везде царит любовь.
Серёжки расцветают на берёзе,
И птицы на ветвях находят кров.
Ирина Н.
У пруда растёт берёзка.
Белая кора.
Веточки, как руки,
Тянет ввысь она.
Кроною кудрявой
Нежно шелестит,
С ветерком играя,
Листья обронит.
Кристина Б.
Берёзка, ты красивая
И издали видна,
В апрельский день любуется
Тобою детвора.
Воробушки чирикают
На ветках у тебя,
Листочки распускаются.
Весна пришла. Ура!
Егор П.
Пятачок пригорка в тоненьких берёзках,
Зелень кружевная укрывает стан,
Будто балерины в беленьких сапожках,
Подняли по ножке вверх под сарафан.
Аня Д.
В 1871году Алексей Кондратьевич Саврасов написал известную всем картину «Грачи прилетели».
Композиция картины необычайно жизненна. На переднем плане группа берёз. Воздух по-весеннему прозрачен, небо с высокими облаками. Кажется, что тонкие голые ветки берёз ожили, встрепенулись и тянутся вверх, к солнцу. Стая прилетевших грачей, первых вестников весны, с шумом опустилась на берёзы и приступила к ремонту старых гнёзд.
Центральную группу берёз, которая является основанием картины, окружают ветви боковых деревьев.
Вся картина создаёт представление о необъятной России.
В начале осени 1871года эта картина была показана в Москве на выставке, а затем отправлена в Петербург.
Картина оказалась очень заметной. Крамской поднял художника Саврасова над всеми пейзажистами, отметив, что на многих картинах есть деревья, вода и даже воздух, а душа есть только в картине «Грачи прилетели».
Для этой выставки картин
Трудился вовсе не один –
Весь 3 «Б» проект готовил:
Трудились много дней подряд.
Мы долго рисовали лес.
В нём мир берёзовых чудес…
Плечом к плечу трудились рядом.
Помочь друг другу были рады.
ПОЛЯНКА УМЕЛЬЦЕВ
На таланты наша Родина щедра,
Всюду русские в почёте мастера.
Сделать вещь красивую ловко –
Всегда нужна сноровка.
Эй, народ!
Товары у меня славные,
Занятные и забавные.
Есть прехитрые штуки,
Позабавят от скуки.
Дёшево продам, насовсем отдам!
Мой товар забава –
Мужикам по нраву!
Вот к топору топорище,
Коль сильна у вас ручища.
Раз махнёшь одной рукой,
Накидаешь дров горой.
Товары дивные,
Изящные, красивые.
Угодно купить?
Могу уступить!
Хочешь быстро пробежать,
Надо лыжи покупать.
Смотри да любуйся,
А долго не торгуйся.
Веник венику не брат,
Этот жарит в бане,
Этот веник – вот чудак,
Пыль метёт в чулане.
Подходи, смотри товар.
Что надо – отдам без заклада,
Трость купи и будешь рад,
И легка она, изящна,
Хоть она и не забава,
А придётся всем по нраву.
Взгляните, товар оцените!
Дёшево продам,
Что по сердцу всё отдам.
Чтобы печь быстрей зажечь,
Надо вам лучину иметь.
А вот это туесок!
Он не низок, не высок.
По грибы в лесок иди,
Полный туес принеси!
Девица, красавица!
Гляди сюда! Нравится?
Шкатулка просто диво,
Изящна и красива,
Драгоценности свои
Ты в шкатулочке храни.
Из берёзы делают фанеру, лыжи, мебель, сувениры. Из бересты плели лапти, коврики для пола. А в древнем Новгороде береста заменяла жителям города писчую бумагу. Писали на бересте костяными писалами. Новгородцы знали способ предварительной обработки бересты, который делал её мягкой и эластичной. Известны случаи, когда в Отечественную войну берёзовые почки и сок использовали при лечении раненых.
БЕРЁЗОВОЕ ЦАРСТВО
В середине июля Серёжа приехал в деревню к бабушке. Мальчик отправился в лес за грибами. Было очень жарко. На краю полянки росла молодая берёзка. Ей было лет 5. Серёжа разрезал кору дерева и, утолив жажду, уснул в тени дерева. Ему понравилось место, и, желая его запом-нить, он достал ножик и на стволе берёзы стал вырезать своё имя.
Замерла берёзка от боли. Горькие слёзы потекли по её стволу. Затрепетала она от раны, потянулась к мальчику, прося защиты. Но не было помощи.
А через некоторое время пожелтела и осыпалась листва у берёзы, засохли ветки, почернел белый ствол. И только имя мальчика огромными буквами выделялось на нём.
Правила сбора сока
Издавна считалось, что в мае берёза обладает наибольшей целительной силой. Поэтому в период с 1 по 12 мая собирали её сок и давали пить больным, хворым и слабым людям. Чтобы дерево не обессилило, с каждой берёзы собирали не больше 1 литра сока, рану тщательно замазывали и благодарили дерево за помощь.
Врач
- Проходите. Садитесь. На что же жалобы, хорошая моя?
Больная
Ох, милый доктор,
Скрючило меня!
Слышь, как суставы
Щёлкают, скрипят.
Врач (подаёт бутылочку с соком)
Принять лекарство
«Сок берёзы» вы должны
Две полных чайных ложки
Вам нужны.
Больная пьёт, выпрямляется.
Врач
- «Что, полегчало, милая, немножко?
Как ваша поясница, ручки, ножки?
Больная (с лёгкостью)
Да очень, очень полегчало!
Спасибо, доктор, я спешу!
Пока, пока! Я побежала.
Врач
- Следующий.
Входит больная, задыхаясь, кашляя и чихая.
- Вас слушаю.
На что есть жалобы, больная?
Больная (сквозь кашель)
- Удушье, доктор, видно, доконает
И кашель напрочь одолел!
Бронхит до смерти надоел!
Врач
- Мне эти жалобы знакомы.
У вас и астмы все симптомы.
(Больная приходит в ужас)
Врач
- Да не рыдайте, дайте срок-
Болезни лечит из берёзы сок.
(Достаёт бутылочку с соком)
-Примите ложечку - другую.
(Больная принимает лекарство)
- Ну что? Я верно вам толкую?
Больная
- Да, белый свет я увидала!
Не кашляю! Свободно задышала!
Спасибо, доктор, побегу.
Теперь и бегать я могу!
Врач
- У кого удушье, астма,
В горле боль или отёк,
Пейте чудное лекарство –
Из берёзы русский сок!
ПРОДОЛЖИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Берёза – символ…
Она вырастает в высоту до…
Берёзовый сок…
С одной берёзы можно собрать не более…
Собирать сок можно с дерева, которому…
Собирают сок в период с…
После того, как сок взят, нужно…
Деревья нужно …
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550204-prazdnik-posvjaschjonnyj-russkoj-berjoze
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.