- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения ко Дню матери «Мамочка в сердце моем навсегда!»
Сценарий развлечения ко Дню матери
(для детей старшей группы)
"Мамочка в сердце моем навсегда!"
Цель: воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помогать им;создать теплый нравственный климат между матерями и детьми.
Предварительная работа:
1. Подбор художественной литературы для чтения и заучивания.
2. Подбор и разучивание песен.
3. Подбор музыкальных заставок.
4. Подбор костюмов.
5. Разработка сценария.
Оборудование:
- стенгазета «Моя мама – лучше всех!»;
- рисунки детей;
- подарки от детей;
- шары;
- атирибуты к играм.
Ход праздника
Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие гости! Мамы! Бабушки! Мы рады видеть Вас! Особую радость доставляет то, что вы нашли время и пришли к нам!
Ведущий 2: Вся страна празднует День матери. Поэтому и в нашем детском саду дети решили поздравить своих мам, бабушек и пригласили всех вас на праздник.
Ведущий 1: на свете добрых слов не мало,
Но всех добрее и важней одно.
Из двух слогов простое слово «мама»,
Нет слов дороже, чем оно!
Ведущий 2: мама учит нас быть добрыми, заботится о нас, оберегает.
А теперь ответьте мне на вопросы:
- кто пришел ко мне с утра?
- кто сказал «Вставать пора!»
- Кашу кто успел сварить?
- чаю в чашку кто налил?
- кто косички доченьке заплел?
- целый дом один подмел?
Кто тебя поцеловал?
- кто ребячий любит смех?
- кто на свете лучше всех?
Ребенок: подрастем и будем сами
Мы заботиться о маме.
А пока доставим ей
Радость песенкой своей.
Песня «Моя мамочка»
Ведущий 1: От маминой улыбки становится тепло и светло. Маму можно сравнить с солнышком. Давайте скажем нашим мамам добрые и нежные слова, чтобы они еще раз улыбнулись!
Игра «Доброе словечко» (дети стоят в кругу рядом со своими мамами и по очереди говорят для мамы комплимент или ласковое слово)
Ведущий 2: Однажды произошла такая история: (инсценировка стихотворения)
ВСЁ В ПОРЯДКЕ
Мама приходит с работы,
Мама снимает боты,
Мама проходит в дом,
Мама глядит кругом.
- Был на квартиру налёт?
- Нет.
- К нам заходил бегемот?
- Нет.
- Может быть, дом не наш?
- Наш.
- Может, не наш этаж?
- Наш.
Просто приходил Серёжка,
Поиграли мы немножко.
- Значит, это не обвал?
- Нет.
- Слон у нас не танцевал?
- Нет.
- Очень рада.
Оказалось,
Я напрасно волновалась!
Игра «Наведи порядок» (ребята делятся на две команды, зал условно делится на две половины и на каждую половину высыпаются игрушки, комки смятой бумаги и т.п. Дети по очереди или все вместе бегут, собирают и сортируют игрушки в корзинку, бумагу в ведро.... Чья команда быстрее справится, наведет порядок.)
Ведущий 1: в подарок мамам дети приготовили стихи
Стихи
Вед 2: все мы знаем, что мама умеет и может почти все. Однако без помощников ей бывает не обойтись. Посмотрим, какие наши ребятишки помощники.
Игра «Веселые пельмешки» ( Дети строятся в две команды, напротив команд стоят мамы с кострюльками, в которых лежат условные пельмешки (шарики, футляры от киндер - сюрпризов и т.п.). Перед детьми в каждой команде стоит столик с тарелкой и ложка. Дети по очереди бегут к "своей" маме, подчерпывают ложкой пельмешку, несут обратно и кладут в тарелку. Чья команда быстрее и без потерь перенесет все пельмешки? )
Ведущий 1: дорогие мамы и бабушки, ребята приготовили для вас еще один подарок. Сейчас вы увидите сценку «Три мамы».
Ведущий 2: а сейчас мы проверим, насколько наши мамы понимают своих детей. Ребята приготовили «загадалки», попробуйте, мамочки, отгадать их.
«Загадалки» (видео или аудиозаписи с "загадалками" детей)
Ведущий 1: А сейчас пришло время подарков. Давайте для наших мам нарисуем поздравительные открытки.
Игра «Открытка» (Ребята делятся на две команды. Напротив стоит мольберт с листом бумаги и лежат фломастеры. Дети по очереди подбегают к мольберту и начинают рисовать открытку, каждый следующий ребенок добавляет свое изображение, чтобы получилась, например, ваза с цветами или любая другая картинка. )
Ведущий 2: У нас есть еще один сюрприз, для вас, дорогие мамы и бабушки. Ребята покажут сценку «Мама и дочка».
Дискотека с мамами.
Чаепитие. Вручение подарков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552650-scenarij-razvlechenija-ko-dnju-materi-mamochk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Основные направления, принципы, формы организации совместной работы с родителями по освоению требований ФГОС ДО»
- «Ранний детский аутизм»
- «Чрезвычайные ситуации: классификация, характер и поражающие факторы»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.