Календарно-тематическое планирование по французскому языку в 6 классе к учебнику "Rencontres" Селивановой

№

Дата

Плановые сроки

Скорретированные сроки

Тема урока

Колич.

часов

лексика

грамматика

чтение

аудирование

говорение

контроль

Домашнее

задание

1

.

2.-7.09

Вводный урок

1

Названия французских городов, имена великих людей Франции

Знакомство с особенностям французского произношения

Прослушивание французских слов

Повторение за учителем «Debout! Asseyez-vous!Assis!Qui est-ce – C’est

2.

2.-7.09

Семья

1

Французские имена, дом, сын, семья, адрес, французский. английский

Конструкция c’est

Слушание диска по теме «Семья»

Повторение за диктором

Приветствие, формулы вежливости

Стр.4,5 лексика

3.

9-14.09

Французский алфавит

1

Французские имена, лексика алфавитных считалок

Конструкция ce sont

Чтение алфавита

Слушание считалок

Повторение алфавита и считалок
представление

Алфавит, считалки, с.6,7

4.

9-14.09

Чтение

1

Повторение пройденной лексики, «большой, также, дети», новые французские имена

Составление фраз

Чтение «От звука к слову»

Слушание диктора по учебнику

Повторение за диктором

Расположить во времени, спросить об личности

Буквенный диктант

Чтение с.8,9

5.

16-21.09

Грамматика

1

Повторение лексики

Артикль женского рода и множественного числа

Упражнения на грамматику , составление фраз с конструкцией c’est,ce sont

Тесты по грамматике, работа по индивидуальным карточкам

Упр.1-5 письм, с.9

6.

16-21.09

Мы начинаем общаться

1

Названия городов и улиц, формулы приветствия

C’est, ce sont

Чтение диалогов

Прослушивание диалогов

Составление диалогов по заданной модели

Составить диалоги, с. 10-11

7.

23-28.09

Родственники

1

«отец, мать, бабушка, дедушка, имя, фамилия, внук, внучка, внучки, любит, живет, зовут, умный, милый, дни недели

Введение указательных местоимений этот, эта, притяжательных местоименийson, sa

Чтение введенных текстов

Прослушивание текста по теме «Родители»

Повторение за диктором, ответы на вопросы по тексту, попросить кого-то представиться

Лексика, с.12-13 выучить

8.

23-28.09

Чтение

Правила чтения

1

Повторение лексики по теме «Родственники»

Составление фраз

Чтение «От звука к слову»

Слушание диктора по учебнику

Повторение за диктором, составление фраз, выразить семейные отношения

Лексический диктант

Правила чтения, с. 14-15 читать

9.

01-05.10

Грамматика

1

Родственные отношения

Артикль

Притяжательные местоимения

Чтение фраз

Слушание и повторение за диктором

Умение спросить, представиться

Сборник упражнений

10.

01-05.10

Глаголы 1 группы

1

Глаголы 1 группы

Спряжение глаголов

Составление фраз с глаголами

Употребление глаголов 1 группы

Сборник упражнений

11.

14-19.10

Указательные местоимения

1

Вопросительные слова, указательные и ударные местоимения

Употребление в речи указательных и ударных местоимений

Аудирование текста и выделение в нем указательных местоимений

Составление вопросов и ответов с употреблением указательных и ударных местоимений

Самостоятельная работа по спряжению глаголов 1 группы

Сборник упражнений

12

14-19.10

Описание предметов

1

Прилагательные, глагол быть

Иностранные языки

Глагол быть, употребление и образование прилагательных мужского и женского рода

Описание предметов и людей, ответы на вопросы по картинкам

Глагол быть, сборник упражнений

13.

21-26.10

Играем диалоги

1

Вопросительные слова, лексика по теме «Родственники»

Повторение пройденной грамматики

Чтение диалогов

Повторение за диктором диалогической речи

Составление диалогов самостоятельно и обыгрывание их

Самостоятельная работа по карточкам с глаголом быть

Выучить диалоги с.20-21

14.

