Конспект занятия пальчиковых игр в группе раннего возраста

Конспект занятия «Пальчиковые игры» в группе раннего возраста

Цель:

- Развитие мелкой моторики рук детей раннего возраста в процессе пальчиковых игр;

- Увеличение подвижности пальцев;

Развитие силы и гибкости пальцев.

Задачи:

- Учить внимательно слушать потешки и стихи;

- Развивать творческое воображение;

- Учить детей упражнениям пальчиковой гимнастики;

- Развивать умение подражать взрослому и повышать речевую активность;

- Развивать чувство темпа, ритма, способности восприятия музыкальных образов.

Ход занятия:

Пальчиковые игры - прекрасный способ развлечь малышей, пообщаться с ними и укрепить вашу связь, а так же хороший способ развития мозга и мелкой моторики. К тому же, пальчиковые игры - это еще и мини-спектакль, который «оживляет» героев стихотворения или сказки, развивает воображение и подходит для совместной.

Детки садятся на стульчики. Воспитатель садится напротив.

Воспитатель: Дети, давайте за ручки возьмёмся и друг другу улыбнемся.

Дети берутся за руки и улыбаются друг другу.

Воспитатель: Наши пальчики заскучали. Давайте немножко с ними поиграем? Я буду показывать вам движения пальчиками, а вы попробуйте выполнять их вместе со мной.

«Пальчики здороваются»

Цель: развивать движения кистей и пальцев рук.

Ход игры: Кончиком большого пальца правой руки поочерёдно касаться кончиков указательного, среднего, безымянного пальцев и мизинца. Проделать то же самое левой рукой.

Я здороваюсь везде –

Дома и на улице.

Даже «здравствуй!» говорю

Я соседней курице.

Повстречал ежонка ёж:

«Здравствуй, братец! Как живешь?»

«Ладушки – ладушки»

Цель: развивать ощущение собственных движений.

Ход игры: хлопаем в ладоши, сопровождая  действия стихотворным текстом.

Ладушки – ладушки!

Пекла бабка оладушки.

Маслом поливала,

Детушкам давала.

Хороши оладушки

У нашей милой бабушки!

«Сорока – сорока»

Цель: активизировать движения пальцев рук.

Ход игры: (указательным пальцем правой руки выполняются движения по ладони левой,  руки. Действия  сопровождаются словами, загибаем пальчики.

Сорока – сорока

Кашу варила

Деток кормила

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала

Этому дала,

Этому дала

«Как у нашего кота…»

Цель: развивать мелкую моторику рук.

Ход игры: дети выполняют движения, сопровождая их стихотворным текстом.

Как у нашего кота

Шубка очень хороша,

Как у котика усы

Удивительной красы.

Глаза смелые,

Зубки беленькие.

«Этот пальчик – бабушка»

Цель: активизировать движения пальцев рук.

Ход игры: загибаем и разгибаем пальчики попеременно на правой и левой руке сопровождая движения словами.

Этот пальчик – бабушка

Этот пальчик – дедушка

Этот пальчик – папочка

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – я,

Вот и вся моя семья!

«Ладошки»

Цель: развивать моторику рук.

Ход игры: дети выполняют движения сопровождая их стихотворным текстом.

Ладошки вверх

Ладошки вниз,

Ладошки на бочок –

И сжали в кулачок.

«Мальчик – пальчик»

Цель: активизировать движения пальцев рук.

Ход игры: дети по очереди поглаживают пальцы,  сперва на одной, а потом на другой руке. Поглаживают большой палец, моют ручки, поглаживают указательный палец, средний палец, безымянный палец, мизинец.

Пальчик – мальчик, где ты был?

Я на речке братьев мыл.

С этим братцем в лес ходил,

С этим братцем щи варил

С этим братцем кашу ел,

С этим братцем песни пел.

«Бумажный мячик»

Цель: Развивать моторику обеих рук.

Ход игры: ребёнку предложить скомкать лист бумаги, сделав из него бумажный  мячик (нагрузка даётся попеременно на каждую руку). Кистью руки отталкивать мячик. Перекатывать мячик по столу.

«Водичка, водичка…»

Цель: развивать моторику обеих рук.

Ход занятия: Движения выполняются в соответствии с текстом. Подставить ладони под воображаемую струю воды; ладонями «умываем» лицо; поморгать глазками; потрите ладонями щеки; пощёлкать зубами; широко улыбнуться.

Водичка, водичка…

Умой моё личико.

Чтобы глазки смотрели,

Чтобы щечки краснели.

И кусался зубок.

Чтоб смеялся роток

«Пальчик о пальчик»

Цель: развивать движения кистей и пальцев рук.

Ход занятия: стучат пальчиком о пальчик, хлопают в ладоши, топают ножками, закрыть лицо руками. Повторить 2 раза

Пальчик о пальчик тук да тук

Хлопай, хлопай, хлопай

Ножками топай, топай

Спрятались, спрятались

Пальчик о пальчик тук да тук.

Воспитатель: Детки, наше занятие подошло к концу. Посмотрите, как теперь весело нашим пальчикам. Вы такие молодцы! Давайте помашем ручкой на прощанье: «До свидания! До свидания!». 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/551387-konspekt-zanjatija-palchikovyh-igr-v-gruppe-r