Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
06.07.2014

Тесты по русскому языку

Исмайлова Элеонора Элдаровна
учитель начальных классов
Тесты по русскому языку для 2 класса — эффективный инструмент для промежуточного мониторинга учебных достижений. Материалы позволяют проверить знания по ключевым темам: правописание жи-ши, ча-ща, чу-щу, разделительный мягкий знак, основы фонетики и состав слова. Регулярное выполнение заданий помогает своевременно выявить пробелы, закрепить изученное и подготовить школьников к итоговому контролю. Подборка соответствует требованиям ФГОС НОО и идеально подходит для использования на уроках, в качестве домашних заданий или для самостоятельной работы.

Содержимое разработки

Тесты по русскому языку для 2 класса

Учитель начальных классов ГБОУ ООШ № 23

Исмайлова Элеонора Элдаровна

А1. В каком ряду во всех словах все согласные твёрдые?

творог, играли, цена

пирог, частокол, штык

Курск, цветок, жест

койка, брод, флаг

А2. В каком из этих слов два звука [а]:

корова

барабан

народы

похожий

А3. Выберите вариант, в которм все приведённые слова являются однокоренными:

лес, лесник, лесной

лес, лиса, леса

лес, лиса, лисонька

лисы, лиса, лесочек

А4. В каком из предложенных вариантов все слова правильно разделены на слоги для переноса:

о-зеро, мет-ла, шко-ла

подъ-ехал, раз-мыш-лял, чай-ник

руч-ка, под-ъезд, му-дрый

во-ск, пе-ре-ход, кру-жка

А5. Выберите предложение, соответствующее схеме

________ ____ ________ ________ ___ ________ .

Маша и Витя играют в прятки.

Женя и Коля читали книгу.

Берёзы и липы произрастают в лесу.

Вова разъежал по двору на велосипеде.

А6. В каком слове вместо точек пропущен мягкий знак:

сем...я3) руч...ной

доч...ка4) под...езд

А7. Прочитайте. Выберите подходящее к тексту заглавие.

Был ясный день. Вот парк. Тут растут пушистые ели и сосны. Лёня и Яна искали шишки. Это корм для птиц. В шишках семена. На ель прыгнула белка.

Ели и сосны.

В парке.

Ясный день.

Шишки.

А8. Выберите верное утверждение.

Текст состоит из слов.

Слова-названия отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие?

Слова решали, думали, играли отвечают на вопрос что делали?

Слова ах, ох, ха-ха, эй — это предлоги.

А9. На какой вопрос отвечает слово водитель?

кто?3) что?

Какой?4) что делать?

А10.Слово громкая отвечает на вопрос:

1) какая?3) какой?

2) что?4) что делала?

А11. Слова моют, читают, вяжут отвечают на вопросы:

1) что делает?3) что делают?

2) что?4) что сделают?

А12. Составьте предложение из слов.

поймал, в, тростнике, гигантском, охотник, журавля

Выберите верный ответ.

1) Охотник поймал в гигантском тростнике журавля.

2) В тростнике поймал гигантском журавля охотник.

3) Журавля в тростнике охотник гиганстком поймал.

А13. В каком ряду к словам нельзя поставить вопрос?

1) по, ах, ух, ха-ха

2) кот, по, хе-хе, замечательные

3) эй, на, кружились

4) путешественники, над, около

А14. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст? Выберите правильный ответ.

а) В саду росли красивые кусты.

б) Их вырастили Сёма и Юра.

в) Хороши розы!

г) Это были розы.

1) а, г, б, в

2) а, г, в, б

3) б, в, г, а

4) в, г, б, а

Блок В.

В1. Прочитайте предложение. Найдите слова, которые отвечают на вопрос что? и какой? Выпиши эти слова парами.

У Мурки пушистый хвост.

В2. Прочитайте. Выберите и выпишите слово, отвечающее на вопрос что сделала?, из данных в скобках.

Бабушка (испекла, печёт, пекла) вишнёвый пирог.

В3. Запиши слово дом с предлогом за.

Блок С

Спишите. Напишите в скобках вопросы к каждому слову в предложении.

Дети готовят новогодние украшения. Звёзды вырезает Миша . Хлопушки клеит Саша. Фонарики делает Лена. Орехи раскрашивает Аня.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/55205-testy-po-russkomu-jazyku

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки