- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеурочная деятельность «Работа с молотком»
Как завижу лежебоку, что валяется без прока, я прижму его к доске, да, как стукну по башке, в доску спрячется бедняжка, чуть видна его фуражка.
(Молоток)
Бьют парнишку по фуражке, чтоб пожил он в деревяшке. (Гвоздь)
Правильно ребята. Я вам расскажу про работу с молотком.
В какой профессии используют молоток ??? Ответы детей
Молотком пользуются практически все рабочие специальности (слесаря, плотники, кузнецы, столяры, строители, сантехники и другие)
Я вам расскажу кто такой столяр.
Столяр — профессиональный рабочий, ремесленник, работающий с деревом, вытачивающий и изготавливающий изделия из дерева или изделия на основе дерева.
Столяр занимается столярными работами: изготовлением сложной мебели, дверей, окон, арок, лестниц и других изделий из массива древесины с возможным применением фанерования, шпонирования, ламинирования, без резьбы вручную. ПРЕДПРИЯТИЯ КЫШТЫМА – Мебельная фабрика.
Техника использования молотка.
Такой инструмент как молоток, не так прост, как кажется.
2. Молоток должен быть исправным, не болтаться на ручке, он должен надёжно фиксироваться клином.
3. Рабочие части молотка не должны быть деформированы и иметь заусенцы, их нужно своевременно подтачивать и зашлифовывать.
4. Ручка молотка не должна иметь трещин, сколов, сучков и гнилей, она должна быть тщательно отшлифована.
5. При работе молотком нельзя отвлекаться и переговариваться.
6. Передавать молоток нужно ручкой вперёд.
7. Переносить молоток можно только в опущенной руке.
8. По окончании работы, молоток убирают на место хранения.
Большое значение при забивании гвоздей играет то, как вы удерживаете инструмент. Ручку нужно обхватывать плотно, но не «мертвой хваткой». Молоток не должен при ударах выскакивать из руки, но при этом сжимать ручку до боли в мышцах не стоит.
Удар молотком должен наноситься «от локтя», а не усилием кисти. Правильно выполняя этот пункт, вы не только меньше устанете, но и добьетесь максимальной точности ударов.
Молоток устроен таким образом, чтобы при ударе усилие в районе его бойка было максимальным, поэтому ваша задача – точно направить его на шляпку гвоздя и придать некоторое ускорение.
Как правильно забивать гвозди?
Первые удары молотком по гвоздю должны быть легкими. К сильным ударам следует переходить после того, как он заглубится в древесину примерно на 1/3.
При вбивании гвоздей, нужно держать молоток не за середину, а за конец ручки, а вот смотреть следует не по сторонам, а на шляпку гвоздя.
А сейчас мы с вами попробуем забить гвозди при помощи молотка самостоятельно.
Чтобы Вам выполнить задание нужно каждому забить по три гвоздика!!!
Сам он худ, голова с пуд, как ударит — крепко станет.
Как завижу лежебоку, что валяется без прока, я прижму его к доске, да, как стукну по башке, в доску спрячется бедняжка, чуть видна его фуражка.
(Молоток)
Бьют парнишку по фуражке, чтоб пожил он в деревяшке. (Гвоздь)
Правильно ребята. Я вам расскажу про работу с молотком.
В какой профессии используют молоток ???Ответы детей
Молотком пользуются практически все рабочие специальности (слесаря, плотники, кузнецы, столяры, строители, сантехники и другие)
Я вам расскажу кто такой столяр.
Столяр — профессиональный рабочий, ремесленник, работающий с деревом, вытачивающий и изготавливающий изделия из дерева или изделия на основе дерева.
Столяр занимается столярными работами: изготовлением сложной мебели, дверей, окон, арок, лестниц и других изделий из массива древесины с возможным применением фанерования, шпонирования, ламинирования, без резьбы вручную. ПРЕДПРИЯТИЯ КЫШТЫМА – Мебельная фабрика.
Техника использования молотка.
Такой инструмент как молоток, не так прост, как кажется.
2. Молоток должен быть исправным, не болтаться на ручке, он должен надёжно фиксироваться клином.
3. Рабочие части молотка не должны быть деформированы и иметь заусенцы, их нужно своевременно подтачивать и зашлифовывать.
4. Ручка молотка не должна иметь трещин, сколов, сучков и гнилей, она должна быть тщательно отшлифована.
5. При работе молотком нельзя отвлекаться и переговариваться.
6. Передавать молоток нужно ручкой вперёд.
7. Переносить молоток можно только в опущенной руке.
8. По окончании работы, молоток убирают на место хранения.
Большое значение при забивании гвоздей играет то, как вы удерживаете инструмент. Ручку нужно обхватывать плотно, но не «мертвой хваткой». Молоток не должен при ударах выскакивать из руки, но при этом сжимать ручку до боли в мышцах не стоит.
Удар молотком должен наноситься «от локтя», а не усилием кисти. Правильно выполняя этот пункт, вы не только меньше устанете, но и добьетесь максимальной точности ударов.
Молоток устроен таким образом, чтобы при ударе усилие в районе его бойка было максимальным, поэтому ваша задача – точно направить его на шляпку гвоздя и придать некоторое ускорение.
Как правильно забивать гвозди?
Первые удары молотком по гвоздю должны быть легкими. К сильным ударам следует переходить после того, как он заглубится в древесину примерно на 1/3.
При вбивании гвоздей, нужно держать молоток не за середину, а за конец ручки, а вот смотреть следует не по сторонам, а на шляпку гвоздя.
А сейчас мы с вами попробуем забить гвозди при помощи молотка самостоятельно.
Чтобы Вам выполнить задание нужно каждому забить по три гвоздика!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550981-vneurochnaja-dejatelnost-rabota-s-molotkom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.