- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Волшебные числа»
536
2
Игра "ВОЛШЕБНЫЕ числа"
Цель: Сформировать элементарные математические представления у дошкольников.
Задачи: Совершенствование навыков порядкового счета у дошкольников в пределах десяти; умение называть соседей числа; умение раскладывать большее число из двух меньших чисел.
ход игры:
Д
орогие друзья! Сегодня мы с вами отправляемся в самое настоящее путешествие на паровозике из РОМАШКОВО. В путешествии нас ждут много интересных заданий. Готовы отправиться в путешествие и выполнить все задания? Тогда отправляемся! Смотрите, нас уже ждет добрый машинист на нашем паровозе. Задания придумывает взрослый.
(ЧИСЛА МЕНЯЕМ ПО ЖЕЛАНИЮ)
Ребята сегодня мы с вами были самыми настоящими путешественниками. Выполнили все задания, которые нас ждали, посчитали все грузы в вагонах, помогли машинисту, определить соседей вагоны, смогли добраться до пункта назначения и распределили вагоны, чтоб состояли большие числа из двух меньших числа. Вы отлично справились! С вами очень весело путешествовать! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/551023-igra-volshebnye-chisla
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и анализ методической работы»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика начального образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
работа с разнообразным наглядным материалом формирует
умение применять усвоенные знания в новых ситуациях; объяснение выполнения
действий обогащает и развивает речь , работа с раздаточным материалом
развивает мелкую моторику; изучение составов числа учит анализировать и
синтезировать; счет предметов, звуков, движений, счет «на ощупь» развивает различные анализаторы; развивает все виды мышления наглядно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое, при решении и составлении арифметических задач у детей развивается логическое мышление, умственные способности, мыслительные операции, интенсивно развивается речь; счет, сравнение чисел, арифметические действия и становятся доступными детям и используются ими в игровой, деятельности;
формирование количественных представлений готовит ребенка к успешному изучению математики в школе.