Как хорошо, что ты есть у меня!

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

_____________________________________________________________________________

456900 Челябинская область, Саткинский район, г. Бакал, ул. 50 лет ВЛКСМ, д.6

тел.: (351-61) 9-67-62, ИНН 7417008654 / КПП 745701001, ОГРН 1027401062721

Методическая разработка внеклассного мероприятия

«Как хорошо, что ты есть у меня!»

Автор-составитель:

Меньшова Ирина Владимировна,

педагог дополнительного образования

2023 год

г. Бакал

Методическая разработка внеклассного мероприятия

«Как хорошо, что ты есть у меня!»

В данной методической разработке представлена методика организации и проведения внеклассного мероприятия «Как хорошо, что ты есть у меня!»

Главной целью данной методической разработки является воспитание уважительного и заботливого отношения к маме, создание условий для совместной творческой деятельности детей и родителей.

Данная разработка предназначена для использования преподавателями начальных классов в проведении внеклассных воспитательных мероприятий.

Роль данной методической разработки состоит в расширении возможностей применения различных методов взаимодействия родителей и учащихся. Последние раскрывают свой творческий потенциал. Декламация стихотворных произведений развивает ораторское искусство и прививает любовь к литературе. Совместное участие родителей и детей в конкурсах, помогает сплотить их, лучше понять друг друга, создает доброжелательную атмосферу.

Мероприятие проводится в виде развлекательной программы. Такая форма проведения мероприятия дает возможность решить все поставленные задачи.

Целевой аудиторией данной методической разработки являются дети возраста 7-10 лет.

Содержание:

Введение_______________________________________________________4

Подготовительный этап__________________________________________4

Основной этап__________________________________________________5-9

Заключительный этап____________________________________________9

Список литературы______________________________________________10

Введение:

 Актуальность данной разработки в том, что она способствует воспитанию заботливого, доброжелательного, внимательного отношения к матерям. В процессе подготовки к мероприятию учащихся вовлекаются в творческую, мыслительную и познавательную деятельность, что способствует проявлению интереса к семейным отношениям, культурному наследию, изучению поэзии.

Вся работа делится на три этапа:

• Подготовительный этап

• Основной этап

• Заключительный этап

Подготовительный этап:

На подготовительном этапе педагогом определяется тема мероприятия, ставятся цели и задачи мероприятия, планируемые результаты.

Тема: мероприятие ко Дню матери «Как хорошо, что ты есть у меня!»

Цели:

- воспитание уважительного отношения к маме,

- создание условий для совместной творческой деятельности детей и родителей.

Задачи:

- Привлечение родителей и детей к совместной творческой и познавательной деятельности;

- вовлечение родителей в образовательный процесс;

- создание доброжелательной атмосферы между учащимися, родителями и педагогами.

Планируемые результаты: положительные эмоции, сближение детей и родителей через совместные игры, преодоление страха публичного выступления у детей, желание учащихся участвовать в других мероприятиях.

Формы проведения мероприятия: Развлекательная, концертная программа, игры.

Время проведения: 60 мин.

Дата: 23 ноября

Материально-техническое обеспечение: оформление зала (воздушные шары, выставка детских рисунков «Портрет мамы»), фотозона, музыкальный центр, письма от детей «Письмо матери», ладошки детей (обвести на картоне и вырезать), бумага, ручки, повязка на глаза, флэшка с записями тематических песен, флэшка с записями песен для игры «Угадай мелодию», проектор для просмотра ролика.

После определения целей и задач, педагог начинает подготовительную работу с детьми. Распределяются роли в ходе праздника. Каждый ребенок выбирает, будет он рассказывать стихотворение или петь песню.

Дети приступают к заучиванию стихов, текстов песен, рисуют портреты своих мам на выставку.

Основной этап:

Цель:

- воспитание уважительного отношения к мамам.

Задачи:

- воспитывать чувства доброты, заботы к своим близким.

- развивать у учащихся потребность в прекрасном.

