Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
03.11.2023
Методическая копилка Играем с радужными гномами (по игровой технологии В. Воскобовича)
Игры Воскобовича необыкновенные пособия, соответствующие современным
требованиям к развитию дошкольника. Их простота, незатейливость, большие
возможности в плане решения воспитательных и образовательных задач неоценимы
в работе с детьми любого возраста. Игры подобного рода психологически
комфортны. Ребенок складывает, раскладывает, упражняется, экспериментирует,
творит, не нанося ущерба себе и игрушке. Игры мобильны, многофункциональны,
увлекательны. Играя в них, дети становятся раскрепощенными, уверенными в себе,
подготовленными к обучению в школе, чего мы от них и добиваемся в своей
работе.
требованиям к развитию дошкольника. Их простота, незатейливость, большие
возможности в плане решения воспитательных и образовательных задач неоценимы
в работе с детьми любого возраста. Игры подобного рода психологически
комфортны. Ребенок складывает, раскладывает, упражняется, экспериментирует,
творит, не нанося ущерба себе и игрушке. Игры мобильны, многофункциональны,
увлекательны. Играя в них, дети становятся раскрепощенными, уверенными в себе,
подготовленными к обучению в школе, чего мы от них и добиваемся в своей
работе.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Игровая программа «От улыбки хмурый день светлей»Многофункциональная ширма как элемент создания современной развивающей среды в ДОУ
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
Курсы переподготовки
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.