- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по лепке (примазывание к картону) «Пушистые тучки» в первой младшей группе
1102
0
Конспект НОД по лепке (примазывание к картону) «Пушистые тучки» в первой младшей группе
Тема : «Пушистые тучки» (примазывание к картону)
Цель: Вызвать интерес к созданию красивой пушистой тучки из кусочков пластилина синего цвета.
Задачи:
Образовательная: Продолжать учить детей создавать рельефные изображения из пластилина модульным способом – отщипывать кусочки, прикладывать к фону и прикреплять пальчиками.
Развивающая: Развивать чувство формы, тактильные ощущения
Воспитательная: Приучать детей к аккуратности. Укреплять пальчики и кисть руки.
Оборудование: силуэты тучек на белом картоне, пластилин синий, салфетки; солнышко и тучка (картонное или игрушку)
Воспитатель: Ребята, кто стучится к нам, пойду, посмотрю
(воспитатель заходит с солнышком в руках и читает стихотворение)
Вышло солнце из-за туч,
протянуло деткам луч.
Дети тронули рукою:
- Вот ты, солнышко, какое!
Тёплый, маленький кружок.
Ну, куда же ты, дружок? (Воспитатель прикрывает солнышко тучкой)
Воспитатель: Ребята, куда спряталось солнышко?
Дети: (За тучку)
Воспитатель: Ребята, Солнышко хочет поиграть в прятки.
Давайте, мы все вместе позовем солнышко, чтобы оно вышло к нам.
Солнышко, снарядись!
Красное, покажись!
Выйди из-за тучки,
Машут детки ручкой!
Воспитатель: Как нам стало весело, тепло! Солнышко на небе одно, а тучек может быть и много.
Ребята, чтобы солнышку еще веселее стало играть, сделаем много маленьких пушистых тучек. Хотите?
Дети: Да
Воспитатель: Чтобы наши пальчики хорошо лепили, давайте поиграем с ними.
Пальчиковая гимнастика «Солнышко»
Солнышко спит (кулачок сжат)
Солнышко просыпает, деткам улыбается (разжимаем кулачок)
Лучами нас обогревает, весело играет (сжимаем и разжимаем пальчики)
И снова засыпает (сжимаем пальчики в кулачок)
(на повтор меняем руки)
Воспитатель: Ребята, выбирайте себе тучку и садимся за столы.
Воспитатель: Помним, что пластилин на пол не бросаем, кушать нельзя, живот болеть будет. После лепки вытираем ручки салфеткой.
Беру пластилин синего цвета, отщипываю маленький кусочек и придавливаю пальчиком к тучке. Всю тучку «закрою» пластилином.
Воспитатель: Ребята, что мы будем лепить с вами?
Дети: Тучки
Воспитатель: Правильно, чтобы солнышку было весело играть с тучками.
Воспитатель: Ребята, берем пластилин и начинаем украшать тучку (если требуется помощь, помогаю ребенку).
Ребята, посмотрите, какие получились пушистые тучки из пластилина.
- что мы лепили из пластилина?
Дети: Тучки
Воспитатель: Какого цвета был пластилин?
Дети: Синего
Воспитатель: А теперь давайте поиграем в прятки с солнышком.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550324-konspekt-nod-po-lepke-primazyvanie-k-kartonu-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.