- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Чек лист: «Направления работы при дизартрии»
312
2
Чек – лист: «Направления работы при дизартрии».
Движение.
Развитие общего плана движения (тело, баланс, пространство). Затем более тонкие дифференцированные движения.
Дыхание
Работа начинается с физиологического дыхания.
Массаж
Самомассаж.
Точечный массаж, артикуляционный самомассаж и др.
Поглаживание
Растирание
Надавливание
Пощипывание
Пассивные движения
Контрастотермия (тепло, холод)
Работа по развитию мимических мышц
Открыть, закрыть глаза; нахмурить брови, поднять брови; сморщиться и т.д.
Артикуляционная гимнастика
Артикуляционная моторика
Активизация губ
Развитие подвижности нижней челюсти
Активизация мышц мягкого неба
Укрепление щечных мышц
Активизация кончика языка
Самоконтроль за органами артикуляции
Работа над голосом
Дыхательные техники
Вокальные упражнения
Работа над просодической стороной речи (интонация, тембр, пауза, логическое ударение, темп, ритм, речевое дыхание)
Работа над саливацией и синкинезиями
Развитие фонематического внимания и восприятия
Рефлексы орального автоматизма
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552015-chek--list-napravlenija-raboty-pri-dizartrii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Предшкольная подготовка»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.