21-26.10

Англичанин в Париже

1

Время

Профессии

Средства транспорта

Отрицательная форма глаголов

Чтение вводного текста

Аудирование и повторение за диктором вводного текста

Ответы на вопросы по тексту

С.22-23 учить

15.

28-02.11

Мы учимся читать

1

Повторение чисел, дней недели, время

Предлоги a de

Чтение фраз по правилам чтения

Слушание диктора и повторение за ним

Составление фраз от слова к фразе

С.24=25, слова

16.

28-02.11

Грамматика.

Притяжательные местоимения

1

Притяжательные местоимения, вопросительные слова Quel(ls?lle?elles)

Слитный артикль, притяжательные местоимения, глагол быть, отрицательная форма глаголов

Грамматические упражнения по учебнику, работа по грамматическим карточкам

Словарный диктант

Сборник упражнений

17.

5-09.11

Глаголы 3 группы

1

Средства транспорта, вопрос «Где»

Выражения радости

Отрицательная форма

Чтение текста «Они находятся где?»

Спряжение и употребление глаголов «aller,prendre

Сборник упражнений, спряжение глаголов

18.

5-09.11

Составляем диалоги

1

Расположение предметов в пространстве и времении

Повторение пройденной грамматики в 3 уроке

Поговорим о профессиях родителей, диалогическая речь

Повторение лексики с.32-33

19.

11-16.11

Парижское воскресенье

1

Числа от 11 до 30, порядковые числительные

Дом, квартира, продукты питания

Образование порядковых числительных

Чтение базового текста

Аудирование и повторение за диктором базового текста

Беседа по тексту, диалогическая речь «Представимся» (беседа о возрасте)

С. 40-41

20.

11-16.11

Читаем и произносим

1

Лексика предыдущего урока

Притяжательные прилагательные

Чтение от буквы к звуку, от звука к букве

Аудирование слов

Спросить, какое число, сказать дату

Повторение лексики, с. 42-44

21.

25-30.11

Вопрос к прямому дополнению

Глагол avoir

1

Числительные, дом квартира

Спряжение глаголаavoir,

Qu’est-ceque, qu’…

Чтение грамматических упражнений

Выразить принадлежность, отрицание

Лексический диктант

Глагол avoir, сборник упражнений

22.

25-30.11

Глаголы 3 группы

1

Venir, vouloir, connaitre

Спряжение глаголов в настоящем времени в положительной и отрицательной форме

Составление диалогов с выражениями воли, предложением что-то сделать

Спряжение глаголов с 46-47 сборник упражнений

23.

2-07.12

Притяжательные прилагательные

1

Повторение глаголов 3 группы, глагол «говорить»

Употребление слитного артикля,parler de, a, Combien de…

Чтение стихотворения «5 пальцев путешественников», «Сколько нужно картофеля»

Аудирование стихотворений

Стихотворение, сборник упражнений

24.

2-07.12

Составляем диалоги

1

Продукты питания, глаголы 3 группы

Чтение диалогов с 50-51

Аудирование диалогов

Составление диалогов по образцу

Работа по грамматическим карточкам (слитный артикль, галголы 3 группы)

Выучить диалоги с 50-51

25.

9-14.12

День в лицее

1

Месяцы года, время суток, школьные предметы, школьная деятельность

Чтение и перевод базового текста

Аудирование текста «День в лицее»

Беседа по тексту

Лексика выучить, пересказ текста с.52-53

26.

9-14.12

Учимся читать

1

Лексика предыдущего урока

Чтение звуков, слов и фраз (буквы a,u,i,e,o,ou, au, ai,eu, носовые звуки)

Повторение за диктором слов

Диалогическая речь «Приветствие»

Чтение и аудирование с.54-55

27.

16-21.12

Повелительное наклонение

1

Повторение пройденных глаголов 1 и 3 группы

Употребление повелительного наклонения, местоименные глаголы, слитный артикль du

Диалогическая речь «Мы просим совета», составление диалога Commentest, sont

Cборник упражнений

28.