- создание обстановки, способствующей сближению детей и родителей,

- развитие у учащихся желания устраивать сюрпризы и праздники для близких людей;

- развитие умений говорить о своих чувствах, говорить приятные слова и комплименты своим близким.

Ход мероприятия:

Организационный момент - 5 мин.

Помещение празднично украшено. В зале сидят дети со своими мамами.

На сцене стоят ребятаиз вокальной группы.

В их исполнении звучит песня о маме. («Песня о маме» Слова: А. Афлятунова. Музыка: В. Канищев). Ребята занимают свои места в зале.

Основная часть – 40 минут

Педагог: - День матери, в нашей стране, хоть и молодой праздник, но всеми любимый. В этот день все спешат к самому близкому человеку – к маме. Цветы, подарки и просто знаки внимания – это всегда приятно.

- Красивые, веселые, добрые, ласковые, заботливые, милые, нежные – эти слова посвящены всем мамам!

Мама, мамочка, мамулечка … Сколько тепла в этих словах. Так называют самого дорогого, близкого, единственного человека, свою маму. Материнская любовь согревает нас всю жизнь. В минуты радости, в минуты грусти, в минуты печали, только мама может подобрать самые нужные слова, только мама может так обнять, что на душе становится легко и хорошо. В этом и есть волшебство и сила материнской любви!

- Предлагаю вам посмотреть ролик и обсудить(просмотр социального ролика на День матери)

https://yandex.by/video/preview/1227655320860145686

- Какие чувства вы испытали, просмотрев этот ролик? (послушать ответы детей)

Педагог: - Заботу мамы, мы порой воспринимаем как навязчивость, не хотим слушать советы, а мамы желают нам только добра, хотят, чтобы у нас всё было хорошо.

- Когда мама гордиться своими детьми?

Ответы учащихся: когда дети послушны, трудолюбивы, честны, ответственны, добры и заботливы, старательно учатся, стараются не огорчать маму.

- Правильно ребята, и, если вы, будете такими, ваши мамы будут самыми счастливыми. Сегодня мы вместе будем поздравлять, развлекать, веселить наших мам!

Предлагаю, для начала, всем принять участие в игре «Угадай мелодию»

(педагог поочередно включает песни про маму из разных мультфильмов, сказок или популярных песен), а дети вместе с мамами должны угадать откуда эта песня:

• Мама умней (мультфильм Рапунцель)

• О Боже. Мама, мама (исполняет Егор Крид)

• Ах, мамочка, на саночках (Слова: Л. Дербенев Музыка: А. Флярковский)

• Группа Краски «Сегодня к маме я приехала домой»

• Песенка мамонтенка (М/ф "Мама для мамонтенка" слова Д. Непомнящего, музыка В. Шаинского). 

• День мамы (песня из мультфильма Три кота)

• Песня о маме (фильм "Мама (Волк и семеро козлят)"

• Маму очень я люблю (Буренка Даша)

Педагог: - Отличные познания в музыке и мультфильмах! Молодцы! Хорошо справились с этим заданием!

- В нашем огромном мире, в разных странах, люди по-разному отмечают этот праздник, вот например:

1) Испанцы отмечают праздник 8 декабря. В этот день в церквях даже проводятся службы, посвященные Деве Марии.

2) В Австралии принято готовить для мам завтрак и приносить им в постель. Также принято чествовать бабушек и всех других женщин, у кого есть дети.

3) Итальянцы предпочитают одаривать своих мам сладостями.

4) В Финляндии на День матери всеми домашними делами занимаются отцы. У финнов даже есть специальный флаг в честь праздника, который поднимают на весь день. В стране выведен и особый сорт роз, который так и называется — "День матери". В подарок матерям также часто преподносят растения в горшках.

5) В Австрии дети готовят выступления для мам, а в школах и детских садах устраивают большие утренники.

6) В Британии многие кафе и рестораны предлагают не только скидки, но и специальное меню. Особой популярностью в праздник материнства пользуется марципановый торт.

7) В Штатах, когда мамы просыпаются, их уже ждет накрытый праздничный стол. Дети же делают для своих родительниц подделки своими руками.

