Конспект урока по математике по теме: «Сравнение предметов по размеру. Большой. Маленький»

Конспект урока по математике по теме: «Сравнение предметов по размеру. Большой. Маленький.»

Цели:

- закрепить знания учащихся о круге и квадрате;

- продолжать знакомить учащихся с основными цветами;

-формировать представление о понятиях «большой», «маленький»;

-формировать умение различать предметы по размеру, употребляя при этом в речи слова «большой», «маленький»;

- создать условия для восприятия учащимися предметов разных размеров;

- коррекция мелкой моторики, внимания и речи посредством сравнения предметов:

Оборудование: цветные карандаши, бумага Ф.А 4, цветные нитки, большие и маленькие круги и квадраты разных цветов, большие и маленькие бутылки и крышки к ним. Презентации «Круг, квадрат», «Большой, маленький", «Радуга».

Ход занятия

1.Орг. момент.

Прозвенел и смолк звонок,
Начинается урок.
Все за парты тихо сели,
На меня все посмотрели.

Встало солнышко давно, 
Заглянуло к нам в окно,
На урок торопит нас –
Математика сейчас.

2.Актуализация прежних знаний.

- Ребята, давайте вспомним наши фигуры.

- Как они называются.

Работа у доски (покажи круг, квадрат)

- Молодцы, садимся на свои места.

- Ребята, у вас на столах лежат нитки.

-Нарисуйте нитками круг и квадрат на столе.

Просмотр презентации «Круг, квадрат»

Задание:

- Найди все круги на картинке.

- Выбери все предметы круглой формы.

- Найди все квадраты на картинке.

- Выбери все предметы квадратной формы.

3.Знакомство с новым материалом.

-Ребята, посмотрите, к нашим фигурам в гости пришли младшие братья. (Учитель по очереди достаёт маленькие круг и квадрат).

- Что это? (круг).

- Что это? (квадрат).

- Посмотрите, ребята, на эти фигуры: они какие? (маленькие)

-Правильно, ребята. Предметы могут отличаться друг от друга по размеру.

-Молодцы!Теперь давайте сделаем с вами очень важный вывод: Предметы могут быть разные по размеру? (большие и маленькие)

-Верно.

Работа с презентацией.

Просмотр презентации «Большой, маленький»

4. Физминутка. Д.Игра «Большой, маленький»

-Ребята, а сейчас я вам предлагаю пройтись со мной по классу.

Мы с вами должны найти большие и маленькие предметы или игрушки, которые находятся в нашем классе.

-Молодцы, ребята, справились с заданием!

3. Закрепление

-Ребята, у вас на столах стоят тарелочки с фигурами. Я буду называть вам какую-то фигуру, вы должны мне нужную показать.

- Покажите большой квадрат, (маленький круг, большой круг, маленький квадрат.

-Молодцы, ребята.

5. Самостоятельная работа с помощью учителя

Задание: Раскрасить маленький круг красным цветом, а большой – зеленым

6. Работа у доски Д. игра «Чудесный мешочек»

Ребята по очереди достают из мешка маленькие и большие крышки и соотносят их к соответствующим бутылками.

7. Итог урока

-Молодцы, ребята, вы все сегодня хорошо поработали.

- Скажите мне, пожалуйста, какие бывают предметы по размеру?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550984-konspekt-uroka-po-matematike-po-teme-sravneni