Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
31.10.2023
Мини огород на подоконнике
Мини-огород на подоконнике — практическое пособие для занятий по окружающему миру в ДОУ. Материал направлен на формирование у дошкольников интереса к опытнической и исследовательской деятельности. Дети узнают, как выращивать культурные растения в комнатных условиях: с удовольствием насыпают землю в стаканчики, сажают семена цветов и луковицы, поливают и ухаживают за всходами. Особое внимание уделяется пересадке растений и ведению дневника наблюдений. Занятие воспитывает любовь к природе, развивает наблюдательность, терпение и ответственность. Подходит для групповой и индивидуальной работы в детском саду, помогает наглядно объяснить этапы роста растений и важность заботы о живом. Идеально для тематических недель, проектной деятельности и уроков экологии.
Оценить
432
2
432
2
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект занятия для старшей группы «Окружающий мир»Конспект занятия по окружающему миру в подготовительной группе «Домашние животные»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
Курсы переподготовки
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
Актуализация знаний.
Педагог: чтобы попасть на работу, нам необходимо пройти собеседование. Вам будут заданы вопросы, на которые нужно дать ответы.
(Педагог задает вопросы-загадки)
Вопросы-загадки:
- Кто входит в окно и не ломает его. (свет)
- Что вокруг нас всегда, но мы это не видим? (воздух)
- Много меня - пропал бы мир, мало меня- пропал бы мир (вода)
- Без него плачемся, а как выйдет- прячемся. (солнце)
Педагог: Правильно ответили на вопросы - свет, воздух вода и тепло- необходимые условия для здоровья растений.
Но если растению не хватает воды, что с ним происходит? Как ему можно помочь? (полить, если надо- то подрезать сухие кончики)
Если растение часто поливали, в горшке скопилось очень много воды. Что происходит с таким растением? Как ему помочь? (такое растение нужно пересадить).
Актуализация знаний.
Педагог: чтобы попасть на работу, нам необходимо пройти собеседование. Вам будут заданы вопросы, на которые нужно дать ответы.
(Педагог задает вопросы-загадки)
Вопросы-загадки:
- Кто входит в окно и не ломает его. (свет)
- Что вокруг нас всегда, но мы это не видим? (воздух)
- Много меня - пропал бы мир, мало меня- пропал бы мир (вода)
- Без него плачемся, а как выйдет- прячемся. (солнце)
Педагог: Правильно ответили на вопросы - свет, воздух вода и тепло- необходимые условия для здоровья растений.
Но если растению не хватает воды, что с ним происходит? Как ему можно помочь? (полить, если надо- то подрезать сухие кончики)
Если растение часто поливали, в горшке скопилось очень много воды. Что происходит с таким растением? Как ему помочь? (такое растение нужно пересадить).