- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по лексике: проверка знаний и практических навыков учащихся
363
0
Контрольная работа по теме «Лексика»
Найти лексическое значение слова невежество:
а) глупость, б) необразованность, в) грубость, г) корыстолюбие,
д) бескультурье, е) неучтивость
Определить, в каком значении употреблено словокрыло в предложении На перекрестке мне помяли левое крыло:
а) орган летания у птицы, б) боковая часть здания, в) часть самолета, г) деталь автомобиля, д) защитная планка над колесом велосипеда
В каком выражении из приведенных ниже слово бежать употреблено в переносном значении?
а) бежать по дороге, б) время бежит очень быстро,
в) бегут спортсмены к финишу, г) надо бежать на урок
У какого слова может быть омоним?
а) колонна, б) фантастика, в) блеск, г) ветеран
Выделить из приведенных пар слов пару синонимов.
а) ветер-штиль, б) коза-коса, в) метель-вьюга,
г) крикнуть-пошептать, д) вперед-назад
Найти пару антонимов
а) Жестокий – злой, б) вверху - внизу,
в) примерно – приблизительно, г) чуть-чуть – немного,
д) старый – древний
Контрольная работа по теме «Лексика»
Найти лексическое значение слова невежество:
а) глупость, б) необразованность, в) грубость, г) корыстолюбие,
д) бескультурье, е) неучтивость
Определить, в каком значении употреблено словокрыло в предложении На перекрестке мне помяли левое крыло:
а) орган летания у птицы, б) боковая часть здания, в) часть самолета, г) деталь автомобиля, д) защитная планка над колесом велосипеда
В каком выражении из приведенных ниже слово бежать употреблено в переносном значении?
а) бежать по дороге, б) время бежит очень быстро,
в) бегут спортсмены к финишу, г) надо бежать на урок
У какого слова может быть омоним?
а) колонна, б) фантастика, в) блеск, г) ветеран
Выделить из приведенных пар слов пару синонимов.
а) ветер-штиль, б) коза-коса, в) метель-вьюга,
г) крикнуть-пошептать, д) вперед-назад
Найти пару антонимов
а) Жестокий – злой, б) вверху - внизу,
в) примерно – приблизительно, г) чуть-чуть – немного,
д) старый – древний
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552753-kontrolnaja-rabota-po-teme-leksika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Методика преподавания русского языка»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Организация методической работы в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.