16-21.12

Глаголы 3 группы

1

faire, partir, dire

il y a

Cпряжение глаголов 3 группы, leur-leurs, beaucoup de…, il y a

Чтение микродиалогов «Что они делают?», «Что они говорят»

Аудирование стихотворения «В зоопарке»

Составление диалогов по образцу, ответы на вопросы по диалогам

Сборник упраженений, выучить диалоги с 58

29.

23-29.12

Составляем диалоги

1

Географические названия, лексика по теме Школа»

Чтение диалогов с 60-61

Аудирование диалогов

Составление диалогов по образцу

Самостоятельная работа глаголы 3 группы

Выучить диалоги с 60-61

30.

23-29.12

Лондонский уикенд

1

Спортивная деятельность, сводка погоды. Времена года, преподаватели лицея

Чтение и перевод текста «Выходные в Англии»

Аудирование базового текста

Беседа по тексту

Беседа «Какая сегодня погода, какая погода осенью»

Слова выучить, с 62-63 пересказ текста

31.

30-31.12

Учимся читать

1

Слова с буковосочетаниями букв А, Е,O, U, I,Y

Чтение слов

Аудирование звуков и слов

Составление фраз со словами

Лексический диктант

С.64-66 читать

32.

9-11.01

Глагол «Мочь», прямые дополненияle, la, les

1

Пройденные глаголы 3 группы

Повторение спряжения глаголовvenire, vouloir, прямые дополнения

Составление диалогов «Выразить сове мнение, умение отказаться»

Сборник упражнений

33.

13-18.01

Указательные местоимения

1

Слова времени, выражения согласия

Указательные местоимения, местоименияtout le,toutela, tous les,toutes les

Употребление в микродиалогах и микромонологах слова времени, выражений согласия

Работа по грамматическим карточкам глагол vouloir,

прямые дополнения le,la,les

Сборник упраженний, упр. 6,7,8

34.

13-18.01

Составляем диалоги

1

Который час, лексика «Погода», спортивные термины, глаголы 3 группы

Глаголы 3 группы

Чтение диалогов с 70-71

Аудирование базовых диалогов

Составление диалогов по модели

Самостоятельная работа по грамматике

С.70-71 выучить

35.

20-25.01

“Les preparatifs”

1

Лексика «Одежда», «Продукты питания» цвета, числа от 30 до тысячи

Чтение и перевод базового текста

Аудирование текста «Подготовка к дню рождения»

Беседа по тексту, составление плана текста

Пересказ текста с 80-81, лексика

36.

20-25.01

Futur proche

1

Лексика предыдущего урока

Продукты питания

Будущее ближайшее образование, употребление, спряжение глагола aller, частичный артикль, относительное местоимение qui

Составление микромонологов «Расположение событий во времени»

Работа по грамматическим карточкам (ближайшее будущее), pronomrelatif qui

Сборник упражненией

37.

27-01.02

Глаголы 2 группы

1

Глаголы choisir, applauder, finir, voir, pourquoi – parce que, pronom “on”

Спряжение глаголов 2 группы, глагола «видеть» употребление оп

Чтение текста упр.8

Диалогическая речь с выражениями радости, умение попросить что-то сделать и указать направление, выразить причину

Работа по грамматическим карточка глаголы 2 группы

Сборник упражнений

38.

27- 01.02

Употребление глагола мettre

1

Лексика «Одежда», названия предметов

Спряжение глагола mettre, voir

Чтение и перевод стихотворения «На рынке»

Аудирование стихотворения «На рынке»

Микродиалоги «Расположение предметов»

Выучить стихотворение с.87

39.

3-08.02

Составляем диалоги

1

Лесика по пройденной теме

Частичный артикль, употребление будущего ближайшего и глаголов 2 и 3 группы

Чтение диалогов с.88-89

Аудирование базовых диалогов

Составление диалогов по образцу

С.88-89 выучить

40.

