- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме «Музыкальные инструменты» для учащихся 2 класса
1272
0
Nom, prénom _____________________________________ Date _____________
1. Вставь пропущенные буквы в словах
Une g...itar..., un ...amb...ur, un p...ano, un vi...lo... .
2.Соедини слово и картинку, обозначающее это слово
un violon, une guitare, un tambour, un piano.
3. Помоги Максиму рассказать Пьеру о своих инструментах. Переведи на французский язык.
1. У меня есть гитара. _________________________________________________
2. У меня есть барабан. ________________________________________________
3. У меня есть пианино. ________________________________________________
4. У меня есть скрипка. ________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/83302-samostojatelnaja-rabota-po-teme-muzykalnye-in
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Медиация в системе образования»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.