8) А вот немцы не любят грандиозных празднований — у них приняты скромные семейные ужины и небольшие милые подарочки.

9) В Китае предпочитают поздравлять не только мам, но и всех женщин в целом. У нас в стране это делают 8 марта.

10) В Японию праздник пришел только после Второй мировой. В этот день многие торговые марки и сетевые магазины делают большие скидки, а в городах устраивают ярмарки и концерты. К каждому подарку обязательно нужно приложить красную гвоздику.

А в России символом этого праздника является цветок незабудка. Считается, что этот цветок символизирует постоянность, преданность и бескорыстную любовь - то, с чем более всего ассоциируется образ матери.

На сцену выходят ребята из вокальной студии и исполняют песню «Добрая милая мама».

Ребята занимают свои места.

Педагог: - Какие пословицы и поговорки о мамах вы знаете?

(могут отвечать все присутствующие)

• При солнышке тепло, при матушке добро.

• Сердце матери лучше солнца греет.

• Нет милее дружка, чем родная матушка.

• Куда мать, туда и дитя.

• Сердце матери отходчиво.

• Никто так детям не верит, как мать родная.

• хорошей матери и дети хорошие.

• Для матери ребёнок до ста лет дитёнок.

• Мама кормит детей, как земля — людей.

• Любящая мама — душа семьи и украшение жизни.

• Кто матери не послушает, в беду попадет.

• Самое ценное и дорогое на свете — это мать и отец.

- Вы молодцы, много пословиц знаете!

- Дорогие мамы, сегодня мы хотим сказать вам самые теплые и нежные слова. Признания в любви будут звучать в ваш адрес.

Выходят учащиеся и читают наизусть стихотворения о мамах (раздать детям заранее)

1) Ноябрь шагает по дворам

В лучах прохлады, света.

Сегодня праздник наших мам,

И нам приятно это!

Сколько звезд на ясном небе!

Сколько колосков в полях!

Сколько песенок у птицы!

Сколько листьев на ветвях!

Только солнце - одно на свете!

Только мама - одна на свете!

2) Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках!

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках.

От любой напасти заклиная

(Ей-то уж добра не занимать!),

Нет, не Богоматерь, а земная,

Гордая, возвышенная мать.

Свет любви издревле ей завещан,

Так вот и стоит она в веках

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках.

3) Пусть в свете дней потухнут все печали,

Пусть сбудутся все материнские мечты.

Желаем, чтоб всегда вы освещали

Дорогу жизни светом доброты.

Поклон вам, мамы дорогие,

За ваш нелегкий, нужный труд,

За всех детей, что вы взрастили,

И тех, что скоро подрастут.

4) Красивые мамы, на свете вас много.

В глаза вы глядите открыто и прямо.

В какую бы даль не звала нас дорога,

Нас всех провожают красивые мамы.

Педагог: - Милые мамы, мы продолжаем радовать вас своими подарками.

На сцену выходят ребята из вокальной студии с песней «Всё на свете знает мама».

Педагог: - А сейчас мы немного поиграем с нашими дорогими мамами и с Вами, ребята:

1)Игра для мам «Узнай меня»

На столе разложить вырезанные из картона детские ладошки (подписать снизу). Каждой маме нужно будет выбрать одну ладошку и посмотреть, угадают ли они руки своих детей.

2)Игра «Найди меня»

Ребята становятся в круг. В центр круга встает мама с завязанными глазами. Задача мамы найти на ощупь своего ребенка. (Могут принять участие несколько мам по очереди)

3)Игра «Знаю всё»

а) Мамам и детям раздать листочки и ручки, задать вопросы сначала мамам, но ответы пишут все участники игры, в конце нужно проверить, правильно ли мамы ответили на вопросы (совпали ли ее ответы с ответом ребенка)

1. Какое литературное произведение, ваш ребенок проходит сейчас?

2. Сколько сегодня уроков у вашего ребенка?

3. Какой любимый певец вашего сына (дочки)?