3-08.02

День рождения Клод

1

День рождения, лексика «Поздравления», подарки, праздник

Чтение и перевода базового текста

Аудированиетекста «L,anniversaire de Claude”

Беседа по тексту, контроль его понимания, обучение резюмированию

Тест на понимание текста

Пересказ текста с.90-91

41

10-15.02

Который час?

1

Повторение чисел, время

Вопрос Quel? Quelle? Quells? Quelles? A quelle

Аудирование микродиалога «Который час»

Составление минидиалогов

Составить диалог «Я иду на день рождения»

42.

10-15.02

Passe compose

1

Глаголы 1 группы

Passé compose в положительной и отрицательной форме

Грамматические упражнения и употребление фраз с прошедшим сложным

Самостоятельная работа по passécompose

Правило, сборник упражнений

43.

17-22.02

Сколько времени назад

1

Il y a, глаголы savoir, croire, ouvrir, attendre

Употребление il y a, tout le, tous les. Toute la, toutes les

Упражнения на употребление глаголов 3 группы

Составление минидиалогов по теме урока

Грамматические карточки с глаголами 3 группы и tout le

Спряжение глаголов, сборник упражнений

43.

24-01.03

Страница поэзии

1

Лексикастихов «Bonne anniversaire”, “Je te donne pour la fete”

Усилительный оборот c’est…qui, употребление предлога de после количества

Чтение стихотворений

Аудирование стихотворений

Беседа «Портрет моей подруги (друга)

Монолог «Характеристика моего друга, подруги», стих наизусть (по выбору)

44.

17-22.02

Составляем диалоги

1

Лексика по пройденной теме

Passé compose

Чтение и перевод диалогов

Аудиролвание базовых микродиалогов

Составление минидиалогов по модели

С.98-99 выучить

45.

03-07.03

Michele est malade

1

Maladies, appel du medecin, examen d’une maladie’ medicaments, les parties du corps

Combien de?

Чтение и перевод базового текста

Аудироование текста “Michele est malade”

Беседа по тексту

Контроль понимания текста (тест)

Пересказ текста с.100-101 лексика по тексту

46.

03.-07.03

Passe compose

1

Rester, partir, venir, sortir, hier matin, hier soir, ce soir

Passé compose глаголов, спрягающихся с etre

Упражнения с глаголоами в passécompose

Минидиалоги с вопросами Qui,d’ou, quand,avec qui,comment

Грамматические карточки с глаголоами, спрягающимися с etre

Правило, сборник упражнений

47.

10-15.03

Passe compose

1

Повторение лексики по теме «Семья»

Passe compose

Текст «Вчерашний день Мишель»

Беседа о вчерашнем дне француженки, составление монолога «Мой вчерашний день»

Тема «Мой вчерашний день», подготовка к самостоятельной работе

48.

10-15.03

Выполняем команды

1

On doit, parce que, voila pourquoi, c’est pourquoi, pendant

Глаголы в императиве, употребление местоимения on

самостоятельная работа

Глаголы в императиве, чтение и перевод стихотворений с.107

49.

17-22.03

Составляем диалоги

1

Лексика по пройденной теме

Passé compose, употреблениеrien

Чтение и перевод базовых диалогов

Аудирование диалогов

Составление минидиалогов по модели

С.108-109

50.

17-22.03

Рождество в Париже

1

Лексикапотеме Hotel

Fete

Conversation telephohique, Monument

Reperes temporels

A quel moment

Чтение и перевод вводного текста

Аудирование текста “UnNoel a Paris”

Беседа по тексту

Контроль понимания текста (тестирование)

Резюмирование текста, лексика

51.