4. Какой у вашего ребенка любимый предмет в школе?

5. Какое любимое блюдо вашего ребенка?

6. Как зовут учителя английского языка вашего ребенка?

7. Как зовут лучшего друга вашего ребенка?

8. Любимый цвет вашего ребенка?

б) Теперь вторая часть вопросов, их задаем детям, они пишут ответ, а мамы пишут свои ответы отдельно. В конце также проверяем.

1) Когда день рождения мамы.

2) Любимый цветок мамы

3) Любимая песня мамы.

4) Любимое блюдо мамы

5) Любимый цвет мамы

6) Когда встаёт и ложится спать твоя мама?

7) Как зовут маму мамы?

Проверить все ответы, найти самую «знающую» семью.

Педагог: - Вы все большие молодцы, отлично знаете друг друга, прекрасно и дружно справляетесь с заданиями, значит в вашей семье царить теплая, дружеская атмосфера. Желаю вам сохранить все эти теплые чувства, заботиться друг о друге и всегда любить друг друга!

Заключительная часть- 2-3мин.

Акция «Письмо матери».

Педагог: - А, напоследок, все ребята подарят своим мамочкам письма, где написаны самые сокровенные строки. (Каждый ребенок должен был заранее написать письмо для своей мамы. В нем он может рассказать о чувствах к ней, сказать теплые слова, написать комплименты).

Дети вручают письма своим мамам.

Педагог: - Спасибо вам за все, дорогие мамы, и спасибо вам дети, за вашу любовь к своим мамам!

Можно сделать фотографии мамы и ребенка в фотозоне, рассмотреть рисунки ребят.

Заключительный этап

Мероприятие носит развлекательно-концертный характер, поэтому жюри и награждение не предусмотрено. Итогом мероприятия является вручение писем мамам и совместное фото в фотозоне.

Совместная творческая деятельность способствует благоприятному развитию отношений внутри семьи, и отношений между педагогом родителями.

На заключительном этапе педагог анализирует достижение поставленных целей и задач. Делает выводы о правильности выбора стихов, музыки и песен и игр для мероприятия. Проходит обработка устных отзывов присутствующих на мероприятии.

Подробный анализ позволяет сделать выводы о том, что поставленные цели и задачи мероприятия достигнуты.

Список используемой литературы и интернет-ресурсов:

1) https://www.kp.ru/family/prazdniki/den-materi/

2) https://www.greets.ru/articles/prazdniki/interesnye-fakty-ko-dnyu-materi-pro-mam-i-detej/

3) https://dzen.ru/a/Y3_PlnoDcDDwIHeY

4) https://allforchildren.ru/songs/mama.php

5) https://pozdravok.com/pozdravleniya/prazdniki/den-materi/detyam/

6) https://www.pravmir.ru/stihi-ko-dnju-materi/

7)https://yandex.by/search/?text=почему+незабудка+символ+дня+матери&lr=157&src=suggest_T

8) https://allposlovicy.ru/mat/

9)Андреева, Е. Самое красивое слово: День матери / Е. Андреева // Классное руководство и воспитание школьников. – 2010. – № 21 (нояб.). – С. 34-36.

10) Банадысева, Л. Небесный Покров земным матерям: вечер, посвященный Дню Матери / Л. Банадысева // Духовно-нравственное воспитание. – 2014. – № 1. – С. 78-80.

11) Быкова, Г. В. Мы будем вечно прославлять ту женщину, чьё имя – Мать! / // Читаем, учимся, играем. – 2011. – № 8. – С. 45-47.

12) Выходцева, И. Небесное и земное материнство / И. Выходцева // Духовно-нравственное воспитание. – 2011. – № 6. – С. 65-67.

Литературно-музыкальная композиция:

1) «Песня о маме» Слова: А. Афлятунова. Музыка: В. Канищев

2) «Всё на свете знает мама» автор слов и музыки Татьяна Бокова

3) «Добрая милая мама» слова А. Бабкина музыка К. Костина

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552116-kak-horosho-chto-ty-est-u-menja