24-29.03

Passe compose местоименных глаголов

1

Se lever, se sentir, s’installer, se promener, se reveiller, s’amuser, прилагаательные

Passé compose, степени сравнения прилагательных

минирассказы «Что мы делали вчера»

Тест по грамматике

Спряжение глаголов в прошедшем сложном местоименных глаголов, минимонолог «Мой вчерашний день»

52

24-29.03

Степени сравнения прилагательных

1

Se lever, se sentir, s’installer, se promener, se reveiller, s’amuser, прилагаательные

Passé compose, степени сравнения прилагательных

Составление предложений по степени сравнения прилагательных

Работа по карточкам

Упр 4 с. 121

53.

31-05.04

Памятники Парижа

1

Названия основных памятников Парижа,etre construit,etre situe

Чтение рассказов о достопримечательностях Парижаа

Аудирование текста «Прогулка по Парижу»

Дополнить рассказ о памятниках Парижа

Описание достопримечательностей Парижа

54

31-05.04

Страница поэзии

Лексика стихотворений

Чтение стихотворений с. 123

Аудирование стихов

По модели стиха Превера написать другое стихотворение

На выбор выучить одно их стихотворений

55.

14-19.04

Общаемся и составляем диалоги

1

Повторение пройденной лексики

Повторение passé compose

Чтение и перевод диалогов

Прослушивание базовых диалогов

Составление диалогов по образцу

С.124-125

56.

14-19.04

La séance du cinema

1

Indiquer le chemih

Situer dans le temps

Лексика по теме «Город», «Кино», «Фильм», «Прогулка»

Чтение и перевод текста

Аудирование текста «Сеанс кино»

Беседа по тексту

Контроль понимания текста (тест)

Краткий пересказ текста

57.

21-26.04

Imparfait

1

Лексика по теме «Прогулка», «Одежда»

Употребление и образование imparfait

Чтение сообщения в Интернете

Работа с текстами в Интернете

Самостоятельная работа по imparfait

Презентация по теме «Кино»

58.

21-26.04

Превосходная степень прилагательных

1

Rien, meilleur, лексика по теме «Кино. Фильм»

Превосходная степень прилагательных

Презентации учащихся

Чтение и перевод стихотворений с. 131

59.

28-03.05

Общаемся и говорим

1

Повторение пройденной лексики по уроку

Степени сравнения прилагательных,imparfait

Чтение и перевод базовых диалогов

Аудирование диалогов

Составление диалогов по образцу

С.132-133

60.

28-03.05

Courrier des nouvelles

1

Une lettre amicale-une mail-un message

Voyage

Amitie

Чтение сообщений в Интернете

Аудирование базовых теккстов

Составление дружеского письма

Составление сообщения в Интернете

61.

5-10.05

Pronoms relatifs

1

Qui, que

Cогласование глаголов, спрягающихся с avoir

Тренировочные упражнения по грамматике

Составленпие минидиалогов (раабота в парах) по согласованию с прямыыми дополнениями

Сборник упражнений

62.

5.10.05

Степени сравнения наречий

1

Наречия

Question indirecte (si)

Тренировка в задавании вопроса с si

Высказывание своего мнения на реплики

Тест по степени сравнения наречий

Сборник уупражений

63.

12-17.05

Форум

1

Повторение пройденной лексики

Чтение высказываний французских школьников

Аудирование сообщений французской молодежи

Высказывание своего мнения по высказываниям

Составление сообщения «Путешестовать – это зачем?»

64

12-17.05

Страница поэзии

1

Лексика стихотворений с.131

Чтение стихотворений

Аудирование

Беседа «Как я провожу праздники»

Подготовка к круглому столу

65.

19-24.05

Круглый стол «Найти друга – это просто»

1

Повторение лексики

Обсуждение

Подготовка к говорению

66.

19-24.05

Revision des themes de civilisationdu manuel

Подготовка к к.Р

67.

26-31.05

Контрольное чтение

Подготовка к к/р

68

26-31.05

Контрольное аудирование

РассмотреноРуководитель МО

________Курохтина М.А.

Протокол № ______

от «____»__________2013 г.

Согласовано

Заместитель директора школы по УВР МБОУ Бекасовской сош

_________ Кондратьева Е. В.

«____»_____________2013 г.